وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son - تصویر: GIA HAN
وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے قومی اسمبلی کے 9ویں اجلاس سے قبل بھیجے گئے متعدد صوبوں کے ووٹرز کی آراء کا جواب دیا۔ خاص طور پر، ہنگ ین صوبے کے ووٹروں نے وزارت تعلیم و تربیت سے درخواست کی کہ موجودہ سماجی حالات کے مطابق ملک بھر کے طلباء پر لاگو نصابی کتب کا ایک مشترکہ سیٹ موجود ہو۔
ہر مضمون میں ایک یا کئی نصابی کتابیں ہوتی ہیں۔
اس مواد کا جواب دیتے ہوئے وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ قومی اسمبلی کی قرارداد 88 میں واضح طور پر کہا گیا ہے کہ عمومی تعلیمی پروگرام ان خوبیوں اور صلاحیتوں کے تقاضوں کا تعین کرتا ہے جو طلباء کو ہر سطح کی تعلیم کے بعد حاصل کرنے کی ضرورت ہے۔
اس کے ساتھ ملک بھر میں تمام طلباء کے لیے لازمی تعلیمی شعبے اور مواد بھی ہیں۔
2019 کے تعلیمی قانون میں یہ بھی شرط رکھی گئی ہے کہ عمومی تعلیمی پروگرام کو ان خوبیوں اور صلاحیتوں کے ضوابط کو یقینی بنانا چاہیے جو طلبہ کو ہر سطح کی تعلیم کے بعد حاصل کرنے کی ضرورت ہے، اور تعلیمی مواد ملک بھر کے تمام طلبہ کے لیے لازمی ہے۔
نصابی کتابیں تعلیمی مواد پر عمومی تعلیمی پروگرام کے تقاضوں، طلباء کی خوبیوں اور صلاحیتوں کے تقاضوں کی وضاحت کرتی ہیں۔ تعلیمی طریقوں اور تعلیمی معیار کو جانچنے اور جانچنے کے طریقوں پر واقفیت فراہم کرنا اور نصابی کتب کی تالیف کو سماجی بنانا؛ ہر مضمون کے لیے متعدد نصابی کتابیں ہیں۔
2020-2021 تعلیمی سال کے بعد سے، وزارت تعلیم و تربیت نے 2019 کے تعلیمی قانون کی دفعات کے مطابق نئے پروگرام اور نصابی کتابیں نافذ کی ہیں اور اسکولوں نے ابتدائی طور پر مؤثریت لاتے ہوئے، نفاذ کو منظم کیا ہے۔
پولٹ بیورو نے تعلیم اور تربیت کی بنیادی اور جامع اختراع کے بارے میں سنٹرل ایگزیکٹو کمیٹی کی قرارداد 29/2013 پر عمل درآمد جاری رکھنے کے لیے 91/2024 کا نتیجہ اخذ کیا ہے، جو سوشلسٹ پر مبنی مارکیٹ اکانومی اور بین الاقوامی انضمام کے تناظر میں صنعت کاری اور جدید کاری کے تقاضوں کو پورا کرتا ہے۔
یہ واضح طور پر نئے جنرل ایجوکیشن پروگرام کو کامل اور مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے کام کو بیان کرتا ہے۔ ملک بھر میں ایک متحد عمومی تعلیم کے پروگرام کو نافذ کرتے ہوئے، ہر مضمون میں ایک یا کئی نصابی کتابیں ہیں اور نصابی کتب کی تالیف کو سماجی بنانا...
مختلف نصابی کتب استعمال کرنے والے طلباء علمی مواد اور حاصل کرنے کی ضروریات سے متاثر نہیں ہوتے ہیں۔
وزیر کے جواب میں یہ بھی کہا گیا کہ وزارت نے عام تعلیمی اداروں میں نصابی کتب کے انتخاب کو ریگولیٹ کرنے کے لیے سرکلر 25/2020 اور سرکلر 27/2023 جاری کیا ہے تاکہ صوبے، شہر یا عام اسکول اسکولوں میں استعمال کے لیے نصابی کتب کا انتخاب کرسکیں۔
2018 کے عمومی تعلیمی پروگرام نے ہر تعلیمی مواد کے لیے حاصل کیے جانے والے مواد اور ضروریات کو تفصیل سے بیان کیا ہے۔
مختلف نصابی کتابیں ہر مواد کے لیے صرف زبان کے مواد، پریزنٹیشن کے طریقوں اور تدریس کے طریقوں میں مختلف ہوتی ہیں لیکن پروگرام کی ضروریات کو پورا کرنا ضروری ہے۔
لہذا، جب طلباء مختلف نصابی کتب استعمال کرتے ہیں، تو علم اور تقاضوں کے مواد پر کوئی اثر نہیں پڑے گا۔
نصابی کتابیں طویل مدتی، متعدد استعمال کے لیے مرتب کی جاتی ہیں (طلبہ کو براہ راست نصابی کتب میں لکھنے، ڈرائنگ کرنے یا مشقیں کرنے کی اجازت نہیں ہے)۔
اس طرح، مختلف عام تعلیمی اداروں میں پڑھائی اور سیکھنے کو موضوع کی ضروریات کے مطابق انجام دیا جاتا ہے اور ملک بھر میں متحد ہیں۔
درسی کتابیں تدریس اور سیکھنے کو منظم کرنے کے لیے سیکھنے کا مواد ہیں۔ بھرپور اور متنوع تعلیمی مواد تدریس اور سیکھنے کے عمل کو اچھی طرح سے سپورٹ کرے گا۔
وزیر Nguyen Kim Son نے اس بات پر زور دیا کہ وزارت تدریس، جانچ، تشخیص اور امتحان کے طریقوں میں جدت طرازی کی ہدایت جاری رکھے گی۔
ساتھ ہی، موجودہ صورتحال کا جائزہ لیں اور محلوں اور اسکولوں میں عمل درآمد کے معیار کا جائزہ لیں، آنے والے وقت میں رہنمائی کے حل کو مضبوط بنانے کے لیے ووٹرز کی رائے اور تجاویز سنیں۔
واپس موضوع پر
کامن
ماخذ: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-noi-gi-ve-y-kien-mot-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-ca-nuoc-20250728093942076.htm
تبصرہ (0)