ہو چی منہ نیشنل اکیڈمی آف پولیٹکس کے چھٹے شاندار لیکچرر مقابلے

فوٹو کیپشن — پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Xuan Thang نے شاندار لیکچررز کو سرٹیفکیٹ آف میرٹ سے نوازا۔ تصویر: وان ڈیپ/وی این اے

ہو چی منہ نیشنل اکیڈمی آف پولیٹکس کے ڈائریکٹر پولیٹ بیورو کے رکن پروفیسر ڈاکٹر نگوین شوان تھانگ نے اختتامی تقریب سے خطاب کرتے ہوئے کہا کہ مقابلہ معروضی اور ضابطوں کے مطابق منعقد کیا گیا۔ امیدواروں نے مقابلہ میں صحیح ترتیب میں حصہ لیا اور 2 مشمولات کے ساتھ رجسٹرڈ بڑے: سبق کی منصوبہ بندی کا مقابلہ اور لیکچر مقابلہ اسباق اور عنوانات کی تعداد کے ساتھ۔

چھٹے مقابلے میں 50 لیکچررز نے 7 ذیلی کمیٹیوں میں 27 بڑے اداروں میں حصہ لینے کے لیے رجسٹریشن کرائی ہے۔ 5 ویں مقابلہ - 2023 کے مقابلے میں، 6 ویں مقابلے میں 11 میجرز کا اضافہ ہوا ہے۔ حصہ لینے کے لیے رجسٹرڈ ہونے والے 50 لیکچررز میں، 15 مرد لیکچرار (30% کے حساب سے)، 35 خواتین لیکچررز (70% کے لیے اکاؤنٹنگ) ہیں۔ سب سے کم عمر مدمقابل 1999 میں پیدا ہوئے، سب سے عمر رسیدہ مدمقابل 1974 میں پیدا ہوئے۔

اکیڈمی سطح کے مقابلے میں حصہ لینے والے 50 امیدواروں کو بنیادی سطح کے مقابلوں (بشمول خصوصی اداروں اور منسلک اکیڈمیوں) سے منتخب کیا گیا۔ یہ اکیڈمی کے پورے نظام میں 1,400 سے زیادہ لیکچررز میں سے عام لیکچررز ہیں۔ اکیڈمی کی سطح کے مقابلے میں حصہ لینے کے لیے منتخب ہونا نہ صرف امیدواروں کے لیے اعزاز ہے بلکہ اکیڈمی کی اکائیوں کے لیے باعث فخر ہے۔

پچھلے دو دنوں کے دوران، مقابلہ کرنے والوں نے ہر سبق میں ہر ممکن کوشش کی ہے، اعتماد کے ساتھ اپنی صلاحیتوں، پیشہ ورانہ علم، مثبتیت اور جدید تدریسی طریقوں کو لاگو کرنے میں پہل کا مظاہرہ کیا ہے۔ "ترازو کا وزن کرنا" بھی ہر ذیلی جج کے پینل اور بالخصوص جیوری کے لیے ایک مشکل کام ہے۔

ججوں کی غیر جانبداری، معروضیت اور عملی تدریسی تجربے کے ساتھ، مقابلہ نے 20 افراد کو "بہترین لیکچرر" کا خطاب اور 30 افراد کو "اچھے لیکچرر" کا خطاب جیتنے کے لیے منتخب کیا۔

6 ویں بہترین لیکچرر مقابلہ - 2025 کی کامیابی بہت سے افراد، گروپوں اور حصہ لینے والی اکائیوں کی مشترکہ کاوشیں ہیں۔ اکائیوں نے بہترین لیکچرر مقابلے کے انعقاد کے اہداف، معانی اور اہمیت کو مکمل طور پر سمجھنے کی بنیاد پر اعلیٰ احساس ذمہ داری کے ساتھ مربوط کیا ہے۔ یہ اس بات کا ثبوت ہے کہ ہو چی منہ نیشنل اکیڈمی آف پولیٹکس کی ایمولیشن تحریکوں کو فروغ دینے کے لیے ایک اچھی شروعات ہے، جو اکیڈمی کے نظام کے جدید ماڈلز کو دریافت کرنے اور ان کی تعریف کرنے میں معاون ہے۔

اس مقابلے کی کامیابی کو جاری رکھتے ہوئے، پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Xuan Thang نے تجویز پیش کی کہ مقابلہ میں حصہ لینے والے لیکچررز اور مقابلہ کرنے والوں کو اپنے علم، پیشہ ورانہ مہارت کو بہتر بنانے اور جدید تدریسی طریقوں کو فروغ دینے کے لیے خود مطالعہ اور تحقیق کو فعال طور پر فروغ دینا چاہیے۔ کیونکہ آپ نہ صرف اساتذہ ہیں جو علم فراہم کرتے ہیں بلکہ وہ لوگ بھی ہیں جو سیکھنے، تخلیقی تحقیق، اور تھیوری کے اطلاق کے لیے طلباء کی نسلوں کے لیے مشق کرنے کی ترغیب دیتے ہیں، خاص طور پر علم کو قیادت اور انتظامی عمل میں لاگو کرنے کے لیے؛ ایجنسیوں، اکائیوں اور علاقوں کی ترقی میں اپنا حصہ ڈالنا، ویتنام کو مضبوطی سے بین الاقوامی انضمام میں لانا۔

مقابلہ کی آرگنائزنگ کمیٹی تحقیق جاری رکھے ہوئے ہے اور اکیڈمی کے بورڈ آف ڈائریکٹرز کو مشورہ دیتی ہے کہ وہ معیار اور کارکردگی کے مقصد کے لیے تمام سطحوں پر بہترین لیکچرر مقابلے کے انعقاد کے طریقوں اور طریقوں کو ایجاد کرے۔ اکیڈمی کے قائدین، یونٹس کے سربراہان اور خصوصی شعبوں کے ماہرین آنے والے دور میں کاموں کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے یونٹ کے نوجوان لیکچررز کی تعمیر، تربیت اور ترقی پر توجہ مرکوز کرتے ہیں۔ عام طور پر ملک بھر میں اکیڈمی کے مقام، وقار اور اثر و رسوخ کو مستحکم کرنے میں تعاون کرنا۔

مقابلہ آرگنائزنگ کمیٹی کی اسٹینڈنگ کمیٹی اگلے مقابلوں میں تعاون اور ہم آہنگی کے جذبے کو فروغ دیتی ہے، اکیڈمی کی اصل صورت حال کا باریک بینی سے تحقیق کرتی ہے، اور انتہائی مناسب، سادہ اور مؤثر طریقے سے مقابلے کے ضوابط میں ترمیم اور ان کی تکمیل کے لیے مشورہ دیتی ہے۔

ماخذ: https://baotintuc.vn/thoi-su/be-giang-hoi-thigiang-vien-gioi-lan-thu-vi-nam-2025-cua-hoc-vien-chinh-quoc-gia-ho-chi-minh-20251111204513730.htm