Університети повинні уніфікувати методи вступу на інженерні програми.

Міністерство освіти та навчання вимагає від університетів уніфікувати методи вступу для талановитих інженерів та магістерських програм у галузях STEM.

Сьогодні, 20 вересня, Міністерство освіти та освіти видало офіційний лист № 5695/BGD DT-GD dai hoc вищим навчальним закладам (далі – університетам) щодо вказівки щодо реалізації проекту з підготовки людських ресурсів для розвитку високих технологій. Відповідно, університети повинні уніфікувати метод вступу з інженерними програмами.

Студенти Школи електротехніки та електронної інженерії Ханойського університету науки і технологій у лабораторії проектування напівпровідникових мікросхем

ФОТО: ДУК МІНЬ

У офіційному відправленні 5695 Міністерство освіти та навчання зазначило завдання, які університети повинні виконати під час розробки плану реалізації проєкту, включаючи вимогу щодо поєднання навчальної діяльності з дослідженнями під час реалізації навчальних програм для талановитих інженерів та магістрів STEM (спеціальності у стратегічних технологічних галузях: наука , технології, інженерія, математика).

Зокрема, університети, виходячи зі свого потенціалу та сильних сторін у дослідженні та навчанні, плануватимуть та організовуватимуть програми набору та навчання для талановитих інженерів та магістрів з 2025 по 2035 рік, запрошуватимуть до участі хороших викладачів, застосовуватимуть сучасні методи навчання та передові технології, а також забезпечуватимуть досягнення цілей, поставлених на кожному етапі.

Університети повинні уніфікувати методи вступу на всі програми підготовки талановитих інженерів та магістрів; методи вступу на докторантуру за напрямками та групами напрямків.

Під час навчального процесу школи повинні запрошувати хороших викладачів та досвідчених експертів для керівництва та підтримки учнів; застосовувати сучасні методи навчання та передові освітні технології, що підходять для талановитих учнів та стажерів, а також посилювати практичний досвід.

Університетам необхідно пов'язувати процес навчання з науковими дослідженнями та технологічними інноваціями, створювати та розвивати сильні дослідницькі групи, особливо міждисциплінарні та міжшкільні дослідницькі групи.

Дивіться повний офіційний депеш 5695 тут.

Проект підготовки людських ресурсів для розвитку високих технологій у період 2025-2030 років та орієнтації на 2045 рік був опублікований Урядом у Рішенні 1002/QD-TTg від 24 травня.

Мета проєкту — підготувати людські ресурси у сфері STEM з високою професійною та технічною кваліфікацією для задоволення потреб розширення інвестицій у розвиток високотехнологічних галузей, зосереджуючись на команді талановитих людських ресурсів, здатних брати активну участь у дослідженнях та розробках стратегічних та пріоритетних високотехнологічних технологій.

Джерело: https://thanhnien.vn/truong-dai-hoc-phai-thong-nhat-phuong-thuc-tuyen-sinh-cho-cac-chuong-trinh-ky-su-185250920165356124.htm