مندوب: ہائی اسکول کے داخلے کے امتحان میں ناکام ہونے والے طلباء کی طرف سے مایوسی کے دل دہلا دینے والے خطوط

4 دسمبر کو، قومی اسمبلی کے ہال میں بحث ہوئی: صدر اور حکومت کی 2021-2026 کی میعاد پر رپورٹس؛ قومی اسمبلی کی 15 ویں مدت پر رپورٹ کا مسودہ؛ قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی، ایتھنک کونسل، قومی اسمبلی کی کمیٹیوں، ریاستی آڈٹ کی 15ویں مدت کی رپورٹس؛ سپریم پیپلز کورٹ اور سپریم پیپلز پروکیوری کی 2021-2026 کی مدت کے بارے میں رپورٹس۔

محترمہ Nguyen Thi Tuyet Nga بول رہی ہیں (تصویر: Quang Vinh)

ڈیلیگیٹ Nguyen Thi Tuyet Nga ( Quang Tri Delegation)، تجویز کیا گیا۔   رسائی   حکومت کی مدت کی رپورٹ، میں   وہاں   تعلیم اور تربیت پر توجہ دیں۔   

اصطلاح کے نتائج کے بارے میں ، محترمہ Nga   رپورٹ کے سیکشن 8 حصہ 1 میں بیان کردہ بہت سے اہم نتائج کی تعریف کریں ۔ یہ حکومت کی سنجیدہ کوششوں، جدت اور ذمہ داری، خاص طور پر لگن کو ظاہر کرتا ہے۔    وزیر تعلیم و تربیت۔   تاہم، ان شاندار کامیابیوں کا مزید واضح طور پر خلاصہ کرنا ضروری ہے جو سابقہ ​​مدتوں نے حاصل نہیں کی تھیں۔  

اس کے بعد سے، مسز Nga   تجویز کردہ زور   2021-2025 کی مدت تعلیم کے بارے میں اسٹریٹجک سوچ میں اہم قدم کی نشاندہی کرتی ہے۔ خاص طور پر   خاص طور پر ، حکومت نے سنٹرل ایگزیکٹیو کمیٹی کو مشورہ دیا ہے کہ وہ تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت کے بارے میں قرارداد 71 جاری کرے، جس سے تعلیم کو ایک اسٹریٹجک پیش رفت کی پوزیشن میں رکھا جائے، جو براہ راست قومی مسابقت اور قومی ترقی کی خواہشات سے منسلک ہو۔  

اس کے علاوہ،   حکومت نے مرکزی حکومت کو ایک قرارداد پیش کی ہے اور قومی اسمبلی میں 3-5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے پری اسکول کی تعلیم کو عالمگیر بنانے کا قانون پیش کیا ہے۔ یہ ایک گہری انسانی پالیسی ہے، جو ابتدائی انسانی ترقی کی بنیاد بناتی ہے ۔   یہ ایک ایسا فیصلہ ہے جو دنیا کے چند ممالک ہی کر سکتے ہیں۔   جاب   پری اسکول اور پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے مفت ٹیوشن تعلیم کے حق کو یقینی بنانے اور لاکھوں خاندانوں کے مالی بوجھ کو کم کرنے کے لیے ریاست کے عظیم عزم کو ظاہر کرتی ہے ۔   اس مدت کے اختتام پر، ایک انتہائی مصروف سیاق و سباق میں، حکومت نے فوری طور پر قومی اسمبلی میں قومی ہدف پروگرام برائے تعلیم پیش کیا، جس سے پہلے کی طرح بکھرے ہوئے منصوبوں کی بجائے ایک درمیانی اور طویل مدتی سرمایہ کاری کا طریقہ کار بنایا گیا۔  

تانبا   وقت،   حکومت نے اساتذہ سے متعلق قانون کا مسودہ تیار کیا ہے اور اسے غور اور منظوری کے لیے قومی اسمبلی میں پیش کیا ہے، جو تدریسی عملے کی تعمیر و ترقی کے لیے بہت اہم ہے۔ وہ لوگ جو تعلیم کے معیار میں فیصلہ کن کردار ادا کرتے ہیں۔ حکومت نے فوری طور پر تعلیم سے متعلق بہت سے قوانین میں ترمیم کرکے انہیں قومی اسمبلی میں پیش کیا ہے۔   i مرکزی کمیٹی کی قرارداد نمبر 71 میں نئی ​​پالیسیوں کے نفاذ کے لیے قانونی راہداری بنانے کے لیے خصوصی اور شاندار قرار داد ۔  

