مقابلہ جیتنے کی شرح بھی بدل گئی ہے۔ گولڈ میڈل پراجیکٹس کی تعداد کل پراجیکٹس کا زیادہ سے زیادہ 10% ہے، جو پہلے انعام کے موجودہ 5% سے دوگنا ہے۔ اسی طرح چاندی کے تمغوں کے منصوبوں کی شرح 10% سے بڑھ کر 20%، کانسی کے تمغوں کی شرح 15% سے بڑھ کر 40% ہو جاتی ہے۔ کل انعام کی شرح 50% سے 70% تک بڑھ جاتی ہے۔
طلباء سائنس اور ٹیکنالوجی کے تحقیقی مقابلے میں حصہ لے رہے ہیں۔
اس کے علاوہ، وزارت تعلیم و تربیت منصوبے کی تشخیص کے معیار کو تبدیل کرنے کا ارادہ رکھتی ہے۔ کل سکور 100 رہے گا، لیکن ڈیٹا اکٹھا کرنے، تجزیہ اور تشریح کے لیے سکور 20 سے کم ہو کر 15 ہو جائے گا۔ فرق کی تلافی تخلیقی صلاحیتوں کے معیار سے کی جائے گی، 20 سے 25 پوائنٹس بڑھ کر۔ باقی معیار اسکور کو تبدیل نہیں کرے گا۔
خاص طور پر، اس مسودہ سرکلر میں دو قابل ذکر مواد ہیں۔ سب سے پہلے، "ہائی اسکول کے طلباء کی سائنسی اور تکنیکی تحقیقی سرگرمیوں کی حمایت کرنے کے لیے یونیورسٹیوں ، کالجوں، تحقیقی سہولیات، تنظیموں اور افراد کی حوصلہ افزائی کرنے والے" مواد کو ہٹا دیں۔ دوسرا، مقابلہ کے 22 شعبوں سے گھٹا کر صرف 8 فیلڈز تک محدود کریں۔
بعض ماہرین کے مطابق، وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے تربیتی اداروں، تنظیموں اور افراد کو طلباء کے تحقیقی منصوبوں کی حمایت کرنے کے لیے حوصلہ افزائی کرنے والے ضوابط کو ہٹانے اور مقابلے کے میدانوں کی تعداد میں کمی نے بھی مقابلے کو مزید عملی بنانے میں اہم کردار ادا کیا۔
بہت سے آراء کا یہ بھی خیال ہے کہ وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے ہائی اسکول کے طلباء کے لیے سائنسی اور تکنیکی تحقیقی امتحانات کے ضوابط میں ترمیم کے لیے ایک مسودے کا اعلان بہت ضروری ہے۔ حالیہ برسوں میں، ہر سال ہر سطح پر امتحانات کی ایمانداری کے بارے میں ایک "تنازعہ" ہوتا رہا ہے، خاص طور پر وہ طلباء جن کے پراجیکٹس نے ایوارڈز جیتے ہیں اور انہیں اضافی پوائنٹس سے نوازا گیا ہے یا کئی بڑی یونیورسٹیوں نے براہ راست یونیورسٹیوں میں داخلہ دیا ہے۔
ماخذ لنک






تبصرہ (0)