وزیر تعلیم: اگر ہم اضافی تدریس اور سیکھنے کو ایڈجسٹ نہیں کر سکتے ہیں، تو تعلیمی اصلاحات کی اب بھی حدود ہوں گی۔

TPO - "اضافی تدریس اور سیکھنے کے معاملے کو ایڈجسٹ کرنے کا مطلب ہے کہ عام تعلیم کے بارے میں سوچنے کے انداز کو ایڈجسٹ کرنا۔ اگر ایسا نہیں کیا جا سکتا ہے تو پھر بھی تعلیمی اصلاحات کی اپنی حدود ہوں گی۔ اور یہ آدھے دل سے نہیں کیا جا سکتا، اسے باقاعدگی سے کیا جانا چاہیے،" وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے جولائی 29 کی سہ پہر کو محکمہ تعلیم اور تربیت کے ڈائریکٹرز کی کانفرنس میں کہا۔

Báo Tiền Phong•29/07/2025

2024-2025 تعلیمی سال بہت سے عظیم کام کرنے کے لیے

وزارت تعلیم و تربیت نے 28-29 جولائی کو محکمہ تعلیم اور تربیت کے ڈائریکٹرز کی ایک 2 روزہ کانفرنس منعقد کی جس میں 2024-2025 تعلیمی سال کا خلاصہ کیا گیا، موجودہ مسائل پر تبادلہ خیال کیا گیا اور نئے تعلیمی سال کے لیے ہدایات تیار کی گئیں۔

کانفرنس سے خطاب کرتے ہوئے وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ تعلیم کے شعبے کو بہت سے کاموں، بڑی توقعات اور بڑی ذمہ داریوں کا سامنا ہے۔ ملک ایک پیش رفت کا سامنا کر رہا ہے، اس لیے یہ تعلیم و تربیت کو ترقی دینے کے علاوہ مدد نہیں کر سکتا۔ یہ بھی تعلیم کے انتظام میں لوگوں کے لئے بہت بڑا چیلنج ہے.

"چیلنج صرف مشکلات اور غربت سے نمٹنا نہیں ہے، بلکہ ترقی کے چیلنج سے نمٹنا ہے۔ ہمارا مشن اتنا عظیم ہے کہ اگر ہم اسے ترقی نہیں دے سکتے تو یہ بہت بڑی غلطی ہے،" انہوں نے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹرز کو بتایا۔

2024-2025 تعلیمی سال کا جائزہ لیتے ہوئے، وزیر Nguyen Kim Son نے کہا: "صنعت نے بہت سے بڑے اور مشکل کام کیے ہیں۔"

یہ ایک نئے تناظر میں، بہت سے دباؤ کے ساتھ نئے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق ہائی سکول گریجویشن امتحان کی تنظیم کی تکمیل ہے۔

تعلیم اور تربیت کے وزیر Nguyen Kim Son، تعلیم اور تربیت کے محکموں کے ڈائریکٹرز کی کانفرنس میں۔ (تصویر: وزارت تعلیم و تربیت)

وزارت تعلیم و تربیت ہر سطح پر اضافی تدریس اور سیکھنے کے انتظام پر سرکلر 29 کا اطلاق کرتی ہے۔ "اضافی تدریس اور سیکھنے کو ایڈجسٹ کرنے کا مطلب ہے کہ عام تعلیم کے بارے میں سوچنے کے انداز کو ایڈجسٹ کرنا۔ اگر ایسا نہیں کیا جا سکتا تو پھر بھی تعلیمی اصلاحات کی اپنی حدیں ہوں گی۔ اور یہ آدھے دل سے نہیں کیا جا سکتا، اسے باقاعدگی سے ہونا چاہیے،" وزیر نے کہا۔

دو سطحی حکومتی اپریٹس کو چلاتے ہوئے، محکمہ تعلیم و تربیت کے اہلکاروں کو دوبارہ ترتیب دیا گیا ہے۔ وزیر موصوف نے گزارش کی کہ اس وقت نیا تعلیمی سال شروع ہونے والا ہے، ’’تبدیلی انتظام‘‘ کا اچھا کام کرنا ضروری ہے۔ اگر یہ اچھی طرح سے نہیں کیا گیا تو، یہ تعلیم کے شعبے کی طرف سے کئے جانے والے کام کو بہت زیادہ متاثر کرے گا.

