اعلیٰ تعلیم کو جدید اور بلند کرنے کے حل پر تبادلہ خیال۔

24 اکتوبر کو، مرکزی پروپیگنڈا اور ماس موبلائزیشن ڈیپارٹمنٹ، وزارت تعلیم و تربیت کی پارٹی کمیٹی اور ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی نے مشترکہ طور پر "ویتنام کی اعلیٰ تعلیم کو جدید اور بلند کرنا، اعلیٰ ہنر مند انسانی وسائل کی ترقی میں پیش رفت" کے موضوع پر ایک قومی سائنسی کانفرنس کا انعقاد کیا۔

سیمینار میں شرکت کرنے والے مسٹر Nguyen Trong Nghia، ممبر پولیٹیکل بیورو، پارٹی کی مرکزی کمیٹی کے سیکرٹری، مرکزی پروپیگنڈا اور ماس موبلائزیشن ڈیپارٹمنٹ کے سربراہ؛ پارٹی کی سنٹرل کمیٹی کے ممبر مسٹر Huynh Thanh Dat، مرکزی پروپیگنڈا اور ماس موبلائزیشن ڈیپارٹمنٹ کے نائب سربراہ؛ جناب Nguyen Van Phuc، نائب وزیر تعلیم و تربیت؛ ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی کی قیادت کے نمائندے، مینیجرز، سائنس دانوں اور تعلیم کے شعبے کے ماہرین کے ساتھ۔

اعلیٰ تعلیمی اداروں کے لیے اتھارٹی کو بڑھانا اور ان کو مرکزیت دینا۔

کانفرنس میں اپنی پریزنٹیشن میں، ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی میں انسٹی ٹیوٹ فار پالیسی ڈیولپمنٹ کے ڈائریکٹر ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ڈو فو ٹران ٹِن نے کئی تجاویز پیش کیں جن کا مقصد ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی کو ریزولیوشن 7/QNTbu-1 کو نافذ کرنے کے تناظر میں وکندریقرت کو مضبوط بنانا ہے۔

مسٹر ٹِنہ کے مطابق، مالی طور پر خودمختار پبلک سروس یونٹس میں تنظیمی ڈھانچے اور عملے کے حوالے سے اختیارات کی وکندریقرت اور تفویض کے موجودہ طریقہ کار میں اب بھی بہت سی خامیاں ہیں۔

ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی کے انسٹی ٹیوٹ فار پالیسی ڈویلپمنٹ کے ڈائریکٹر ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ڈو فو ٹران ٹِن نے کانفرنس میں ایک مقالہ پیش کیا۔

انہوں نے مثال دی کہ جس یونیورسٹی میں 40,000 طلباء ہوں یا اس سے بھی صرف 4,000 طلباء ہوں تو اسے زیادہ سے زیادہ 3 نائب ریکٹروں کی اجازت ہے جو کہ عملی انتظام کے مطابق نہیں ہے۔

لہذا، انہوں نے متعدد کلیدی یونیورسٹیوں میں تنظیمی ڈھانچے اور عملے کے ضوابط میں خود مختاری کے ایک پائلٹ پروگرام کی اجازت دینے کی تجویز پیش کی۔

مسٹر ٹِنہ نے اسکولوں کو وائس پرنسپلوں کی تعداد اور محکموں کے ڈھانچے کا تعین کرنے کے لیے ان کے سائز اور مخصوص آپریشنل خصوصیات کے ساتھ ساتھ شفاف نگرانی اور تشخیص کے طریقہ کار اور واضح جوابدہی کے ساتھ خود مختاری دینے کی تجویز پیش کی۔

ایک اور قابل ذکر تجویز یہ ہے کہ مضبوط شہرت اور سائنسی صلاحیت کے حامل کلیدی، کثیر الضابطہ اعلیٰ تعلیمی اداروں میں پروفیسر اور ایسوسی ایٹ پروفیسر کے عنوانات کی تشخیص اور پہچان کے لیے ایک پائلٹ پروگرام کی اجازت دی جائے۔

