قومی اسمبلی کے مندوبین کو اس بات پر تشویش ہے کہ جب کمیون کے چیئرمینوں کو اساتذہ کی بھرتی کا حق حاصل ہے۔

20 نومبر کی صبح، تعلیم کے شعبے سے متعلق متعدد قوانین اور قراردادوں پر بحث کے دوران، قومی اسمبلی کے مندوبین نے اس ضابطے کے بارے میں تشویش کا اظہار کیا جو کمیون کے چیئرمینوں کو اساتذہ کو متحرک کرنے، تبادلے کرنے، دوسری کرنے، ترتیب دینے اور تفویض کرنے کی اجازت دیتا ہے۔

قومی اسمبلی کے مندوب Trieu Thi Ngoc Diem (Can Tho) اس ضابطے کے بارے میں فکر مند ہیں جو کمیون کی سطح پر پیپلز کمیٹی کے چیئرمین کو علاقے کے زیر انتظام سرکاری تعلیمی اداروں میں افراد کو متحرک کرنے، منتقل کرنے، دوسری جگہوں پر عملے کو ترتیب دینے اور تفویض کرنے کا اختیار دیتا ہے۔

"یہ واضح طور پر 2 سطحی لوکل گورنمنٹ ماڈل کی خصوصیات کے ساتھ منسلک طاقت کی مضبوط وکندریقرت اور تفویض کو ظاہر کرتا ہے۔ تاہم، فی الحال، کمیون لیول پر تعلیم کے لیے کوئی خصوصی ایجنسی نہیں ہے؛ ثقافتی اور سماجی محکمہ کے پاس صرف ایک سرکاری ملازم ہے جو تعلیم اور تربیت کے شعبے کا انچارج ہے۔

دریں اثنا، سرکاری تعلیمی اداروں میں اہلکاروں کو متحرک کرنے، منتقل کرنے یا ترتیب دینے کا کام صرف ایک طریقہ کار نہیں ہے بلکہ اسے ہر استاد اور مینیجر کے کاموں کو پورا کرنے کی پیشہ ورانہ صلاحیت، اخلاقیات، ترقی کی سمت اور صلاحیت کے جامع جائزے سے منسلک ہونا چاہیے،" ڈیلیگیٹ ڈیم نے کہا۔

قومی اسمبلی کے مندوب Trieu Thi Ngoc Diem ( Can Tho )۔ تصویر: قومی اسمبلی

مندوب کے مطابق یہ عمل تعلیمی شعبے میں انسانی وسائل کی بھرتی، استعمال اور انتظام کے طریقہ کار سے گہرا تعلق ہے جو اس وقت محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر کے اختیار میں ہے۔ اس تمام اتھارٹی کو کمیون کی سطح پر منتقل کرنے سے ایسی صورتحال پیدا ہو سکتی ہے جہاں انسانی وسائل کی جانچ کا کام مکمل معلومات کو یقینی نہیں بناتا، اور یہ قرارداد 71 کے مطابق پیشہ ورانہ انتظامی ذمہ داریوں کو انسانی وسائل اور مالیاتی انتظام کے ساتھ منسلک کرنے کے اصول سے مطابقت نہیں رکھتا۔

وہاں سے، مندوبین نے تجویز پیش کی کہ 2 سطحی لوکل گورنمنٹ ماڈل کے مطابق کمیون کی سطح پر عوامی کمیٹی کے چیئرمین کو اہلکاروں کو متحرک اور ترتیب دینے کا اختیار سونپنا جاری رکھا جائے لیکن تعلیمی شعبے سے پیشہ ورانہ اور تکنیکی انتظام کو الگ نہ کیا جائے۔

مندوبین نے ایک قریبی کوآرڈینیشن میکانزم کے ذریعے عمل درآمد کی سفارش کی، جس میں مقامی لوگوں کو صرف جزوی وکندریقرت بنایا گیا تاکہ انسانی وسائل کی تشخیص اور استعمال میں مستقل مزاجی کو یقینی بنایا جا سکے۔

اگر ہر سکول اور کمیونٹی اساتذہ کی بھرتی کا اہتمام کرے تو مسائل پیدا ہوں گے۔

قومی اسمبلی کے ڈپٹی ہونگ وان کوونگ ( ہانوئی وفد) نے عمومی تعلیم کی تمام سطحوں پر اساتذہ کی بھرتی اور تبادلے پر اپنی رائے کا اظہار کیا۔ مندوب کے مطابق، سرشار اور قابل اساتذہ کی ٹیم بنانے کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے، بھرتی کے کام میں مسابقت اور مستقل مزاجی کو یقینی بنانے کی ضرورت ہے۔

مندوب نے تجویز پیش کی کہ محکمہ تعلیم و تربیت پورے صوبے میں اساتذہ کی ضرورت والے تمام اسکولوں کے لیے ایک مشترکہ بھرتی امتحان کا انعقاد کرے۔

