پرائمری اور سیکنڈری اسکول کے پرنسپل کے طور پر کس کو مقرر کیا جاتا ہے جب اب کوئی ضلعی سطح نہیں ہے؟

کمیون لیول پر پیپلز کمیٹی کا چیئرمین وہ شخص ہوتا ہے جس کے پاس یکم جولائی سے دو سطحی حکومتی ماڈل کے نافذ ہونے کے بعد کنڈرگارٹنز، پرائمری اسکولوں اور سیکنڈری اسکولوں کے پرنسپلوں اور نائب پرنسپلوں کی تقرری اور برطرفی کا اختیار ہوتا ہے۔

ایگزیکٹیو اتھارٹی کو کمیون لیول پر منتقل کر دیا گیا۔

صوبوں اور شہروں کی عوامی کمیٹیوں کو بھیجی گئی ہدایات میں، وزارت تعلیم و تربیت نے کہا کہ یکم جولائی سے ملک بھر میں دو سطحی لوکل گورنمنٹ ماڈل کی تعیناتی کے بعد، اسکول کی سطح کے اہلکاروں کو منظم کرنے کے اختیار کو بھی اس کے مطابق ایڈجسٹ کیا جائے گا۔

اس کے مطابق، کمیون کی سطح پر عوامی کمیٹی کا چیئرمین وہ شخص ہوگا جو پری اسکول، پرائمری، سیکنڈری اسکولوں کے ساتھ ساتھ عام اسکولوں کے سربراہان اور نائب سربراہوں کی تقرری، برطرفی، تبادلے اور ہٹانے کا فیصلہ کرے گا جس کے علاقے میں اعلیٰ ترین درجے کا سیکنڈری اسکول ہے۔

کمیون پیپلز کمیٹی کا چیئرمین اسکول کے انتظامی عملے کی تقرری، برطرفی اور منتقلی کا فیصلہ کرے گا (مثال: کوان ڈو)۔

اس ضابطے کی قانونی بنیاد مقامی حکومت کی تنظیم کا قانون ہے، جو 16 جون سے نافذ العمل ہے، جس میں آرٹیکل 23 اس بات کی توثیق کرتا ہے کہ کمیون کی سطح پر پیپلز کمیٹی کے چیئرمین کو اپنی سطح پر عوامی کمیٹی کے تحت عوامی خدمات کے یونٹس کا انتظام کرنے والے اہلکاروں پر اختیار حاصل ہے۔

اس ضابطے کو 24 جولائی کو وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے جاری کردہ سرکلر نمبر 15/2025/TT-BGDDT میں مزید تقویت دی گئی ہے، جس میں کہا گیا ہے کہ کمیون کی سطح پر عوامی کمیٹی کا چیئرمین عوامی انتظامی اداروں کے سربراہان اور نائب سربراہوں کی تقرری، دوبارہ تقرری، اور برطرفی کا فیصلہ کرتا ہے۔

اس سے قبل، 12 جون کے حکمنامہ 142/2025/ND-CP کے مطابق، محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر کو اب بھی تعلیمی اداروں کے انتظام کے لیے اہلکاروں کی تقرری کا اختیار دیا گیا تھا۔ تاہم، قانونی دستاویزات 2025 کے نفاذ کے قانون کے مطابق، دستاویزات کے درمیان اختلافات کی صورت میں، اعلیٰ قانونی اثر کے ساتھ دستاویز کے اطلاق کو ترجیح دی جائے گی، یعنی قانون۔

ہر علاقے کے مطابق لچکدار کلاس سائز

دستاویز میں سرکلر نمبر 20/2023/TT-BGDDT کے مطابق کلاس میں طلباء کی تعداد پر ضوابط کے لچکدار اطلاق کا بھی ذکر ہے۔ خاص معاملات میں، جیسے کہ کلاسوں کو یکجا کرنے کے لیے کافی طلبہ نہ ہوں یا طلبہ کی زیادہ سے زیادہ تعداد، اسکول کے پرنسپل کو کمیون کی سطح پر پیپلز کمیٹی کو ایڈجسٹمنٹ کی تجویز دینے کی اجازت ہے۔ اس کے بعد کمیون لیول محکمہ تعلیم و تربیت کو رپورٹ کرے گا جو صوبائی عوامی کمیٹی کے چیئرمین کو پیش کرے گا تاکہ مقامی حالات کے مطابق طلباء کی تعداد کا فیصلہ کیا جا سکے۔

اس عمل کا مقصد اسکولوں کے نیٹ ورک کو دوبارہ ترتیب دینے کے عمل کے دوران پیدا ہونے والے حالات کو فوری طور پر سنبھالنا ہے جب کہ ضلعی سطح پر اب دستیاب نہیں ہے، جبکہ علاقائی معیارات کے مطابق تدریسی معیار کو یقینی بنانا ہے۔

عملے کے دباؤ کو کم کرنے کے لیے تعلیم کی سماجی کاری کو فروغ دینا

اپریٹس کی تنظیم نو کے تناظر میں اساتذہ کے عملے پر دباؤ کو کم کرنے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت خاص طور پر پری اسکول اور پرائمری سطحوں پر خود مختاری اور سماجی کاری کو فروغ دینا جاری رکھے ہوئے ہے۔ سرکاری تعلیمی ادارے فرمان 60/2021/ND-CP اور فرمان 111/2025/ND-CP کے مطابق خود مختاری کے طریقہ کار کو نافذ کریں گے۔ اسی وقت، وزارت نے نئے تنظیمی طریقوں کے مطابق سماجی کاری کے معیار اور معیارات کو اپ ڈیٹ کرنے کے لیے فیصلہ 1466/QD-TTg میں ترمیم کرنے کا منصوبہ تیار کیا ہے۔

ٹیوشن پالیسی کے حوالے سے، وزارت تعلیم اور تربیت ایک نئے حکم نامے کا مسودہ تیار کر رہی ہے جس میں فرمان 81/2021 اور 97/2023 کو تبدیل کیا جائے، تاکہ ٹیوشن فیس جمع کرنے، چھوٹ دینے اور کم کرنے اور تعلیم میں خدمات کی قیمتوں کا تعین کرنے کے طریقہ کار کو واضح کیا جا سکے۔ وزارت انصاف نے اس مسودے کا جائزہ لیا ہے اور توقع ہے کہ جولائی 2025 میں حکومت کو پیش کیا جائے گا۔

ضلعی سطح کو ختم کرنے کے بعد پیشہ ور اداروں کے کاموں کی وضاحت

ایک اور نیا نکتہ وزارت تعلیم و تربیت کا سرکلر نمبر 15/2025/TT-BGDDT کا جاری کرنا ہے، جس میں صوبائی سطح پر محکمہ تعلیم و تربیت کے افعال، کاموں اور اختیارات کو واضح طور پر بیان کیا گیا ہے اور شعبہ ثقافت اور سماجی امور کے تحت عوامی کمیٹی کے تحت شعبہ تعلیم اور تربیت کی سطح پر۔ یہ مقامی لوگوں کے لیے تعلیمی کام کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے لیے ایک اہم قانونی بنیاد ہے جب ضلعی سطح اب دستیاب نہیں ہے، نئے آلات میں مستحکم اور ہموار کام کو یقینی بناتا ہے۔

ماخذ: https://baohatinh.vn/ai-duoc-bo-nhiem-hieu-truong-cap-1-cap-2-khi-khong-con-cap-huyen-post293322.html