رپورٹ پیش کرتے ہوئے وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے کہا کہ اس پروگرام کو 2 مرحلوں میں تقسیم کرتے ہوئے 10 سالوں میں لاگو کیا جائے گا۔
پروگرام کا عمومی مقصد پورے تعلیمی اور تربیتی نظام کو معیاری اور جدید بنانا ہے، جس سے تعلیم اور تربیت کے معیار میں بنیادی اور مضبوط تبدیلی پیدا ہو گی۔ تمام لوگوں کے لیے سیکھنے کے مواقع کو بڑھانا، تعلیم تک رسائی میں انصاف اور زندگی بھر سیکھنے کے حق کو یقینی بنانا؛ تیز رفتار اور پائیدار ترقی کے لیے انسانی وسائل، خاص طور پر اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی مانگ کو تیزی سے بہتر طریقے سے پورا کرنا۔

پروگرام 2030 تک مخصوص ٹارگٹ گروپس کا تعین کرتا ہے۔ خاص طور پر، پری اسکول اور عمومی تعلیم کے نظام کو بتدریج معیاری بنایا جائے گا، سرمایہ کاری کے وسائل کو 100% اسکولوں اور کلاس رومز کی مضبوطی سے تعمیر کرنے پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے؛ مناسب سہولیات اور ساز و سامان کو یقینی بنانا جو معیارات پر پورا اترتے ہوں، مضمون کے کلاس رومز، پریکٹس رومز، STEM/STEM کے تجربات، کھیلنے کی جگہوں اور جسمانی تربیت کے ماحول میں سرمایہ کاری پر خصوصی توجہ دی جائے۔
عام تعلیم کے لیے، 50% عام تعلیمی ادارے ہنر کو پروان چڑھانے کے لیے ایک ماحولیاتی نظام بنائیں گے اور اسے چلائیں گے، ہونہار طلبہ کو دریافت کرنے اور ان کی پرورش کے لیے ماحول پیدا کریں گے اور سائنس اور ٹیکنالوجی کے منصوبوں اور تخلیقی آغاز میں ان کی شرکت کی حمایت کریں گے۔ 50% عام تعلیمی اداروں میں تربیت یافتہ سٹارٹ اپ کنسلٹنٹس ہوں گے، جو کہ 1 سٹاف/800 طلباء کا تناسب حاصل کریں گے۔
کم از کم 70% طلباء کم از کم ایک کھیل، ثقافتی اور فنکارانہ سرگرمی میں حصہ لیتے ہیں۔ 50% تعلیمی اداروں میں باقاعدگی سے کھیل اور ثقافتی کلب چل رہے ہیں۔ 50% طلباء کم از کم ایک کمیونٹی سروس سرگرمی یا پروجیکٹ میں حصہ لیتے ہیں، جو خوبیوں، صلاحیتوں اور سماجی ذمہ داریوں کی تشکیل میں اپنا حصہ ڈالتے ہیں۔
پروگرام نے ایک ہدف مقرر کیا ہے کہ 2035 تک، 100% پری اسکول اور عام تعلیم کی سہولیات کو معیار پر پورا اترنے والی سہولیات کی تعمیر میں لگایا جائے گا۔ اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانے کے لیے 100% پری اسکول اور عمومی تعلیم کی سہولیات میں کافی تدریسی سامان ہوگا۔
اساتذہ، تعلیمی منتظمین اور سیکھنے والوں کو ڈیجیٹل ٹیکنالوجی، بین الضابطہ تدریس اور سائنس کے مضامین کے لیے انگریزی میں تدریس کو منظم کرنے کی صلاحیت کے ساتھ گہرائی سے تیار کیا جاتا ہے۔
وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ 2026-2035 کی مدت کے لیے پروگرام کو لاگو کرنے کے لیے جمع کیے گئے کل وسائل تقریباً 580,133 بلین VND ہیں، جن میں سے مرکزی بجٹ تقریباً 349,113 بلین VND (60.2% کے حساب سے) ہے، مقامی بجٹ تقریباً 115,773 بلین VND ہے، تعلیم کا حصہ اور اعلیٰ تعلیم کا حصہ تقریباً 115,773 ارب VND ہے۔ ادارے تقریباً 89,073 بلین VND (15.4%) ہیں، اور دیگر قانونی طور پر متحرک سرمایہ 26,173 بلین VND (4.5%) ہونے کی توقع ہے۔
2026-2030 کی مدت کے لیے پروگرام کو نافذ کرنے کے لیے جمع کیے گئے کل وسائل کم از کم 174,673 بلین ہیں۔
بحث سے خطاب کرتے ہوئے، قومی اسمبلی کے وائس چیئرمین Nguyen Khac Dinh نے کہا کہ تمام قراردادوں میں کہا گیا ہے کہ "انسانی تربیت جامع ترقی ہے" اور "خواندگی کی تعلیم کا تعلق لوگوں کو پڑھانے اور ایک پیشہ سکھانے سے ہے"۔
انہوں نے اس بات پر زور دیا کہ نوعمروں اور بچوں کو انکل ہو کی پانچ تعلیمات پر عمل کرنے کی ضرورت ہے۔ انہوں نے یہ بھی نشاندہی کی کہ آج اسکولوں میں طلباء کے لیے کلاس کے شروع اور درمیان میں ورزش کرنے اور کھیل کھیلنے کے لیے کافی جگہ نہیں ہے۔

