Тенденції вибору предметів для випускних іспитів у середній школі з 2025 року

АНГЛІЙСЬКА: НАЙКРАЩИЙ ВИБІР МІСЬКИХ СТУДЕНТІВ

У Ханої понад 100 000 учнів складатимуть іспити на випуск у 2025 році, що становить близько 10% від загальної кількості кандидатів на випускні іспити по всій країні. Тому тенденції вибору предметів учнями викликають особливе занепокоєння під час підготовки до цього іспиту.

Мінь Нгок, учениця 11D2 класу середньої школи Єн Хоа (Ханой), розповіла, що планує обрати англійську мову та історію на додаток до двох обов'язкових предметів. Нгок сказала, що оскільки під час навчання вона могла вибирати предмети на основі своїх здібностей, а під час повторного складання іспиту вона могла вибирати знову, то випускний іспит у середній школі буде дуже легким. Її та її друзів цікавить, як університети, особливо провідні, змінять свої методи вступу.

Пан Дам Тьєн Нам, директор середньої та старшої школи Нгуєн Бінь Кхіем (район Кау Зіай, Ханой), розповів, що школа провела попереднє опитування щодо потреб учнів у виборі предметів для іспитів. Відповідно, вибір предметів для іспитів також відрізняється для кожного класу. Для класів, які вивчають природничі науки (KHTN), два предмети, які вони обирають найчастіше, це англійська мова та фізика або фізика та хімія. Для класів, що зосереджені на суспільних науках (KHXH), найчастіше обирається англійська мова, далі йдуть історія та географія. Нові предмети для іспитів, такі як інформаційні технології, економічна освіта та право, також обираються учнями, але не так багато.

Згідно з початковим оцінюванням, англійська мова буде предметом, який багато кандидатів оберуть для складання іспиту, навіть якщо вона не є обов'язковою.

Окрім англійської мови, багато студентів на блоці суспільних наук також обирають історію, оскільки вона викладається на основі компетентнісного підходу, поєднуючи більше досвіду, а студенти також більше зацікавлені цим предметом. «Це показує, що студентам справді сподобається вивчати історію, якщо в нас будуть правильні методи викладання та тестування», – сказав пан Нам.

Представник середньої школи Фан Хьюй Чу (район Донг Да, Ханой) також зазначив, що хоча обов'язкового іспиту немає, учні найчастіше обирають англійську мову, оскільки це їхня сильна сторона та предмет, який вчителі та учні школи цінують протягом багатьох років.

Пані Нгуєн Бой Куїнь, директорка середньої школи В'єт Дук (Ханой), повідомила, що згідно з планом, наступного тижня школа проведе опитування щодо предметних уподобань учнів, які складатимуть випускні іспити у 2025 році. «Однак, безперечно, що іноземні мови будуть предметом, який учні обиратимуть найчастіше серед предметів за вибором, незалежно від того, чи навчаються учні в напрямку розвитку своїх здібностей до природничих наук чи суспільствознавства», – сказала пані Куїнь.

Пан Нгуєн Суан Ханг, президент школи Марії Кюрі (Ханой), сказав, що в першому семестрі наступного навчального року школа проведе опитування учнів щодо предметів для іспитів. Англійська мова, обов'язкова чи ні, безумовно, буде предметом, який учні обиратимуть найчастіше.

ЧИ СТУДЕНТИ ПРОВІНЦІЇ СХОЛЬНІ ВИБИРАЮТЬ СУСПІЛЬНОЗНАВЧІ ПРЕДМЕТИ?

Однак у провінціях багато хто вважає, що вибір з 2 предметів буде більш різноманітним, без надмірної зосередженості на якомусь конкретному предметі, як у Ханої та великих містах. Зокрема, тенденція до вибору предметів у галузі суспільних наук буде більшою, оскільки, починаючи з 10 класу, учні обирають ці предмети набагато частіше, ніж природничі науки.

Тенденція вибору учнями предметів для випускного іспиту в середній школі викликає особливе занепокоєння під час підготовки до цього іспиту.

Пан До Туонг Хіеп, заступник директора Департаменту освіти та навчання провінції Даклак , заявив, що насправді, під час впровадження вибіркового навчання за новою програмою, існувала школа з 400 учнями 10-х класів, але лише 65 учнів обрали предмети з природничих наук.

Заступник директора Департаменту освіти та навчання Нам Діня, Ву Дик Тхо, також зазначив, що це може бути пов'язано із соціальними тенденціями останніх років, особливо в рік впровадження Програми загальної освіти (GDPT) 2018, коли кількість учнів старших класів, які навчаються на предметах суспільствознавства, зосереджена.

Пан Данг Нгок Ту, директор середньої школи Хоанг Ван Тху (Ланг Сон), сказав, що в гірських провінціях учні обирають такі предмети, як географія, інформаційні технології, технології, економічна освіта та право... частіше, ніж предмети з групи природничих наук.

У середній школі Фам Хонг Тай (Нге Ан) директорка школи пані Хо Тхі Ха зазначила, що іноземні мови є перевагою лише для деяких учнів старших класів або для деяких учнів, які бажають скласти вступний іспит до університету групи D. Тому той факт, що іноземні мови більше не є обов'язковим предметом, вплине на вибір учнів, і багато учнів оберуть інші предмети.

