26 جون کو ہنوئی میں 2025 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دے رہے امیدوار - تصویر: NAM TRAN
پچھلے سالوں کے مقابلے میں، 2018 کے عام تعلیمی پروگرام میں حصہ لینے والے امیدواروں کے لیے ریاضی کے امتحان (اور متعدد انتخابی امتحانات) فارمیٹ میں زیادہ متنوع ہوں گے۔
متعدد انتخابی فارمیٹ کے علاوہ، صحیح/غلط فارمیٹ اور مختصر جواب کی شکل بھی ہے۔ ٹیسٹ آسان سے مشکل تک ترتیب دیا جائے گا۔ تاہم، ریاضی کے اساتذہ کے مطابق، امیدواروں کو پورے ٹیسٹ میں سکم کرنا چاہیے اور وہ سوالات کرنے چاہئیں جن کے بارے میں انہیں پہلے یقین ہے، مشکل سوالات کا سامنا کرتے وقت زیادہ دیر نہ رکیں اور انہیں بعد میں کرنے کے لیے چھوڑ دیں۔
امیدواروں کو قواعد کو یاد رکھنا چاہیے اور ٹائمر کے بلائے جانے سے پہلے ٹیسٹ شروع نہیں کرنا چاہیے۔ امیدواروں کو گمشدہ صفحات، دھندلے پرنٹس، یا خراب شدہ صفحات کو ختم کرنے کے لیے ٹیسٹ کی جانچ کرنی چاہیے (اگر کوئی ہے تو انہیں سپروائزر کو رپورٹ کرنا چاہیے) اور متعدد انتخابی جوابی شیٹ پر اپنا ٹیسٹ کوڈ لکھنا چاہیے۔
امیدواروں کو یاد رکھنا چاہیے کہ ریاضی کے امتحان میں، انہیں قلم، رولر، ریاضی کے ڈرائنگ ٹولز اور کیلکولیٹر لانے کی اجازت ہے جو امتحان کے کمرے میں معلومات کو ذخیرہ کرنے یا منتقل کرنے کی صلاحیت نہیں رکھتے ہیں۔ پریشانی سے بچنے کے لیے، امیدواروں کو چاہیے کہ وہ ان ٹولز کو دوبارہ چیک کریں جو وہ امتحانی کمرے میں لائیں گے تاکہ بھول جانے یا غلطی سے غیر مجاز اشیاء کو لانے سے بچ سکیں۔
تران کھائی نگوین ہائی اسکول کے طلباء کا ایک گروپ ٹران کھائی نگوین ہائی اسکول، ڈسٹرکٹ 5، ہو چی منہ سٹی کے امتحانی مقام پر ریاضی کے امتحان سے پہلے اپنے عزم کا اظہار کرتا ہے - تصویر: NHU HUNG
2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے لیے متعدد انتخابی جوابی پرچے پُر کرنے کے لیے ہدایات
10 امیدواروں کو ادبی امتحان سے معطل کر دیا گیا۔
وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، پہلے امتحانی سیشن میں، ملک بھر میں 1.14 ملین سے زیادہ امیدوار تھے (99.37 فیصد کے حساب سے)۔ امتحان میں 10 امیدواروں کو معطل کیا گیا تھا، جن میں سے 8 امیدوار فون اور 2 امیدوار امتحان کے کمرے میں دستاویزات لے کر آئے تھے۔
صرف ہنوئی میں، امتحان کی اسٹیئرنگ کمیٹی نے کہا کہ ادبی امتحان کے دوران، 3 امیدواروں کو سیل فون استعمال کرنے پر امتحان سے معطل کر دیا گیا۔
ہنوئی ایگزامینیشن اسٹیئرنگ کمیٹی کا تقاضہ ہے کہ امتحانی سائٹس کو اگلے امتحانی سیشنوں میں امیدواروں کو فون اور ذاتی سامان کو امتحانی علاقے سے باہر چھوڑنے کے تقاضوں کی تعمیل کرنے کے لیے یاد دلانے کے لیے فورس بنائے جائیں۔ منفی واقعات کو روکنے کے لیے امیدواروں کا ذاتی سامان رکھنے کی جگہ کم از کم کم از کم 25 میٹر کے فاصلے پر ہونی چاہیے۔
2025 ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے کمرے میں اجازت دی گئی اشیاء - گرافکس: NGOC THANH
2025 ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے شیڈول کی تفصیلات - گرافکس: NGOC THANH
ہو چی منہ سٹی اور ہنوئی میں "2025 میں یونیورسٹی اور کالج میں داخلہ کی خواہشات کا انتخاب" فیسٹیول
2025 میں دو "انتخاب یونیورسٹی اور کالج داخلہ خواہشات" فیسٹیول، جو مشترکہ طور پر Tuoi Tre اخبار اور محکمہ اعلیٰ تعلیم (وزارت تعلیم و تربیت) کے زیر اہتمام 19 جولائی کو ہو چی منہ سٹی اور ہنوئی میں ایک ساتھ منعقد ہوں گے۔
ہو چی منہ شہر میں، فیسٹیول یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی (268 Ly Thuong Kiet، District 10) میں منعقد ہوا۔ ہنوئی میں، یہ میلہ ہنوئی یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی (1 ڈائی کو ویت، ہائی با ٹرنگ ڈسٹرکٹ) میں منعقد ہوا۔ والدین اور امیدوار آزادانہ داخل ہوئے۔
وزارت تعلیم و تربیت کی جانب سے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات کے اسکورز کا اعلان کرنے اور یونیورسٹی اور کالج میں داخلے کی خواہشات کی رجسٹریشن اور ایڈجسٹمنٹ کو قبول کرنے کے بعد، "خواہشات کا انتخاب" فیسٹیول امیدواروں کے لیے براہ راست معلومات کو اپ ڈیٹ کرنے، بروقت مشورہ حاصل کرنے اور نظام پر "سنہری" وقت میں "اختیاری خواہش" کے وقت سے پہلے مزید اعتماد حاصل کرنے کا ایک موقع ہے۔
اس تقریب میں طلباء اور والدین کو وزارت تعلیم و تربیت کے ماہرین، یونیورسٹیوں کے داخلوں کے نمائندوں، اور تجربہ کار کیرئیر کونسلرز کے ساتھ 1-1 تک بات چیت کرنے کا موقع ملے گا۔ والدین اور طلباء کے تمام سوالات کے جوابات حقیقی اعداد و شمار اور 2025 کے تازہ ترین رجحانات کی بنیاد پر دیئے جائیں گے۔
توقع ہے کہ بڑی ملکی اور بین الاقوامی یونیورسٹیوں، کالجوں، پیشہ ورانہ اسکولوں اور بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے والے مشاورتی یونٹوں سے سینکڑوں براہ راست مشاورتی بوتھ ہوں گے، جو ہنوئی اور ہو چی منہ شہر میں تہوار کی جگہ پر پھیلے ہوئے ہیں۔
ماخذ: https://tuoitre.vn/chieu-nay-thi-tot-nghiep-thpt-mon-toan-thi-sinh-luu-y-lan-dau-de-thi-nhieu-dang-trac-nghiem-20250626115626879.htm
تبصرہ (0)