• اس بات کو یقینی بنائیں کہ 2025-2026 تعلیمی سال کے لیے اندراج کا عمل آسانی سے آگے بڑھتا ہے۔
  • انضمام کے بعد مقامی تعلیمی مواد میں ترمیم کرنا
  • "ذاتی کٹوتیوں میں طبی اور تعلیمی اخراجات کو شامل کرنا ضروری ہے۔"
  • پرائمری اور پری اسکول اسکول 2 سیشنز/دن اور سیمی بورڈنگ پڑھانے کے تجربات کا اشتراک کرتے ہیں۔

یہ پہلا تعلیمی سال ہے جس میں صوبے کے انضمام کے بعد پورا تعلیمی شعبہ مستحکم طور پر کام کر رہا ہے، جس سے ابتدائی سالوں میں بچوں کی دیکھ بھال، پرورش اور تعلیم میں بہت سی مثبت تبدیلیاں آئیں۔

محکمہ تعلیم اور تربیت کے ڈائریکٹر Nguyen Van Nguyen نے صوبے بھر کے پری اسکولوں اور کنڈرگارٹنز کے تقریباً 280 مندوبین کے ساتھ کانفرنس میں شرکت کی اور اس کی صدارت کی۔

بچوں کو اسکول جانے کے لیے متحرک کرنے میں اعلیٰ نتائج۔

2024-2025 تعلیمی سال میں، صوبے میں 218 پری اسکول تھے جن میں 2,100 سے زیادہ گروپس اور کلاسز تھے۔ پری اسکول ایجوکیشن سیکٹر نے 56,000 سے زیادہ بچوں کو اسکول جانے کے لیے متحرک کیا، جن میں سے تقریباً 100% 5 سال کے پری اسکول کے بچوں نے روزانہ دو سیشنز میں شرکت کی اور وزارت تعلیم و تربیت کے تجویز کردہ پری اسکول ایجوکیشن پروگرام کو مکمل کیا۔

نسلی اقلیتی پری اسکول کے بچوں کے اندراج کی شرح بھی 93% سے زیادہ تک پہنچ گئی، جس نے صوبے میں 5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے یونیورسل پری اسکول ایجوکیشن کے حصول کو برقرار رکھنے میں اہم کردار ادا کیا۔

پری اسکول اور پرائمری ایجوکیشن ڈپارٹمنٹ کے ڈپٹی ہیڈ مسٹر ہو تھانہ نہٹ نے 2024-2025 تعلیمی سال کا خلاصہ کیا اور 2025-2026 تعلیمی سال کے لیے کلیدی کاموں کا خاکہ پیش کیا۔

تقریباً 96.5% گروپس اور کلاسز روزانہ دو سیشنز کا اہتمام کرتے ہیں، جو پری اسکول ایجوکیشن پروگرام کے مؤثر نفاذ کے لیے سازگار حالات پیدا کرتے ہیں اور بچوں کی دیکھ بھال اور تعلیم دینے میں اسکول اور والدین کے درمیان ہم آہنگی کو مضبوط بناتے ہیں۔

مناسب تعداد کو یقینی بنانے کے ساتھ ساتھ، صوبائی تعلیم کا شعبہ بچوں کی پرورش اور مجموعی ترقی کے معیار کو بہتر بنانے پر بھی توجہ دیتا ہے۔

غذائیت، صحت اور صلاحیت کی نشوونما پر توجہ دیں۔

گزشتہ تعلیمی سال کے دوران، 100% پری اسکول کے بچوں نے صحت کی باقاعدہ نگرانی حاصل کی۔ سٹنٹنگ کی شرح 0.4 فیصد سے کم تھی، اور زیادہ وزن اور موٹاپے کی شرح تقریباً 2.6 فیصد تھی، جو پرورش اور دیکھ بھال کے کام کی تاثیر کو ظاہر کرتی ہے۔

اسکول اسکول کے کھانے کے معیار اور بچوں کی غذائی ضروریات پر خصوصی توجہ دیتے ہیں۔

مندوبین نے بچوں کی تعلیم اور دیکھ بھال میں بہترین طریقوں پر تبادلہ خیال کیا اور ان کا اشتراک کیا۔ THANH THẾ کی طرف سے تصویر

بنیادی ڈھانچے میں سرمایہ کاری جاری ہے، تقریباً 85% اسکول قومی معیارات پر پورا اترتے ہیں اور 100% معیار کی خود تشخیص مکمل کرتے ہیں۔ اساتذہ اور منتظمین باقاعدہ تربیت حاصل کرتے ہیں۔

بہت سے مثبت ماڈلز اور طریقوں کو مؤثر طریقے سے لاگو کیا گیا ہے، جیسے کہ STEAM، خوش پری اسکول، اور بچوں پر مرکوز طریقے۔ موٹر مہارت، زبان، آداب، اور زندگی کی مہارتوں کی ترقی کے لیے موضوعاتی پروگراموں کو برقرار رکھنا۔

پروگرام جیسے "میں ویتنام سے محبت کرتا ہوں،" انگریزی زبان کا تعارف، اور جامع تعلیم کو وسعت دی گئی ہے، جس سے سیکھنے کا متنوع ماحول پیدا کرنے اور بچوں کی ہمہ گیر نشوونما کو فروغ دیا گیا ہے۔

ہوونگ ٹرام کنڈرگارٹن (ٹین تھانہ وارڈ) کے ڈپٹی پرنسپل فام تھی لام نے اسکول کے ڈے کیئر پروگرام کے معیار کو بہتر بنانے کے اقدامات کا اشتراک کیا۔ تصویر: THANH The

