Після десятиліття будівництва та розвитку (2015-2025), початкова, середня та старша школа «Перемога» рішуче підтвердила свою позицію новатора в освітніх інноваціях, створивши динамічне навчальне середовище міжнародних стандартів прямо в столиці Центрального нагір'я.
10-річна подорож: Зростання та створення сліду
28 жовтня 2015 року було офіційно відкрито початкову, середню та старшу школу «Вікторі». У перший навчальний рік у школі було 30 класів та 913 учнів. Після десятиліття «Вікторі» досягла вражаючого успіху, стрімко розвиваючись, налічуючи понад 100 класів та майже 3400 учнів. Ця цифра не лише робить «Вікторі» яскравою плямою в системі приватної освіти провінції Даклак , але й позитивно сприяє соціалізації освіти в цьому районі.

Окрім показників зростання, справжньою відмінністю школи Victory є її глибина якості та постійні інновації. Завдяки сучасній технологічній платформі, програмі з англійської мови міжнародного стандарту, STEM-освіті та серії творчих експериментальних заходів, школа створює комплексне освітнє середовище, виховуючи покоління громадян світу.
Де англійська є «другою мовою»
Визначивши іноземні мови як «ключ до інтеграції», школа зробила проривні інвестиції у свій персонал та навчальну програму. Маючи 10 викладачів-носіїв мови (найбільша кількість у провінції Дак Лак) та програму, яка відповідає стандартам Cambridge English та CEFR, учні Victory всебічно навчаються чотирьом навичкам у природному комунікативному середовищі.
Результати цієї стратегії демонструються вражаючими цифрами: 100% учнів 5-х та 9-х класів складають Кембриджський сертифікатний іспит; 50% учнів 12-х класів отримують IELTS 4.5 або вище, багато з яких досягли IELTS 8.0 – омріяного досягнення для багатьох старшокласників. Учні школи також постійно отримують високі призові місця на провінційних змаганнях з англійської розмовної мови та дебатів.

«Ми вивчаємо англійську щодня, це частина нашого життя, від звичайних уроків до гуртків, театру та дослідницьких проектів. Вчителі, які є носіями мови, дуже доброзичливі та завжди заохочують учнів висловлювати свої думки англійською», – сказав Нгуєн Во Тхань Ан, учень 12A3.
Завдяки цьому, English at Victory більше не є «тиском балів», а справді стала інструментом, який допомагає студентам почуватися впевнено на міжнародних іспитах та програмах обміну студентами з іноземними країнами.
Провідні у тренді 4.0: від STEM, штучного інтелекту до оволодіння технологіями
«Victory» є одним із піонерів у Центральному нагір’ї у просуванні застосування інформаційних технологій та штучного інтелекту (ШІ) у навчанні. Завдяки програмній системі, інтегрованій зі ШІ, здібності та навчальний прогрес кожного учня ретельно контролюються, на основі чого вчителі можуть створити найбільш підходящу персоналізовану дорожню карту.
«100% учнів старших класів школи «Вікторі» використовують ноутбуки під час навчання. Вони вивчають міжнародну програму Microsoft Office Specialist (MOS) з ІТ та отримують 100% сертифікації. Школа хоче, щоб кожен учень не лише знав, як користуватися технологіями, а й володів ними, стаючи активним цифровим громадянином ери «Цифрового розвитку 4.0», – сказав пан Нгуєн Дінь Нгуєн, заступник директора школи.

Водночас, STEM-освіта вважається передовою, тісно пов'язуючи теорію та практику. З 2020 року школа розробила понад 200 STEM-тем та організувала багато творчих проектів. Школа постійно посідає перше місце на Провінційному STEM-фестивалі протягом двох навчальних років 2023-2024 та 2024-2025.
Перемога не зупиняється на провінційному рівні. У 2021 році школа стала першим навчальним закладом у Дак Лаку, який виграв перший приз у Національному конкурсі з науки і техніки для учнів старших класів. У 2022 році вона продовжила здобувати третій приз у 7-му конкурсі ідей для студентських стартапів.
Розвиток людей: добрих, впевнених у собі та готових до співпраці
«Вікторі» – це більше, ніж просто місце для навчання, це середовище, яке плекає характер та цінності. Маючи майже 3400 учнів, школа будує динамічну навчальну спільноту, де кожну людину поважають та заохочують розвиватися відповідно до власних здібностей.

Досвідна діяльність, соціальні проекти, клуби... допомагають учням знаходити баланс між навчанням та духовним життям. Творчі уроки чи громадські проекти – усі вони спрямовані на те, щоб допомогти учням стати добрими, впевненими в собі та комунікабельними.
Батько Нгуєн Ван Ань поділилася: «Я обрала «Victory» для своєї дитини, тому що це не лише місце для навчання грамоті, а й місце для розвитку особистості. Раніше моя дитина була сором’язливою та тихою, але тепер вона достатньо смілива, щоб виступати перед публікою англійською мовою. Для мене це найбільший успіх».
Прагнення досягти далекого: Зареєструйтесь на міжнародній мапі освіти
Не зупиняючись на досягнутому, «Вікторі» продовжує свій шлях глибокої інтеграції. Школа прагне стати членом Кембриджської міжнародної шкільної системи, розширюючи співпрацю з міжнародними освітніми організаціями, створюючи можливості для учнів брати участь у світових іспитах та заходах.

Озираючись на 10-річний шлях, директор школи пан Нгуєн Мінь Фат поділився: «За останні десять років «Вікторі» не лише створила показники зростання, але й, що ще важливіше, виховала душі, які вміють мріяти, вміють ділитися та наважуються долати власні обмеження. Для школи освіта не обмежується лише передачею знань, а й є шляхом до пробудження прагнень, творчого потенціалу та виховання духу інтеграції в кожному учні».
«Попереду школа зможе продовжувати плекати мрії, розширювати своє міжнародне бачення та робити «Перемогу» символом гуманної, креативної та інтегрованої освіти», – наголосив пан Фат.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/truong-tieu-hoc-thcs-va-thpt-victory-thap-ky-ket-noi-dan-loi-vuon-xa-post754283.html






Коментар (0)