ان اداروں کا خود جائزہ لیا جائے گا اور وزیر اعظم کے جاری کردہ عمومی معیارات کی تعمیل کی بنیاد پر تقرری کی جائے گی۔ شناخت کے نتائج کو ملک بھر میں قانونی اعتبار حاصل ہوگا۔

ویتنام کی نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی میں انسٹی ٹیوٹ فار پالیسی ڈیولپمنٹ کے ڈائریکٹر نے بھی غیر معمولی باصلاحیت سائنسدانوں کے لیے پالیسیوں میں زیادہ لچک کی ضرورت پر زور دیا، جس میں پائلٹ مدت 3 سال کی تجویز ہے۔

ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی کے وائس ڈائریکٹر پروفیسر ڈاکٹر نگوین تھی تھن مائی نے کانفرنس میں تقریر کی۔

ورکشاپ کا مقصد تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت پر پولٹ بیورو کے ریزولوشن 71-NQ/TW کے نفاذ کو پھیلانا اور رہنمائی کرنا تھا۔ مرکزی توجہ بیداری بڑھانے اور ویتنامی اعلی تعلیم کو جدید بنانے اور بلند کرنے میں پیش رفتوں کو ٹھوس بنانے کے لیے مخصوص سفارشات کی تجویز پر تھی۔

پروفیسر Nguyen Thi Thanh Mai، ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی کے وائس ڈائریکٹر، نے زور دیا کہ قرارداد 71-NQ/TW نے ایک مضبوط پیغام دیا ہے کہ اعلیٰ تعلیم اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل اور اختراعات کو فروغ دینے کی بنیادی بنیاد ہے۔

انہوں نے تصدیق کی کہ ویتنام کی نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی اپنے اہم کردار سے بخوبی واقف ہے اور اس نے پارٹی اور ریاست کی سمت کے مطابق 2021-2030 کی مدت کے لیے اپنی ترقیاتی حکمت عملی کی وضاحت کی ہے، جس کا مقصد 2030 تک ایشیا کی 100 اعلیٰ یونیورسٹیوں میں شامل ہونا ہے۔

اعلیٰ تعلیم میں سرمایہ کاری بڑھائیں۔

ماہر اقتصادیات Tran Thi Anh Nguyet (ورلڈ بینک) نے اعلیٰ تعلیم کے لیے فنانسنگ اور سرمایہ کاری کا مسئلہ اٹھایا۔

محترمہ Nguyet کے مطابق، قرارداد 71-NQ/TW اس بات پر زور دیتا ہے کہ اعلیٰ تعلیمی ادارے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل اور ہنر کی تربیت کے ساتھ ساتھ سائنس، ٹیکنالوجی اور اختراعات کو فروغ دینے کے لیے کلیدی بنیاد ہیں۔

فی الحال، ویتنام کی اعلیٰ تعلیم اور سائنس و ٹیکنالوجی، تحقیق و ترقی، اور جدت طرازی کے شعبے اہم مالیاتی اور بنیادی ڈھانچے کے چیلنجوں کا سامنا کر رہے ہیں۔ اعلیٰ تعلیمی اداروں کے لیے ریاستی بجٹ مختص کرنا طلبہ کی تعداد میں اضافے کے مطابق نہیں ہے، جس کی وجہ سے یہ ادارے ٹیوشن فیس پر زیادہ سے زیادہ انحصار کر رہے ہیں۔

ماہر اقتصادیات Tran Thi Anh Nguyet (ورلڈ بینک) نے اعلیٰ تعلیم کی مالی اعانت کا مسئلہ اٹھایا۔

آج تک، کوئی بھی ویتنامی اعلیٰ تعلیمی ادارہ سائنس یا انجینئرنگ کے شعبوں میں دنیا کے ٹاپ 100 میں جگہ نہیں بنا سکا ہے۔ یہ بہترین تحقیق اور بین الاقوامی سطح پر تسلیم شدہ اختراعی صلاحیتوں کی کمی کو ظاہر کرتا ہے۔