Хошимін: У більшості найкращих шкіл учні обирають предмети з природничих наук.

Пані Хоанг Тхі Хао, директорка середньої школи Дао Сон Тай (місто Тху Дик, Хошимін), 8 січня повідомила, що коли учні повернуться до школи для підготовки до другого семестру, школа проведе опитування та вивчить варіанти учнів 11-го класу, щоб підготувати навчальний план на період відтепер до випускного іспиту у 2025 році.

Пан Чрінь Зуй Тронг, директор середньої школи Труонг Чінь (12-й округ), зазначив, що учні, які складатимуть випускні іспити у 2025 році, будуть вибирати два предмети за вибором, які є знайомими предметами, такими як іноземні мови, фізика, хімія, біологія, географія та історія, а не нові предмети, такі як економічна та юридична освіта, інформаційні технології та технології.

Аналогічно, пан Хьюїнь Тхань Фу, директор середньої школи Буй Тхі Суан (район 1), зазначив, що тенденція полягає в тому, що учні обиратимуть 2 з 4 предметів за вибором відповідно до професійної орієнтації Програми загальної освіти 2028 року. Зокрема, згідно із загальною оцінкою в місті Хошимін, вибір предметів за вибором залежить від розташування середніх шкіл. Зокрема, за словами пана Фу, у більшості найкращих шкіл учні схильні обирати предмети в галузі природничих наук.

Погоджуючись з цією думкою, пан Нго Ван Хой, заступник директора середньої школи Кан Тхань (район Кан Гіо), також зазначив, що завдяки опитуванням, проведеним під час підготовки до випускного іспиту у 2025 році, спостерігається тенденція вибору учнями школи таких предметів, як історія, географія, економічна та юридична освіта, інформаційні технології та технології.

Біч Тхань

СПЛАНУЙТЕ ПЕРЕГЛЯД ІСПИТУ ВІДПОВІДНО ДО ВАШИХ ПРЕДМЕТНИХ УЛЮБЛЕНЬ

Пан Нгуєн Ань Туан, директор середньої школи Ха Хоа (Фу Тхо), зазначив, що школа розробила конкретний план та дорожню карту; доручив професійній команді/групі переглянути та скоригувати план повторення випускних іспитів відповідно до змін Міністерства освіти та навчання. Школа провела опитування щодо побажань та класифікувала учнів, щоб мати план організації занять та повторення випускних іспитів відповідно до їхнього вибору.

Пан Тран Сюань Тра, директор середньої школи Сюань Чионг Б (Намдінь), повідомив, що школа організує реєстрацію учнів на вибіркові іспити. На цій основі вона розподілить та класифікуватиме учнів за парами вибіркових предметів, щоб створити відповідну та ефективну модель навчання та повторення знань... Щоб мотивувати учнів до активного навчання та повторення, пан Тра запропонував включити результати всіх 4 іспитів до критеріїв вступу до університету (навіть якщо кожен навчальний заклад має свій власний план вступу або додаткові критерії). Зокрема, цей план іспитів має залишатися стабільним протягом щонайменше 5-10 років, щоб уникнути плутанини серед учнів, батьків та збоїв у середніх школах...

Аналогічно, пан Нгуєн Ба Кхионг, директор середньої школи Хам Лонг (Бакнінь), сказав, що школа розробить детальний план навчання для кожного класу та групи учнів; доручить учням обрати 2 предмети для складання іспиту раніше, щоб мати план повторення. Очікується, що з початку наступного навчального року школа організує повторення математики та літератури з кожного предмета вдень; 2 предмети за вибором, кожен з яких триватиме півдня.

Чи зменшать інновації у випускних іспитах у середній школі додаткові витрати на репетиторство?

Пан Нгуєн Суан Тхань, директор Департаменту середньої освіти (Міністерство освіти та навчання), зазначив, що в рамках інновацій тестування та іспитів з 2025 року відбудуться чіткі зміни у випускних іспитах середньої школи в напрямку правильного оцінювання та заохочення вчителів та учнів до навчання та викладання у напрямку розвитку здібностей та якостей, а не лише отримання чистих знань. З цією новою вимогою традиційний спосіб підготовки до іспитів поступово перестане бути придатним. У циркулярах, що регулюють тестування та оцінювання процесу учнів старших класів, було внесено багато коригувань, які визнають різноманітні та гуманні форми оцінювання, заохочують учнів до прогресу, заохочують форми «організації вчителів, виконання учнями завдань», а не паперові тести зі збільшеною складністю вправ...

За словами пана Тханя, коли це буде зроблено добре і відбудуться глибокі зміни в школах, де не буде надто багато уваги приділятися випускним іспитам, учні почуватимуться впевнено під час навчання в школі, навчаючись через групові заняття, навчальні проекти, самостійне навчання, а не відвідуючи повторювальні заняття. Цей процес не допоможе негайно припинити поширену практику додаткового викладання та навчання, але матиме великий вплив на мотивацію учнів та батьків до додаткового навчання.

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/xu-huong-chon-mon-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-1852401050028071.htm