22 серпня вдень Національний інноваційний центр (NIC, Міністерство планування та інвестицій) провів церемонію відкриття навчальної програми для викладачів з проектування мікрочіпів.

Відповідно, з цього часу і до жовтня 2024 року викладачі з 18 університетів, відібраних у рамках Проекту з розвитку людських ресурсів для напівпровідникової промисловості, братимуть участь у навчальному курсі з проектування мікрочіпів під керівництвом міжнародних експертів.

Провідні технологічні університети В'єтнаму, такі як Ханойський університет науки і технологій, Академія пошти та телекомунікацій, В'єтнамський національний університет, Академія криптографії тощо, також отримають від Siemens пакети підтримки авторських прав на програмне забезпечення для проектування друкованих плат (PCB) для досліджень та розвитку людських ресурсів для обслуговування напівпровідникової промисловості.

Відкриття навчального курсу NIC для інструкторів з проектування друкованих плат 1.jpg
Заступник директора Національного інноваційного центру доктор Во Суан Хоай від імені університетів отримав пакет підтримки авторських прав на програмне забезпечення для проектування друкованих плат (PCB). Фото: Луу Куй

За словами пані Дам Тхі Хонг Лан, директорки компанії Vietbay Technology, представниці організаційного підрозділу, очікується, що у першому курсі з проектування мікрочіпів візьмуть участь 30 викладачів. Однак кількість викладачів, які зареєструвалися для участі в практичному курсі, вдвічі перевищила заплановану. Це свідчить про потребу та зацікавленість викладачів у навчальному курсі з проектування напівпровідникових мікросхем.

Після навчального курсу В'єтнам матиме більше викладачів та експертів з повним доступом до найновіших світових технологій. Вони зможуть впевнено застосовувати та перепідготовлювати інженерів та студентів, тим самим роблячи внесок у розвиток напівпровідникової промисловості В'єтнаму зокрема та світу загалом у людські ресурси.

Напівпровідникова промисловість є однією з важливих основ сучасної економіки , «серцем» технологічної революції, основою розвитку багатьох високотехнологічних галузей промисловості.

В'єтнам наразі є новим напрямком для напівпровідникової промисловості, маючи багато переваг, таких як стратегічне геополітичне положення, велика кількість молодої, технологічно підкованої робочої сили, сучасна інвестована інфраструктура та сприятливі інвестиційні механізми для великих технологічних корпорацій світу.

Для розвитку напівпровідникової промисловості В'єтнам надав пріоритет значним інвестиціям у висококваліфіковані людські ресурси. Це не лише нагальна вимога для того, щоб наздогнати світові технологічні тенденції, але й проактивний та проривний крок для зміцнення позицій В'єтнаму в ланцюжку створення вартості напівпровідникової промисловості.

Перш ніж відкрити курс з проектування мікрочіпів для викладачів, Національний інноваційний центр також координував організацію багатьох навчальних курсів з проектування напівпровідникових чипів за участю провідних технологічних корпорацій, таких як Qorvo, Cadence, ARM, В'єтнамська інноваційна мережа в Кремнієвій долині (США),...

Відкриття навчального курсу NIC для викладачів з проектування друкованих плат. Thu truong.jpg
Заступник міністра планування та інвестицій Нгуєн Тхі Біч Нгок. Фото: Луу Куй

За словами заступника міністра планування та інвестицій Нгуєн Тхі Біч Нгок, курс підготовки викладачів з проектування напівпровідників є одним із заходів щодо поглиблення зв'язків між « державою, школою та підприємством » із спільною метою підготовки тисяч талановитих кадрів для в'єтнамської напівпровідникової промисловості.

У якому держава відіграє творчу роль, школи – центральну, а бізнес – роль супутника та підтримки для покращення якості навчання та задоволення потреб ринку.

« Ця діяльність також має на меті створити «прорив проривів» у підготовці висококваліфікованих людських ресурсів. Я дуже оптимістично налаштований щодо можливості В'єтнаму брати участь у світовому ланцюжку створення вартості напівпровідникової промисловості, і мрія В'єтнаму успішно заявити про себе на світовій технологічній карті не за горами», – поділився заступник міністра Нгуєн Тхі Біч Нгок.

Як реалізувати мету – 50 000 в'єтнамських інженерів-напівпровідників . Для підготовки 50 000 інженерів-напівпровідників, на думку експертів, ключовим фактором є тісна та ефективна координація між державою, школою та підприємством.