ایک محفوظ اور موثر ماحول کے لیے جدت پر توجہ مرکوز کریں۔

کانفرنس سے خطاب کرتے ہوئے، Ca Mau صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر جناب Nguyen Van Nguyen نے زور دیا: "ابتدائی بچپن کی تعلیم پورے تعلیمی نظام کی پائیدار ترقی کی بنیاد ہے۔ "آج کے بچے - کل کی دنیا" کے ہدف کو حاصل کرنے کے لیے تعلیمی اداروں کو اختراعی طریقے جاری رکھنے کی ضرورت ہے، صحت کی دیکھ بھال پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے، صحت مند ماحول کی تعمیر، اچھی طرح سے دوستی کے طور پر سیکھنے کی ضرورت ہے۔ مقامی حالات اور بچوں کی ضروریات کے لیے موزوں ہے۔

مسٹر Nguyen Van Nguyen نے مشورہ دیا کہ علاقوں اور اکائیوں کو مشاورتی کام کو مضبوط کرنا چاہیے، سماجی وسائل کو متحرک کرنا چاہیے، کلاس رومز کی تعمیر میں سرمایہ کاری کرنا چاہیے، اور بیرونی آلات اور کھلونوں کو اضافی کرنا چاہیے۔ ساتھ ہی، انہیں پری اسکول ایجوکیشن پروگرام کے نفاذ کے معائنہ اور نگرانی کو مضبوط بنانا چاہیے، خاص طور پر اسکول کے کھانے کی تنظیم اور بچوں کی حفاظت کو یقینی بنانے کے حوالے سے۔

2025-2026 تعلیمی سال کے لیے، تھیم "متحرک - تخلیقی - ذمہ دار - محفوظ - موثر" کے ساتھ Ca Mau کا پری اسکول ایجوکیشن سیکٹر 5 سال کے بچوں کے لیے یونیورسل پری اسکول ایجوکیشن کے معیار کو برقرار رکھنے اور بہتر بنانے پر توجہ مرکوز کرے گا، نرسریوں میں بچوں کے اندراج کو وسعت دینے، خاص طور پر ریجنل اور ریجنل علاقوں میں۔ جسمانی اور ذہنی تحفظ کو یقینی بنانا اور پرورش اور دیکھ بھال کے معیار کو بہتر بنانا۔

یہ شعبہ زندگی کی مہارتوں کی تعلیم، زبان کی نشوونما، اور تجرباتی سرگرمیوں کے ذریعے مثبت عادات کی تشکیل پر توجہ مرکوز کرتا ہے، بچوں پر مبنی نقطہ نظر کے ساتھ، مثبت تعلیمی طریقوں کو لاگو کرنا اور STEAM کو مربوط کرنا۔ اس کے ساتھ ہی، یہ نظم و نسق اور تدریس میں ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دیتا ہے۔ پیشہ ورانہ مہارت کو بڑھانے کے لیے ٹیکنالوجی کے اطلاق اور کھلے تعلیمی وسائل کے اشتراک کی حوصلہ افزائی کرتا ہے۔

تدریسی عملہ قابلیت، اخلاقیات، تدریسی مہارتوں، اور تشدد سے بچاؤ کی تربیت حاصل کرتا ہے۔ تعلیمی اداروں کی حوصلہ افزائی کی جاتی ہے کہ وہ دوستانہ اور محفوظ ماحول تیار کریں، جس کا مقصد "ہیپی پری اسکول" ہے۔ یہ شعبہ بورڈنگ کی سہولیات، اسکول کے کھانے، اسکول کی حفظان صحت، اور فوڈ پوائزننگ، حادثات اور بیماریوں کی روک تھام کے معائنے کو مضبوط کرتا ہے، بچوں کے لیے مکمل حفاظت کو یقینی بناتا ہے۔

ہوونگ ڈونگ کنڈرگارٹن (ڈونگ ہائی کمیون) کے اساتذہ اور طلباء بیرونی سرگرمیوں میں مشغول، اپنے ارد گرد کی دنیا کو تلاش کرتے ہوئے۔

محکمہ تعلیم اور تربیت کے ڈائریکٹر Nguyen Van Nguyen نے اس بات پر زور دیا کہ "فعالیت - تخلیقی - ذمہ داری" کا جذبہ انتظامی عملے سے لے کر ہر استاد تک موجود ہونا چاہیے۔ ہر پری اسکول کو ایک ایسی جگہ کی ضرورت ہے جہاں بچوں کی محبت سے دیکھ بھال کی جائے، ذمہ داری کے ساتھ پڑھایا جائے، ایک مثبت ماحول میں ترقی کی جائے، بچے کو مرکز میں رکھا جائے، اور ساتھ ہی دیکھ بھال کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے مقامی کمیونٹی اور والدین کے ساتھ قریبی رابطہ ہو۔

عزم اور اتحاد کے ساتھ، Ca Mau کی پری اسکول کی تعلیم کا مقصد ایک جدید، انسانی، اور پائیدار ماحول کی تعمیر کرنا ہے جہاں ہر بچے کی دیکھ بھال کی جائے، اسے سنا جائے اور خوشی سے پروان چڑھے۔

کم ٹرک

ماخذ: https://baocamau.vn/cham-lo-toan-dien-cho-tre-mam-non-ngay-tu-dau-cap-hoc-a121332.html