" یہ مضبوط فیصلے اہم ہیں۔    تعلیم کو اعلیٰ قومی پالیسی تک پہنچانے اور قوم کے مستقبل کا فیصلہ کرنے میں ،" محترمہ Nga نے کہا۔

پاس   حاصل کردہ نتائج کے علاوہ، محترمہ Nga   یہ نوٹ کیا گیا کہ حکومتی رپورٹ میں پانچ لائنیں تعلیمی رکاوٹوں کے لیے مختص کی گئی ہیں۔   تعلیم اور تربیت ، مسائل اب بھی بہت عام ہیں.   وہاں   کوتاہیوں کو زیادہ واضح طور پر شناخت کرنے کی ضرورت ہے ،   خاص طور پر زیادہ اچھی طرح اور گہرائی سے تبدیلی کے نفاذ پر   نئی بنیادی اور جامع تعلیم اور تربیت   اور کانگریس کی قرارداد کے مطابق انسانی وسائل میں اسٹریٹجک پیش رفتوں کو نافذ کرنا۔   XIII   اور قومی اسمبلی کی قرارداد 16   تہوار   دوسری مدت 02 1- 20 26

بہت سے ووٹروں کی بڑی تشویش اور خواہش کا اظہار کرتے ہوئے ، محترمہ Nga نے کہا،   پوسٹ سیکنڈری اسٹریمنگ کے مسائل کی وجہ سے امتحان کا بوجھ   بنیادی تعلیم   ادراک، نقطہ نظر اور عمل درآمد میں اب بھی خامیاں ہیں ۔   پروجیکٹ   حکومت کی " 2018 - 2025 کی مدت کے لیے عام تعلیم میں کیریئر کی تعلیم اور طالب علم کی واقفیت" ایک ہدف مقرر کرتی ہے کہ 2025 تک، ہائی اسکول کے کم از کم 40% گریجویٹ پیشہ ورانہ تربیت مکمل کر چکے ہوں گے۔   بنیادی تعلیم   ابتدائی اور انٹرمیڈیٹ سطحوں پر پیشہ ورانہ تربیتی اداروں میں تعلیم حاصل کرنا جاری رکھیں۔

کے مطابق   مسز اینگا،   ندی کو غلط سمجھا گیا ہے ،   غلط نفاذ   متغیر   حقیقت میں   جو لوگ ہائی اسکول کے داخلے کے امتحان میں ناکام ہوتے ہیں وہ پیشہ ورانہ اسکول جاتے ہیں ۔   ہموار کرنا ناکامی سے منسلک ہے، انتخاب سے نہیں۔ زبردستی ہموار کرنا   اس کے بجائے، وہ لوگ جن کے پاس طاقت اور واضح کیریئر کی واقفیت ہے، انہیں صحیح راستے کا انتخاب کرنا چاہئے.     

دسویں جماعت کا داخلہ امتحان بھاری دباؤ کے ساتھ ایک "چھوٹا قومی امتحان" بنتا جا رہا ہے۔ دریں اثنا، اوسط   ہائی اسکول   ایک عمومی تعلیمی سطح ہے، جس کا مطلب ہے کہ تمام طلباء کو تعلیم حاصل کرنے کا حق ہے۔ سیکنڈری اسکول میں داخل ہونے والے طلباء کی شرح   ہائی اسکول   کچھ علاقوں میں رسائی کی کم سطح سے پتہ چلتا ہے کہ حالیہ دنوں میں ہم نے 12 سال کی عام تعلیم تک رسائی کے حق کو صحیح طریقے سے یقینی نہیں بنایا ہے۔ امتحانات کے دباؤ میں 15 سال کے بچوں کے تھکے ہوئے، پھیکے چہروں کو دیکھنا؛ جب وہ ہائی اسکول کے داخلے کا امتحان پاس کرنے میں ناکام رہے تو بچوں کے مایوس خطوں کو پڑھنا   ہائی اسکول   "یہ میرے دل کو تکلیف دیتا ہے ،" مسز اینگا نے اداسی سے کہا۔

