تعلیم کے شعبے میں 11 قانونی دستاویزات کو سرکاری طور پر ختم کرنا

تعلیم کے شعبے میں 11 سرکلرز اور فیصلوں کو 2025 سے باضابطہ طور پر ختم کر دیا جائے گا، جن میں تعلیم اور تربیتی بجٹ کے انتظام کے رہنما خطوط، 5 سال کے بچوں کی نشوونما کے معیارات، اور اعلیٰ تعلیمی اداروں میں لیکچررز کے لیے تدریسی تربیتی پروگرام شامل ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت نے تعلیمی میدان میں متعدد قانونی دستاویزات کو ختم کرنے کے لیے ابھی ایک سرکلر جاری کیا ہے۔

اس کے مطابق، وزارت تعلیم و تربیت نے وزارت خزانہ ، وزارت صحت، وزارت داخلہ، وزارت محنت، غلط اور سماجی امور اور ایتھنک کمیٹی کے ساتھ اتفاق کے بعد 14 جنوری 2025 سے 11 سرکلرز اور فیصلوں کو باضابطہ طور پر ختم کر دیا گیا۔

تعلیم کے میدان میں ختم شدہ دستاویزات میں شامل ہیں:

وزارت تعلیم و تربیت اور وزارت خزانہ کا 21 اپریل 1994 کا مشترکہ سرکلر جو تعلیم اور تربیتی بجٹ کے انتظام کی رہنمائی کرتا ہے۔

اس سرکلر کے مطابق، وزارت تعلیم و تربیت پورے شعبے کے بجٹ کی تخصیص کی ترقی، ترکیب اور منصوبہ بندی میں وزارت خزانہ اور ریاستی منصوبہ بندی کمیشن کے ساتھ فعال طور پر تعاون کرے گی۔ وزارت خزانہ اور ریاستی منصوبہ بندی کمیشن وزارت تعلیم و تربیت کی تجاویز کی بنیاد پر بجٹ کا جائزہ لے کر اس میں توازن پیدا کر کے حکومت کو منظوری کے لیے قومی اسمبلی میں پیش کرنے کے لیے پیش کرے گی۔

یونیورسٹی کے لیکچررز کو اب تدریسی سرٹیفکیٹ حاصل کرنے کے لیے تعلیم حاصل کرنے کی ضرورت نہیں ہے، بلکہ یونیورسٹی کے لیکچررز کے پیشہ ورانہ عنوان کے معیار کے مطابق تربیتی پروگرام کا مطالعہ کرنا ہوگا۔

تصویر: DAO NGOC THACH

فی الحال، مشترکہ سرکلر نمبر 35 کے اجراء پر مبنی دستاویزات کو ریاستی بجٹ قانون 2015 کی دفعات اور تعلیمی قانون 2019 کی دفعات سے بدل دیا گیا ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت، وزارت خزانہ اور وزارت صحت کا 16 مارچ 1999 کا مشترکہ سرکلر ویتنام میں زیر تعلیم غیر ملکی طلباء کے لیے طبی خدمات کے نظام کے نفاذ کے لیے رہنمائی کرتا ہے۔

اس کے مطابق، غیر ملکی طلباء، پوسٹ گریجویٹ ، اور ویت نامی اسکولوں میں زیر تعلیم انٹرنز جو معاہدوں کے تابع ہیں یا معاہدوں کے تابع نہیں ہیں لیکن ویتنام میں تعلیم حاصل کرنے سے پہلے ویتنام کی حکومت سے منظور شدہ ہیں، ویتنام میں اپنے دوران تعلیم، اس سرکلر کی دفعات کے مطابق مفت طبی خدمات کے حقدار ہیں۔

تاہم، سرکلر کی کچھ دفعات اب ہیلتھ انشورنس کے قانون (2014 میں ترمیم شدہ اور ضمیمہ) سے مطابقت نہیں رکھتی ہیں۔ ہیلتھ انشورنس کے قانون میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ ویتنام میں تعلیم حاصل کرنے والے غیر ملکی جنہیں ویتنام کے ریاستی بجٹ سے وظیفے دیے جاتے ہیں وہ ریاستی بجٹ کے ذریعے ادا کردہ ہیلتھ انشورنس کے تابع ہیں اور ان کے طبی معائنے اور علاج کے اخراجات ہیلتھ انشورنس فنڈ کے ذریعے فوائد کے دائرہ کار میں ادا کیے جاتے ہیں، طبی معائنے اور علاج کے اخراجات کا 80% فائدہ ہوتا ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کا 22 جولائی 2010 کا سرکلر جو کہ 5 سال کے بچوں کی نشوونما کے لیے معیارات کے سیٹ پر ضابطے جاری کرتا ہے۔ 5 سال کے بچوں کی نشوونما کے لیے معیارات کے سیٹ میں 4 شعبے، 28 معیارات، 120 اشارے شامل ہیں، جو کہ اہداف، نگہداشت کے مواد، تعلیم، انتخاب اور دیکھ بھال اور تعلیمی سرگرمیوں کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے 5 سال کے پری اسکول کے بچوں کے لیے موزوں ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت نے وضاحت کی کہ اس سرکلر کا خاتمہ اس لیے کیا گیا کہ حالیہ برسوں میں سرکلر 23 کا نفاذ بنیادی طور پر 5 سال کے بچوں کے لیے پری اسکول ایجوکیشن پروگراموں کے نفاذ میں معاونت کے مقصد کو پورا کرتا ہے۔