اس سے نمٹنے کے لیے، محترمہ Nguyet نے سائنس، ٹیکنالوجی، اختراعات، اور اعلیٰ تعلیم کی ترقی کے لیے پروگراموں کو نافذ کرنے کے لیے 2026-2030 کی مدت کے لیے 12-17 بلین امریکی ڈالر کا کم از کم سرمایہ کاری بجٹ تجویز کیا۔

یہ فنڈنگ ریاستی بجٹ، نجی شعبے، اور ترقیاتی شراکت داروں سے آنے کی ضرورت ہے، اس مقصد کے ساتھ کہ 2030 تک، انسانی وسائل کی ترقی پر خرچ کیے جانے والے بجٹ کے ہر ڈالر کے لیے، نجی شعبہ اسی ڈالر کا حصہ ڈالے گا۔

اعلیٰ تعلیم کو جدید اور اپ گریڈ کرنا۔

ورکشاپ کے اختتام پر، تعلیم و تربیت کے نائب وزیر Nguyen Van Phuc نے کہا کہ ملک بھر کے تعلیمی اداروں کے رہنماؤں، ماہرین، سائنسدانوں، کاروباری اداروں اور نمائندوں نے قرارداد 71-NQ/TW کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے لیے بہت سے اہم امور پر بات چیت اور اتفاق کیا ہے۔

نائب وزیر Nguyen Van Phuc نے ورکشاپ میں اختتامی کلمات کہے۔

اعلیٰ تعلیمی اصلاحات کے مواد کے بارے میں، مندوبین نے استدلال کیا کہ اس مسئلے کا آغاز خود مختاری کو یقینی بناتے ہوئے ادارہ جاتی، طریقہ کار اور گورننس اصلاحات سے ہونا چاہیے۔ یہ یونیورسٹیوں کے لیے اپنی صلاحیتوں، تخلیقی صلاحیتوں اور تربیت کے معیار کو بہتر بنانے کی بنیاد ہے۔ مستقبل میں اعلیٰ تعلیم پر اخراجات ریاست کے کل بجٹ کے کم از کم 3% تک پہنچ جائیں گے۔

یونیورسٹیوں کو ریاست، یونیورسٹیوں اور کاروباری اداروں کے درمیان روابط کو مضبوط بناتے ہوئے، یونیورسٹی کے اندر تحقیق، اختراعات، اور انٹرپرینیورشپ کے لیے ایک ماحولیاتی نظام بنانے کی ضرورت ہے۔ تعلیم کے شعبے میں، مندوبین نے خاص طور پر ڈیجیٹل دور کے تقاضوں کو پورا کرنے کے لیے مصنوعی ذہانت اور پائیدار ترقی جیسی نئی ٹیکنالوجیز کی اہمیت پر زور دیا۔

چوتھا، بہت سی آراء ویتنام کی اعلیٰ تعلیم کے معیار اور قد کا تعین کرنے میں فیصلہ کن عنصر کے طور پر دانشوروں، ماہرین تعلیم اور سائنسدانوں کی اہمیت کی تصدیق کرتی ہیں۔ لہذا، باصلاحیت افراد کو اپنی طرف متوجہ کرنے، استعمال کرنے اور انعام دینے کے لیے مناسب میکانزم کی ضرورت ہے، جس سے ان میں شراکت اور ترقی کے لیے تحریک پیدا ہو۔

یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی (ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی) کے ریکٹر پروفیسر مائی تھانہ فونگ نے ہنر کو راغب کرنے کے لیے یونیورسٹی کے حل بتائے۔

نائب وزیر نے قومی اعلیٰ تعلیمی اداروں، علاقائی یونیورسٹیوں اور کلیدی یونیورسٹیوں کے اہم کردار پر زور دیا۔ یہ ہر علاقے کے لیے علم اور اختراع کے مراکز ہوں گے، جو ملک کے پائیدار ترقی کے اہداف کے حصول میں اپنا حصہ ڈالیں گے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/ban-giai-phap-hien-dai-hoa-nang-tam-giao-duc-dai-hoc-post753878.html