6 жовтня Департамент освіти та навчання міста Хошимін оголосив результати першого раунду набору державних службовців на 2025-2026 навчальний рік. Відповідно, із загальної кількості 10 175 кандидатів у другому раунді 3 908 кандидатів пройшли кваліфікацію для працевлаштування на посади вчителів усіх рівнів – від дошкільного, початкового, середнього та старшого шкіл, а також на рівні безперервної освіти, залежно від навчального закладу, який вони обрали раніше. З них найбільше вчителів було прийнято до роботи в регіоні 1 (колишнє місто Хошимін).
Порівняно із загальним попитом на найм вчителів усіх рівнів від дитячого садка до старшої школи в Хошиміні на першому етапі 2025-2026 навчального року, налічується 5729 вчителів. Таким чином, перший етап найму досяг рівня 68,21%. Кількість незаповнених посад становить 1821 вчителя.
Департамент освіти та навчання міста Хошимін зазначає: протягом 30 днів з дати отримання цього повідомлення успішні кандидати, імена яких зазначені у доданому списку, повинні заповнити свою заявку на працевлаштування, включаючи: засвідчені копії дипломів та сертифікатів, необхідні для посади; довідку про пріоритет (за наявності); виписку з оцінки; довідку про судимість № 1, видану компетентним органом.
Документи заявки подаються до відділу прийому та видачі результатів Департаменту освіти та навчання міста Хошимін.
У випадку, якщо успішний кандидат не повністю заповнить заявку на працевлаштування, як зазначено, або вчинить шахрайство під час заповнення заяви, або буде виявлено, що він використав невірний диплом, сертифікат чи сертифікацію для участі у рекрутингу, результати рекрутингу успішного кандидата будуть анульовані.
У разі шахрайського декларування заяв або використання невірних дипломів, сертифікатів чи сертифікатів для участі у наборі, Департамент освіти та навчання міста Хошимін публічно оголосить про це на вебсайті http://tuyendung.hcm.edu.vn та не прийматиме заявки на наступний період набору.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/tphcm-tuyen-duoc-tren-3900-giao-vien-cho-nam-hoc-moi-post751337.html
Коментар (0)