«Практичний» тренд у журналістиці та медіа-навчанні

Додавання нових предметів, зміна способу практики, направлення студентів на «реальну» кар’єру в пресі та медіа-агентствах... ось методи, які зараз впроваджують школи, що навчають у сфері медіа та журналістики.

ЗМІНИ В НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМАХ ТА ПРАКТИЧНИХ КОНЦЕПЦІЯХ

Зі швидким розвитком технологій, доцент доктор Куанг Хао, завідувач факультету комунікації та креативності Університету Нгуєн Тат Тхань, зазначив, що підготовка в галузі журналістики та комунікацій також має зазнати суттєвих змін.

Церемонія оголошення про співпрацю у сфері навчання між газетою Thanh Nien та університетом у галузі комунікацій

ФОТО: ДАО НГОК ТАЧ

«Відповідно, навчальна програма повинна містити деякі предмети з фундаментальних технологій, наприклад, технології віртуальної реальності, 3D-веб-дизайн, використання штучного інтелекту (ШІ)... Інші предмети та модулі також повинні мати тіньову частину технологій або інтегрувати технології. Найголовніше, і найскладніша частина медіа-підготовки — це те, як допомогти студентам на ранніх етапах розвитку медіа- та журналістського мислення», — визнав пан Хао.

Особливо щодо питання практики, доцент доктор Хао вважає, що так звана практика зараз, у новому контексті, можливо, значно вийшла за межі традиційних рамок.

«Перш за все, практика комунікації означає створення комунікативних продуктів, залежно від вимог викладача, часу та матеріалів. Крім того, практика комунікації студентів буде дуже гарною, якщо вони зможуть практикуватися на виробничому майданчику, яким є преса та медіа-агентства», – поділився пан Хао.

Крім того, якщо студенти хочуть добре практикувати комунікацію, мінімальною вимогою є те, щоб викладач був кваліфікованим у своїй професії, а особливо відповідальним і здатним коментувати та оцінювати практичні продукти студентів. Ця, здавалося б, проста річ, за словами доцента доктора Хао, в новому контексті стала досить складною для багатьох навчальних закладів.

Доктор Трієу Тхань Ле, завідувач факультету журналістики та комунікацій Університету соціальних та гуманітарних наук (Національний університет міста Хошимін), повідомив: «Факультет має досить сучасні практичні приміщення, включаючи телевізійну студію, радіостудію, мультимедійну лабораторію з новим та різноманітним обладнанням для студентів, щоб вони могли практикуватися під час навчання. Крім того, факультет запрошує досвідчених журналістів та експертів, щоб допомогти студентам створити прес-продукцію та комунікаційні проекти, що відповідають практичним вимогам».

СПІВПРАЦЯ МІЖ УНІВЕРСИТЕТАМИ ТА ПРЕСА-ТА ЗМІ

Доктор Во Ван Туан, віце-ректор Університету Ван Ланга, також зазначив, що для того, щоб студенти не «задихалися» після закінчення навчання, необхідно навчатися в «реальному» середовищі.

Студенти відвідують, отримують досвід та навчаються в газеті Thanh Nien

ФОТО: ДАО НГОК ТАЧ

«Співпраця університету з пресою та медіа-агентствами також допомагає викладачам отримати доступ до галузевих практик для оновлення навчального матеріалу, що сприяє покращенню якості продукції», – зазначив доктор Туан.

«Очевидно, що коли досвідчені журналісти та працівники ЗМІ викладають свою професію, студенти дуже радіють. Особливо, коли вони мають можливість виконувати реальну роботу та відчувати реальні речі в редакціях, виробничих приміщеннях або реальних медіакампаніях, це допомагає їм дуже швидко дозріти та чітко сформувати свій майбутній кар’єрний шлях. Це показує, що модель співпраці між університетами, які готують журналістів та медіа, з пресою та медіаагенціями створює реальну цінність», – поділилася докторка Туан.

Доктор Трієу Тхань Ле зазначив, що наприкінці третього курсу студенти, які спеціалізуються на журналістиці та комунікаціях у цьому навчальному закладі, проходять 2-3-місячне стажування у пресі та медіа-агентствах. Протягом офіційного періоду стажування студенти готуватимуть новини, статті для преси та медіапродукти відповідно до вимог та інструкцій агентства, яке приймає стажування. Ця діяльність здійснюється вже понад 30 років і активно розвивається в сучасних умовах.

