ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کی معلومات کے مطابق، ہنوئی کے تمام 6 طلباء نے، بین الاقوامی جونیئر سائنس اولمپیاڈ - IJSO 2024 میں حصہ لینے والے ویتنام کے طلباء کی نمائندگی کرتے ہوئے، شاندار طریقے سے تمغے جیتے، جن میں 5 چاندی کے تمغے اور 1 کانسی کا تمغہ شامل ہے۔
ہنوئی کے طلباء رومانیہ میں IJSO 2024 کے امتحان میں شرکت کر رہے ہیں۔ تصویر: وی این اے
چاندی کا تمغہ جیتنے والوں میں شامل ہیں: Le Tung Lam, Le Gia Hong Minh, Nguyen Ngoc Que Chi (Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted); وونگ ہا چی، وو ناٹ لانگ (نیوٹن مڈل اسکول - ہائی اسکول)۔ Nguyen Thanh Nhan (Nguyen Hue High School for the Gifted) نے کانسی کا تمغہ جیتا۔ یہ بہترین چہرے ہیں، جنہیں ہائی اسکولوں کے 200 سے زائد طلباء میں سے منتخب کیا گیا ہے جنہوں نے ہنوئی کے محکمہ تعلیم اور تربیت کے زیر اہتمام بین الاقوامی جونیئر سائنس اولمپیاڈ میں شرکت کے لیے ٹیم کے انتخاب کے امتحان میں حصہ لیا۔ طلباء نے ٹیم کے انچارج اساتذہ کے ساتھ 2 ماہ کی سخت تربیت اور کوچنگ کی۔ 2024 بین الاقوامی جونیئر سائنس اولمپیاڈ - IJSO 2 سے 12 دسمبر تک رومانیہ میں منعقد ہوا، جس میں 52 ممالک اور خطوں کے 300 سے زائد طلباء نے شرکت کی۔ امیدواروں نے نیچرل سائنس کا امتحان 3 مضامین میں دیا: فزکس، کیمسٹری، بائیولوجی 240 منٹ میں۔ ہر مضمون کے لیے، طلبہ کو 3 امتحانات دینے چاہئیں جن میں شامل ہیں: عمومی علم پر متعدد انتخابی امتحان؛ ترکیب، تجزیہ، خود مختاری، مسئلہ حل کرنے، حساب کتاب، سائنس، تخلیقی صلاحیتوں کی ضروریات کے ساتھ نظریاتی امتحان؛ جدید آلات اور مشینوں کے استعمال میں مہارت کے ساتھ عملی امتحان۔
رومانیہ میں ایوارڈ کی تقریب۔ تصویر: وی این اے
اس امتحان کے لیے، کئی سالوں سے، ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کو وزارت تعلیم و تربیت اور سٹی پیپلز کمیٹی کے ذریعے بھروسہ کیا گیا ہے کہ وہ حصہ لینے کے لیے طلبہ کی ایک ٹیم کو منتخب کرے اور قائم کرے اور سب نے بہترین نتائج حاصل کیے، ویتنام کی معروف تعلیم کے معیار اور وقار کی توثیق کرنے میں تعاون کیا۔ امتحان میں حصہ لینے کے دوران (2007 سے 2023 تک)، ویتنام کی نمائندگی کرنے والی ہنوئی ٹیم نے ہمیشہ اعلیٰ نتائج حاصل کیے ہیں، جس میں 16 گولڈ میڈلز سمیت 77 تمغے جیتے ہیں۔ ماخذ: https://baotintuc.vn/giao-duc/ca-6-hoc-sinh-ha-noi-gianh-huy-chuong-tai-ky-thi-ijso-2024-20241212095923898.htm
تبصرہ (0)