طلباء 2025 کے داخلے اور کیریئر کونسلنگ پروگرام میں شرکت کرتے ہیں جس کا اہتمام Tuoi Tre اخبار کے ذریعے کیا جاتا ہے۔ کاروباری اور انتظامی شعبے بہت سے طلباء کے لیے ہمیشہ دلچسپی کا باعث ہوتے ہیں - تصویر: TRAN HUYNH
محکمہ اعلیٰ تعلیم ( وزارت تعلیم و تربیت ) کے مطابق، 2024 میں یونیورسٹیوں اور تدریسی کالجوں میں داخلہ لینے والے 614,000 سے زیادہ امیدواروں میں سے، کاروباری اور انتظامی گروپ 25% کی شرح کے ساتھ آگے ہے۔
اس کے علاوہ، پچھلے سال داخلہ لینے والے طلباء کی سب سے زیادہ تعداد والے پانچ شعبوں میں کمپیوٹر اور انفارمیشن ٹیکنالوجی (12%)، انجینئرنگ ٹیکنالوجی، ہیومینٹیز (9%) اور صحت (6%) شامل ہیں۔
بڑے گروپ کے ذریعہ 2024 میں یونیورسٹی میں داخلہ لینے والے امیدواروں کی شرح
3 سالوں میں سب سے زیادہ 2024 طلباء نے داخلہ لیا۔
وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، 2024 میں ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دینے والے امیدواروں کی تعداد 1,071,395 ہے، جن میں سے 733,000 سے زائد امیدواروں نے پری اسکول ایجوکیشن میں یونیورسٹیوں اور کالجوں میں داخلے کے لیے اندراج کیا، جو کہ امتحان دینے والے امیدواروں کی تعداد کا تقریباً 68.48 فیصد ہے۔
وزارت کے اعداد و شمار بتاتے ہیں کہ گزشتہ 3 سالوں میں، 2024 وہ سال ہے جس میں اسکول/کوٹہ میں داخل ہونے والے امیدواروں کا سب سے زیادہ تناسب (85.23%) ہے۔
80% یا اس سے زیادہ داخلہ لینے والے امیدواروں کے ساتھ تربیتی اداروں کی شرح 71.38% ہے (2023 میں یہ 63.04% ہے)؛ ملک بھر میں داخل ہونے والے امیدواروں کی کل تعداد کا 80.68% ہے (2023 میں یہ 78.24% ہے)۔
2022 سے 2024 تک پری اسکول ٹیچر ٹریننگ کالجوں اور یونیورسٹیوں کے داخلے کے نتائج کا ڈیٹا
ابتدائی داخلے کے طریقوں کے مطابق 2024 میں باقاعدہ یونیورسٹی میں داخلے کے نتائج
داخلے کے بہت سے پیچیدہ اور غیر موثر طریقے
محکمہ ہائر ایجوکیشن کے ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر نگوین انہ ڈنگ کے مطابق، 2024 کے یونیورسٹی کے داخلے کے سیزن میں ابھی بھی مسائل کو نوٹ کرنا باقی ہے۔ ایک مسئلہ یہ ہے کہ داخلے کے بہت سارے طریقے ہیں، جبکہ صرف چند طریقے ہی داخلے کے عمل میں اسکولوں کے لیے واقعی کارآمد ہیں۔
"حقیقت یہ ہے کہ یونیورسٹیاں بہت زیادہ داخلے کے طریقے استعمال کرتی ہیں معلومات میں الجھن کا باعث بنتی ہیں۔ بہت سے داخلے کے طریقوں میں کوئی یا بہت کم امیدوار رجسٹر نہیں کر پاتے، جو غیر موثر ہوتے ہیں اور داخلے کے طریقوں کے درمیان انصاف کو یقینی نہیں بناتے۔
داخلہ کا ایک طریقہ ہے جس میں پورے سسٹم میں اس طریقہ سے داخل ہونے والے امیدواروں کی تعداد صرف 2 ہندسوں کی ہے (صرف چند درجن امیدوار - PV)،" مسٹر ڈنگ نے کہا۔
اس کے علاوہ، مسٹر ڈنگ نے یہ بھی کہا کہ بہت سے تربیتی اداروں نے باہمی تعلق کا تجزیہ نہیں کیا ہے اور داخلہ کے طریقوں کے مطابق طلباء کے سیکھنے کے نتائج کا موازنہ کیا ہے۔
کچھ جگہوں نے انصاف کو یقینی نہیں بنایا ہے، اور کوٹہ کی تقسیم معقول نہیں ہے، جس کی وجہ سے امیدواروں اور نظام کو مشکلات کا سامنا ہے۔ بہت سے اسکول جو ابتدائی داخلے کرواتے ہیں ورچوئل امیدواروں کی تعداد کا اندازہ نہیں لگا سکتے۔
وزارت کے 2024 کے باقاعدہ یونیورسٹی داخلوں کے نتائج کے اعداد و شمار کے تجزیہ کے ذریعے، یہ ظاہر کرتا ہے کہ 52% سے زیادہ امیدواروں کو ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج کی بنیاد پر اور 27% سے زیادہ کو ہائی اسکول کے تعلیمی نتائج (ٹرانسکرپٹس) کی بنیاد پر داخلہ دیا گیا تھا۔ جبکہ صرف 3.36% امیدواروں کو اہلیت اور سوچ کی تشخیص کے امتحان کے نتائج کی بنیاد پر داخلہ دیا گیا۔
داخلہ کے طریقوں کے مطابق 2024 میں یونیورسٹی میں داخلہ لینے والے امیدواروں کی شرح
لہذا، مسٹر ڈنگ نے سفارش کی کہ یونیورسٹیوں کو 2025 کے یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان میں داخلوں کو منظم کرنے کی منصوبہ بندی کرنے سے پہلے داخلے کے غیر موثر طریقوں کو ختم کرنے کے لیے حساب لگانے پر غور کرنا چاہیے۔
ماخذ: https://tuoitre.vn/25-thi-sinh-nhap-hoc-chon-nhom-nganh-kinh-doanh-va-quan-ly-20250329184836746.htm
تبصرہ (0)