اسکولوں کے پاس اپنی نصابی کتب کا انتخاب کرنے کی صلاحیت ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت 20 دسمبر تک اسکولوں کو نصابی کتب کے انتخاب کی اجازت کو ریگولیٹ کرنے والے سرکلر کے مسودے پر تبصرے طلب کر رہی ہے۔

Lấy ý kiến dư luận về việc các trường được tự chọn sách giáo khoa. (Nguồn: VTC)

وزارت تعلیم و تربیت نے اسکولوں کو اپنی نصابی کتب کا انتخاب کرنے کی اجازت دینے کے بارے میں عوام کی رائے حاصل کرنے کے لیے ایک سرکلر شائع کیا۔ (ماخذ: VTC)

نئے اعلان کردہ مسودہ سرکلر میں عام تعلیمی اداروں اور جاری تعلیمی اداروں میں نصابی کتب کے انتخاب کو منظم کیا گیا ہے۔

سرکلر کا اطلاق پرائمری اسکولوں، ثانوی اسکولوں، ہائی اسکولوں، جاری تعلیمی مراکز - پیشہ ورانہ تعلیم کے مراکز اور عام تعلیمی پروگراموں کو نافذ کرنے والے تعلیمی اداروں، ثانوی اور ہائی اسکول کی سطح پر جاری تعلیمی پروگراموں پر ہوتا ہے۔

جاری ہونے پر، یہ سرکلر عام تعلیمی اداروں میں نصابی کتب کے انتخاب کو ریگولیٹ کرنے والے وزیر تعلیم و تربیت کے 26 اگست 2020 کے سرکلر نمبر 25/2020/TT-BGDDT کی جگہ لے گا۔

سرکلر نمبر 25/2020/TT - BGDĐT میں موجودہ ضوابط سے مختلف، ٹیکسٹ بک سلیکشن کونسل صوبے کی پیپلز کمیٹی یا مرکز کے زیر انتظام شہر کے ذریعے قائم کی گئی ہے تاکہ صوبے کی پیپلز کمیٹی کو نصابی کتب کے انتخاب میں مدد ملے۔ نئے مسودے میں یہ شرط رکھی گئی ہے: کسی عام تعلیمی ادارے کی نصابی کتابوں کی سلیکشن کونسل عام تعلیمی ادارے کے پرنسپل یا سنٹر فار کنٹینیونگ ایجوکیشن کے ڈائریکٹر، سنٹر فار ووکیشنل ایجوکیشن - کنٹینیونگ ایجوکیشن کے ڈائریکٹر کے ذریعے قائم کی جاتی ہے، تاکہ عام تعلیمی ادارے کے سربراہ کو نصابی کتب کے انتخاب میں مدد مل سکے۔

ہر عام تعلیمی ادارہ ایک کونسل قائم کرتا ہے۔ متعدد سطحوں والے عام اسکولوں کے لیے، ہر سطح ایک کونسل قائم کرتی ہے۔

اسکول کی نصابی کتابوں کی انتخابی کونسل میں شامل ہیں: سربراہ، نائب سربراہ؛ پیشہ ورانہ گروپ کے نمائندے؛ اساتذہ کا نمائندہ، عام تعلیمی ادارے کے والدین اساتذہ کی انجمن کا نمائندہ۔ وہ لوگ جنہوں نے نصابی کتب کی تالیف میں حصہ لیا ہے یا نصابی کتب کی تالیف، اشاعت، طباعت اور تقسیم کی ہدایت کاری میں حصہ لیا ہے اور اشاعتی اداروں اور درسی کتب والے اداروں میں کام کرنے والے افراد کو کونسل میں شرکت کی اجازت نہیں ہے۔

کونسل کے اراکین کی تعداد ایک طاق تعداد ہے، جس میں کم از کم 11 افراد ہوتے ہیں۔ 10 سے کم کلاسز والے عام تعلیمی اداروں کے لیے، کونسل کے اراکین کی کم از کم تعداد 5 افراد ہے۔

کونسل کا کام پیشہ ور گروپوں کی میٹنگوں کے منٹس کی تشخیص کو منظم کرنا ہے۔ اساتذہ کی طرف سے نصابی کتب کے تبصرے اور تشخیصی فارم؛ اور پیشہ ور گروپوں کے ذریعہ منتخب کردہ نصابی کتب کی فہرست۔ وہاں سے، تقاضوں کو پورا کرنے کے بعد پیشہ ور گروپوں کی طرف سے منتخب کردہ نصابی کتب کی فہرست کی ترکیب کریں اور سکول کے سربراہ کو تجویز کریں۔

کونسل کا چیئرمین کونسل کے ورک پلان کی سرگرمیوں، منصوبہ بندی اور نفاذ کا ذمہ دار ہے۔ اس کے علاوہ کونسل کے چیئرمین ادارے کی نصابی کتب کے انتخاب کی وضاحت کے ذمہ دار ہیں۔

محکمہ تعلیم و تربیت کی طرف سے جمع کرائے گئے سکولوں کے نتائج کی بنیاد پر، صوبائی عوامی کمیٹی مقامی سکولوں کی نصابی کتابوں کے انتخاب کی فہرست کو منظور کرنے کا فیصلہ کرتی ہے۔

صوبائی عوامی کمیٹیوں کو ہر سال 30 اپریل سے پہلے اسکولوں میں استعمال کے لیے منظور شدہ کتابوں کی فہرست میڈیا پر شائع کرنی چاہیے۔ استعمال کے دوران، اگر اساتذہ، طلباء اور والدین کی طرف سے کوئی مشورے ہوں، تو اسکول کتابوں کی فہرست کو ایڈجسٹ اور اضافی کرنے کے لیے محکمہ یا محکمہ تعلیم و تربیت کو تجویز دے سکتے ہیں۔

سرکلر کے مسودے میں، وزارت تعلیم و تربیت نے نصابی کتب کے انتخاب کے لیے تین اصول بھی تجویز کیے، جن میں شامل ہیں: پہلا، عام تعلیمی اداروں میں مستحکم استعمال کے لیے وزیر تعلیم و تربیت کی طرف سے منظور شدہ نصابی کتب کی فہرست سے نصابی کتب کا انتخاب؛ دوسرا، ہر جماعت کی سطح پر عام تعلیمی اداروں میں لاگو ہر مضمون اور تعلیمی سرگرمی ایک نصابی کتاب کا انتخاب کرتی ہے۔ تیسرا، نصابی کتب کے انتخاب میں جمہوریت، معروضیت، تشہیر اور شفافیت کو یقینی بنانا چاہیے۔

نصابی کتب کے انتخاب کے معیار مقامی سماجی و اقتصادی خصوصیات کے مطابق ہیں اور عام تعلیمی اداروں میں تدریس اور سیکھنے کے حالات کے مطابق ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت 20 دسمبر 2023 تک اس مسودے پر تبصرے طلب کرے گی۔

ماخذ