ایک اور تشویشناک تضاد رونما ہو رہا ہے ۔   پبلک اسکول کے امتحانات بہت زیادہ دباؤ والے ہوتے ہیں۔ بہت سے طلباء اچھی تعلیم حاصل کرنے کے باوجود مقابلہ جاتی امتحانات پاس نہیں کر پاتے ۔   نتیجے کے طور پر، غریب گھرانوں کے طلباء پرائیویٹ اسکولوں میں جانے پر مجبور ہیں، جس میں ٹیوشن فیس ان کے اہل خانہ کے وسائل سے زیادہ ہے ۔   اس کے بعد نجی اسکولوں کو ذرائع کے ساتھ خاندانوں کے لیے اعلیٰ معیار کی خدمات فراہم کرنا ہوں گی۔ اس سے تعلیم میں مساوات کی ضمانت نہیں ہے۔ اس مسئلے کی نشاندہی حکومت نے تعلیمی قانون کے نفاذ سے متعلق اپنی سمری رپورٹس میں کی ہے ۔   تاہم، مشن کی رپورٹ میں   مدت   حکومت کی   احاطہ   کوتاہیوں کے سیکشن میں ذکر نہیں کیا گیا ہے۔   صاف  

سے   مندرجہ بالا تجزیہ کی بنیاد پر، محترمہ اینگا امید کرتی ہیں کہ حکومت کو فوری طور پر کارروائی کرنی چاہیے جیسے کہ طلبہ کے لیے ٹیوشن فیس میں چھوٹ۔   پیدا ہوا   عام تعلیم. 2026-2027 تعلیمی سال میں،    دروازہ کھولو   ہائی اسکول ، منظم طریقے سے سرمایہ کاری کریں۔   پیشہ ورانہ ہائی اسکول اور سیکھنے والوں کے انتخاب کے حق کا احترام کرتے ہیں۔ امتحانات کو بہتر بنائیں، دباؤ کو کم کرنے کے لیے گریڈ 10 کے داخلے کے طریقہ کار کو ایڈجسٹ کریں، طلباء کے لیے مزید مواقع۔ سٹریمنگ رضاکارانہ اور صلاحیت پر مبنی ہونی چاہیے، گریڈ 9 سے سٹریمنگ کو "رکاوٹ" میں تبدیل نہیں کرنا چاہیے۔ مطالعہ کے حق کی بنیاد پر اسٹریمنگ بنائیں۔ سیکنڈری اسکول کے لیے کافی جگہوں کو یقینی بنائیں   پبلک ہائی سکول   طلباء کو اسٹریم کرنے پر مجبور نہیں کیا جاتا ہے ۔

" ہمارے ہاتھ میں ترقی پسند پالیسیاں، مضبوط فیصلے، بڑی توقعات ہیں۔ لیکن عمل درآمد اب بھی ایک چیلنج ہے۔ حقیقت یہ ظاہر کرتی ہے کہ بہت سی پالیسیوں کو دو وجوہات کی بنا پر نافذ نہیں کیا جا سکتا : ہم آہنگی کے حل کی کمی ۔   ضمانت شدہ وسائل کی کمی سوچ بدل گئی ہے، پالیسیاں جاری ہو چکی ہیں، لیکن نفاذ کی طاقت واضح تبدیلیاں لانے کے لیے کافی ہونی چاہیے۔ لہذا، ہم تجویز کرتے ہیں اور توقع کرتے ہیں کہ پالیسیوں کو حقیقت میں بدلنے کے لیے اگلی مدت ایک عمل کی مدت ہونی چاہیے۔ پارٹی کی قراردادوں اور ریاست کے قوانین کو حکومت کے مخصوص، واضح ایکشن پروگرام میں تبدیل کرنے کی اصطلاح؛ ہر کلاس روم، ہر اسکول، ہر استاد اور ہر طالب علم میں مخصوص نتائج کے ساتھ ،" محترمہ Nga نے کہا۔

ویت تھانگ - ٹرنگ ہیو

ماخذ: https://daidoanket.vn/dai-bieu-nhoi-long-nhung-buc-thu-tuyet-vong-cua-hoc-sinh-khi-khong-vuot-qua-ky-thi-vao-thpt.html