مقامی لوگوں کی طرف سے معائنہ، نگرانی اور رپورٹنگ کے ذریعے، دو دستاویزات کے بیک وقت عمل درآمد (دونوں ایک سرکلر جو پری اسکول ایجوکیشن پروگرام کو جاری کرتا ہے اور ایک سرکلر جو معیارات کے سیٹ کو جاری کرتا ہے) پری اسکول کی تعلیم کی سہولیات (آسانی سے ریکارڈ اور کتابیں تیار کرنا) کے لیے مشکلات کا باعث بنتا ہے، جبکہ معیارات کے سیٹ کے مواد کو پری اسکول ایجوکیشن پروگرام میں تبدیل کردیا گیا ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کا 30 مئی 2011 کا سرکلر جو کہ اعلیٰ تعلیمی اداروں میں سائنس اور ٹیکنالوجی کی سرگرمیوں کے بارے میں ضوابط جاری کرتا ہے، بشمول ترقیاتی واقفیت اور سائنس اور ٹیکنالوجی کے منصوبے؛ سائنس اور ٹیکنالوجی کے منصوبوں پر عمل درآمد؛ سائنس اور ٹیکنالوجی کی سرگرمیوں کا انتظام؛ انعامات اور خلاف ورزیوں سے نمٹنے۔

اسی مناسبت سے، اعلیٰ تعلیم کے قانون میں 2018 میں ترمیم کی گئی اور اس کا ضمیمہ کیا گیا تاکہ یہ طے کیا جا سکے کہ "حکومت اعلیٰ تعلیمی اداروں میں سائنسی اور تکنیکی سرگرمیوں کو منظم کرتی ہے"۔ فی الحال، سرکلر نمبر 22 کا مواد اعلیٰ تعلیمی اداروں میں سائنسی اور تکنیکی سرگرمیوں کو منظم کرنے والی حکومت کے فرمان نمبر 109/2022 میں شامل کیا گیا ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کا 12 اپریل 2013 کا سرکلر اعلیٰ تعلیمی اداروں میں لیکچررز کے لیے تدریسی تربیتی پروگرام کو جاری کرتا ہے ، ان لوگوں کے لیے جنہوں نے یونیورسٹی یا اس سے اوپر سے فارغ التحصیل ہیں، تدریسی تربیت حاصل نہیں کی ہے اور وہ اعلیٰ تعلیمی اداروں میں لیکچرار بننا چاہتے ہیں۔ مقصد انسانی وسائل کی تکمیل اور تدریسی عملے کی تدریسی صلاحیت کو بہتر بنانا، صنعت کاری، ملک کی جدید کاری اور بین الاقوامی انضمام کے تناظر میں تعلیمی کیریئر کی ضروریات کو پورا کرنا ہے۔

اب تک، تدریسی تربیت کے معاملے کو 2022 میں جاری کردہ یونیورسٹی لیکچررز کے پیشہ ورانہ عنوان کے معیار کے مطابق تربیتی پروگرام کو جاری کرنے کے فیصلے میں منظم کیا گیا ہے۔

اس کے مطابق، تربیتی مضامین اس وقت سرکاری یونیورسٹی کے تعلیمی اداروں میں کام کرنے والے تدریسی عملہ ہیں اور یونیورسٹی کے لیکچرر کے پیشہ ورانہ عنوان کی ذمہ داریوں اور کاموں کے لیے موزوں عہدوں پر کام کر رہے ہیں، یا ایسے افراد جنہیں تربیت اور تربیتی سرٹیفکیٹ جاری کرنے کی ضرورت ہے، یونیورسٹی کے لیکچرر کے پیشہ ورانہ عنوان کے معیارات کے مطابق۔

اس کے علاوہ، صوبوں اور مرکز کے زیرانتظام شہروں کی عوامی کمیٹیوں کے تحت محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹرز اور ڈپٹی ڈائریکٹرز کے عہدوں کے معیارات سے متعلق سرکلر موجود ہیں۔ جامع تعلیم کے انتظام پر پیشہ ورانہ تربیتی پروگرام؛ پرائمری سکولوں میں خمیر زبان کے پروگرام...

ماخذ: https://thanhnien.vn/chinh-thuc-bai-bo-11-van-ban-quy-pham-phap-luat-trong-linh-vuc-giao-duc-185241214112631388.htm