قومی اسمبلی کے رکن Hoang Van Cuong نے کہا، "متحد امتحان تمام امیدواروں کے لیے ایک مشترکہ اقدام بنائے گا، جس سے اسکولوں کو زیادہ سے کم اسکور تک کافی اساتذہ کی بھرتی کرنے میں مدد ملے گی۔ جو امیدوار ایک اسکول کو پاس کرنے میں ناکام رہتے ہیں وہ اپنے امتحان کے نتائج کا استعمال کرتے ہوئے دوسرے اسکول میں درخواست دے سکتے ہیں،" قومی اسمبلی کے رکن ہوانگ وان کوانگ نے کہا۔

قومی اسمبلی کے مندوب Hoang Van Cuong (ہانوئی وفد)

مندوبین نے کہا کہ اگر ہر اسکول یا کمیون نے اپنا داخلہ امتحان منعقد کیا تو امتحانی سوالات اور امتحانی کونسلوں کی ایک بڑی تعداد ہوگی، جس سے اخراجات ہوں گے اور امتحان کے معیار میں یکسانیت کو یقینی نہیں بنایا جائے گا۔ اس کی وجہ سے اسکولوں کے درمیان بھرتی کے نتائج امیدواروں کی اصل صلاحیت سے مطابقت نہیں رکھتے۔

مزید برآں، مندوب نے اس بات پر زور دیا کہ شرح پیدائش میں کمی اور نقل مکانی کے موجودہ تناظر میں طلباء کی تعداد میں مقامی علاقوں کے درمیان مسلسل اتار چڑھاؤ آتا رہتا ہے۔ اس لیے انہوں نے کہا کہ فاضل علاقوں سے اساتذہ کی کمی والے علاقوں میں منتقلی کا طریقہ کار ہونا چاہیے۔ یہ کام محکمہ تعلیم و تربیت کو تفویض کیا جانا چاہئے جس میں اساتذہ کی بھرتی اور تبادلے کا اختیار لچکدار طریقے سے اور مسودہ قرارداد میں تجویز کے مطابق عمل میں لایا جائے۔

اساتذہ کے لیے ترجیحی الاؤنس کی پالیسی کے بارے میں، مندوب Hoang Van Cuong نے یہ بھی کہا کہ مسودے کے مطابق، پری اسکول اور پرائمری اسکول کے اساتذہ کے لیے الاؤنس کی سطح 70% مقرر کی گئی ہے۔ عملے کے لیے 30%؛ خاص طور پر مشکل علاقوں میں کام کرنے والے اساتذہ کے لیے 100%۔

اگرچہ اس ترغیب کا حقدار گروپ میں نہیں ہے، لیکن مندوب نے تسلیم کیا کہ الاؤنس کے نظام کا واضح ضابطہ تدریسی عملے کے لیے تشویش کو ظاہر کرتا ہے۔ اساتذہ سے متعلق قانون میں یہ اصول طے کیا گیا ہے کہ انتظامی کیریئر کے تنخواہ سکیل کے نظام میں اساتذہ کو سب سے زیادہ تنخواہ کے ساتھ درجہ دیا جاتا ہے۔

تدریسی پیشے کی نوعیت یہ ہے کہ اساتذہ کو طلبہ کے لیے ایک مثال قائم کرنے کے لیے اپنا امیج اور معیار برقرار رکھنا چاہیے۔ بہت سے دوسرے پیشوں کے برعکس، اساتذہ اپنی آمدنی بڑھانے کے لیے اضافی ملازمتیں نہیں لے سکتے۔ یہاں تک کہ اپنے شعبے میں اضافی ملازمتیں پڑھانا بھی کنٹرول کے تابع ہے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ یہ ان کے بنیادی تدریسی فرائض کو متاثر نہیں کرتا ہے۔

مندوب کے مطابق، تدریسی پیشے کی تنخواہ کے علاوہ آمدنی میں اضافے کی مخصوص حدود ہیں۔ لہذا، ترجیحی الاؤنس کی پالیسی رکھنے سے اساتذہ کے لیے ایسے حالات پیدا ہوں گے کہ وہ اپنے کام میں محفوظ محسوس کریں اور اسکول میں تدریسی کاموں پر توجہ دیں۔

مندوبین نے یہ بھی کہا کہ جب بہتر پالیسیوں سے لطف اندوز ہوتے ہیں، تو اساتذہ کے فرائض اور ذمہ داریوں کی کارکردگی کی نگرانی کی ضرورت بھی ساتھ ساتھ چلنے کی ضرورت ہوتی ہے، جو معیاری اساتذہ کی ٹیم بنانے میں اپنا کردار ادا کرتی ہے۔

ماخذ: https://vietnamnet.vn/national-congress-delegates-are-at-risk-when-the-chairman-of-the-xa-is-at-risk-of-using-teachers-2464623.html