"ہم تعلیم کو پورے معاشرے کے لیے ایک ماڈل کے طور پر کرتے ہیں۔ اس لیے، اس تناظر میں، ہمیں متحد ہونے، اشتراک کرنے اور ایک دوسرے کے ساتھ مخلص اور ایماندار ہونے کی ضرورت ہے،" وزیر نے زور دیا۔

اس بات کی تصدیق کرتے ہوئے کہ نئے تعلیمی سال 2025-2026 کا کلیدی لفظ تعلیم اور تربیت سے متعلق بہت سی بڑی پالیسیوں کو "نافذ" کرنا ہے، وزیر نے نوٹ کیا کہ عمل درآمد کے عمل کے دوران، مقامی لوگوں کو الجھن کو محدود کرنے کی کوشش کرنی چاہیے، اور اگر کوئی مسائل ہیں، تو انہیں ان کو دور کرنے کے لیے مل کر کام کرنا چاہیے۔ "مجھے یقین ہے کہ یہ ایک مصروف لیکن مثبت سال بہت خوشیوں کے ساتھ ہوگا،" وزیر نے اظہار کیا۔

STEM تعلیم کو مضبوط بنانا، مساوات پر توجہ مرکوز کرنا

وزیر کے مطابق نئے تعلیمی سال میں لاگو کرنے کے لیے بہت سی چیزیں ہیں۔ اساتذہ سے متعلق قانون کے ساتھ جو منظور کیا گیا ہے، وہاں تعلیم سے متعلق قانون، اعلیٰ تعلیم سے متعلق ترمیم شدہ قانون، پیشہ ورانہ تعلیم سے متعلق ترمیم شدہ قانون کے متعدد مضامین میں ترمیم اور ان کی تکمیل کرنے والا قانون ہے، عملی طور پر نافذ کرنے کے لیے مقامی اداروں کو کام کرنے کے لیے ادارہ جاتی مسائل کی گہری سمجھ کی ضرورت ہے۔

اس کے ساتھ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے پہلے سائیکل اسسمنٹ کا نفاذ بھی ہے۔ جس میں، یہ معیار، جانچ اور تشخیص کے اقدامات، تدریسی عملے، 2 سیشن تدریسی/دن کو نافذ کرنے، ایسے مضامین پر توجہ دینے اور ان کی ترقی پر زور دیتا ہے جو طلباء کے لیے جامع صلاحیت اور خوبیوں کو فروغ دیتے ہیں...

آنے والے تعلیمی سال میں، صنعت AI ایپلیکیشنز کو بھی مضبوطی سے تعینات کرے گی اور STEM تعلیم کو مضبوط کرے گی۔ "STEM تعلیم کو مضبوط کرنے کے لیے صحیح اور مکمل طور پر سمجھنے کی ضرورت ہے۔ یہ کلاس رومز یا روبوٹس کے بارے میں نہیں ہے، بلکہ ایک طریقہ ہے، جس کا استعمال سیکھنے اور زندگی میں مسائل کو حل کرنے کے لیے ہے۔ ہمارے پاس اس قسم کی سوچ اور تعلیم ہونی چاہیے، ورنہ یہ پیسے کا ضیاع اور بے معنی ہوگا۔ یہ طلباء کو صحیح معنوں میں سیکھنے کا موقع فراہم کرنے کے بارے میں ہے اور اس سمت میں ثابت قدم رہنا چاہیے،" وزیر نے کہا۔

عمومی تعلیم کے بارے میں، تعلیمی شعبے کے سربراہ نے کہا کہ مقامی لوگوں کو تعلیم میں انصاف پر عمل کرنا چاہیے۔ انہوں نے اس بات پر زور دیا کہ اعلیٰ معیار اور بہت سے ایوارڈز کی خواہش کے ساتھ متعدد سرکاری سکولوں پر سرمایہ کاری پر توجہ دی جائے، لیکن اس سے تعلیم میں ناانصافی بھی پیدا ہو سکتی ہے۔