B ДОДАННЯ БАГАТЬОХ ПРЕДМЕТІВ ДЛЯ ВІДПОВІДНАННЯ ПРАКТИЧНИМ ВИМОГАМ

Університет Ван Ланга розробляє такі предмети, як цифрові програми, мультимедійні проекти, виробництво електронних медіапродуктів, штучний інтелект у медіа..., щоб студенти могли створювати медіапродукти, що використовуються на різних платформах, та мультимедіа для обслуговування галузей медіа, зв'язків з громадськістю, реклами та розваг.

Кафедра мультимедійних комунікацій Технологічного університету міста Хошимін зосереджується на таких спеціальностях, як виробництво рекламних медіа, кіновиробництво та бізнес з цифрових медіапродуктів.

Університет економіки та фінансів розробив мультимедійну навчальну програму з такими предметами, як інтерактивна медіа-графіка, прикладне мистецтво, соціальні мережі, розкадровки, техніки зйомки та монтажу, телевізійне виробництво та виробництво нових медіа, спецефекти та спецефекти...

ВИСОКІ ВИМОГИ ДО ВИКЛАДАЧІВ

За словами доцента доктора Ву Куанг Хао, набір медіа-лекторів – це дуже складна справа в контексті сильного впливу штучного інтелекту на медіа.

«Дуже важко сказати, тому що, по-перше, згідно з вимогами, викладачі медіа повинні бути спеціалізованими в цій галузі, тоді як кількість людей з науковими званнями та ступенями в галузі медіа в нашій країні невелика, а навчальних закладів для медіа-спеціалістів зростає день у день. По-друге, як і у випадку з журналістикою, викладання медіа має відбуватися через комунікацію, тобто викладач повинен бути тим, хто працював або працює в медіа (або журналістиці) та має власні медіапродукти для навчання студентів. Однак, таких викладачів досить мало», – сказав пан Хао.

Пан Хао додав, що попит на медіа-лекторів високий, вимоги високі, але ті, хто має досвід та стандартні дипломи, не зацікавлені викладати. Більше того, програми медіа-навчання часто оновлюються швидко та часто, з курсами, які непросто викладати, тому залучення лекторів з хорошою адаптивністю до такої медіа-навчання не є легкою проблемою.

Студенти «практикують» свою кар'єру з газетою Thanh Nien

Нещодавно газета «Thanh Nien» співпрацювала з багатьма університетами, щоб організувати «практичні» курси, які допоможуть студентам, що спеціалізуються на мультимедійних комунікаціях та зв’язках з громадськістю, отримати професійний досвід.

Зокрема, у серпні 2024 року газета «Thanh Nien» викладала практичні курси з виробництва новин та репортажів для студентів факультету маркетингу та комунікацій Університету Хоасен і найближчим часом додасть ще більше курсів.

Студенти-фахівці зі зв'язків з громадськістю Університету Ван Ланг з грудня 2024 року по березень 2025 року відвідали редакцію газети Thanh Nien для вивчення трьох практичних предметів, включаючи оцінку новин, написання та редагування новин, проведення інтерв'ю та відповіді на інтерв'ю, та отримали сертифікати.

Студенти, які навчаються за спеціальністю мультимедійні комунікації в Університеті економіки та фінансів у Хошиміні, також отримали сертифікати після завершення курсу, який проходив з 12 по 26 березня та охоплював теми з методів редагування друкованих статей, відеомонтажу та редагування інформації в соціальних мережах.

8 травня журналісти та редактори газети «Thanh Nien» також провели своє перше практичне заняття зі студентами-мультимедійниками Технологічного університету Хошиміна (UMT) з предмета оцінювання новин у редакції газети «Thanh Nien» .

З 27 березня газета «Thanh Nien» підписала угоди про співпрацю з багатьма університетами та освітніми організаціями. Крім того, багато підрозділів організували для студентів відвідування редакції, щоб вони могли ознайомитися з процесом створення електронних газет та видання друкованих газет.

Джерело: https://thanhnien.vn/xu-huong-thuc-chien-trong-dao-tao-bao-chi-truyen-thong-185250616233033784.htm