اس کے علاوہ مسٹر ڈنہ نے زندگی کے ہنر سکھانے کی اہمیت پر بھی زور دیا اور اپنے دکھ کا اظہار کیا جب ہر موسم گرما کی تعطیلات میں طلباء کے ڈوبنے کے واقعات ہوتے ہیں۔ "اسکول جانے والے ہر بچے کو تیرنا سیکھنا چاہیے، پہلے اپنے آپ کو بچانے کے لیے، پھر اگر وہ اچھی طرح تیراکی کریں تو سیلاب آنے پر اپنے ہم وطنوں کو بچا سکتے ہیں،" انہوں نے شیئر کیا۔
جنرل سیکرٹری کی اس خواہش کا حوالہ دیتے ہوئے کہ "ایک ہائی اسکول کے طالب علم کو کم از کم ایک موسیقی کا آلہ بجانا معلوم ہونا چاہیے"، قومی اسمبلی کے وائس چیئرمین نے کہا کہ طلباء کو یہ بھی معلوم ہونا چاہیے کہ مہارت حاصل کرنے اور اپنی صحت کو بہتر بنانے کے لیے کم از کم ایک کھیل یا فن کس طرح کھیلنا ہے۔
سائنس، ٹیکنالوجی اور ماحولیات کی کمیٹی کے چیئرمین Nguyen Thanh Hai نے طلباء کی اخلاقیات اور علم کا ذکر کیا۔
ان کے مطابق، "علم پہلے ہی بہت مکمل ہے"، لیکن اخلاقیات پر غور کرنے کی ضرورت ہے۔ محترمہ ہائی نے پوچھا: آج کل 90% سے زیادہ طلباء کا اندازہ اچھی تعلیمی کارکردگی اور اچھے اخلاق کے حامل کے طور پر کیا جاتا ہے، کیا یہ تشخیص حقیقی ہے، کیا یہ سچ ہے؟
ایک طالب علم کی جانب سے استاد پر حملہ کرنے کے حالیہ واقعے کی وجہ کے بارے میں، اس نے کہا: "ہم پچھلے سمسٹر اور تعلیمی سال میں اس طالب علم کے طرز عمل کا جائزہ لے سکتے ہیں۔"
محترمہ ہائی کے مطابق، "اساتذہ کو بطور استاد اور طلباء کو طالب علم کے طور پر" جانچنے کے لیے واضح معیارات اور اصول قائم کرنا ضروری ہے۔ اچھے طلباء کو اچھے کے طور پر جانچنا چاہئے، اور برے طلباء کو منصفانہ یا اس سے بھی اوسط کے طور پر جانچنا چاہئے۔
"ہمارے پاس ورچوئل نمبر نہیں ہو سکتے، جن کا تناسب ہمیشہ 90%، 95% اچھا، بہترین ہوتا ہے،" محترمہ ہائی نے نوٹ کیا۔

محترمہ Nguyen Thanh Hai نے ایک حالیہ ٹیلی ویژن پروگرام کا ذکر کیا جس میں ایک 12 سالہ طالب علم اپنے خاندان کے لیے دلکش کھانا بنا رہا تھا، جس میں کیکڑے کا سوپ، تلی ہوئی سور کا گوشت، اور تلی ہوئی ٹوفو شامل تھی۔ ویڈیو نے لاکھوں ویوز کو اپنی طرف متوجہ کیا۔
انہوں نے کہا کہ ان کی نسل میں 8-9 سال کے بچے کا اپنے والدین کو کھانا پکانے میں مدد کرنا معمول کی بات تھی لیکن اب یہ ایک سماجی رجحان بن گیا ہے۔
اس کے مقابلے میں، محترمہ ہائی کو امید ہے کہ سرمایہ کاری کے بہت بڑے وسائل (10 سالوں کے لیے 580,000 بلین VND) کے ساتھ، طلبہ کی ایک نسل کو "اچھے اور ماہر دونوں" ہونے کے لیے تربیت دی جانی چاہیے، اچھی تعلیمی کارکردگی کے ساتھ ساتھ یہ بھی جاننا چاہیے کہ اپنے والدین سے کیسے پیار کرنا ہے، زندگی کی مہارت، حقیقی معنوں میں "اچھے بچے، اچھے طلبہ"۔
ماخذ: https://vietnamnet.vn/chung-ta-phai-chap-nhan-khong-the-luc-nao-cung-90-95-hoc-sinh-tot-gioi-2463663.html






تبصرہ (0)