ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف اکنامکس: عالمی تعلیمی نقشے پر ویتنامی یونیورسٹیوں کی پوزیشن کی تصدیق کا سفر

عالمگیریت اور اعلیٰ تعلیم کی مضبوط تبدیلی کے دور میں، درجہ بندی اب پوزیشن کی دوڑ نہیں رہی، بلکہ پائیدار ترقی کے لیے صلاحیت، وقار اور وژن کی عکاسی کرنے والا ایک پیمانہ ہے۔ ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف اکنامکس (UEH) کے لیے، باوقار بین الاقوامی درجہ بندی کے ذریعے دنیا کا سفر ایک مستحکم - کافی - اسٹریٹجک عمل ہے، جو عالمی علمی نقشے پر ویتنامی یونیورسٹیوں کو بلند کرنے کی خواہش کو ظاہر کرتا ہے۔

سال 2025 بین الاقوامی انضمام کے سفر پر یونیورسٹی آف اکنامکس ہو چی منہ سٹی (UEH) کی مسلسل ترقی کی نشان دہی کرتا ہے: ایشیا کی سرفہرست 136 بہترین یونیورسٹیاں (THE 2025)، دنیا کی ٹاپ 501+ یونیورسٹیاں (THE 2026)، ٹاپ 318 میں ایشیا کی ٹاپ 318+ یونیورسٹیز (Q20+3) پائیدار ترقی کے لیے 17 SDGs (The Impact 2025) اور ٹاپ 650 عالمی یونیورسٹیاں (QS Sustainability 2026)۔ ان نمبروں کے پیچھے ایک ٹھوس درجہ بندی کی حکمت عملی کی کہانی ہے، جو اندرونی طاقت اور جامع اصلاحات کی خواہش پر مبنی ہے۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف اکنامکس۔

ایک حقیقی درجہ بندی کی حکمت عملی کے لیے سیاق و سباق اور بنیاد

ویتنام کے تعلیم، سائنس اور اختراع میں پیش رفت کے دور میں داخل ہونے کے تناظر میں، پولیٹ بیورو کی دو اہم قراردادیں - سائنس، ٹیکنالوجی، اختراعات اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی کی ترقی پر قرارداد 57/NQ-TW (22 دسمبر، 2024)، اور قرارداد 71/NQ-TW، 2020-2020 کو بریک تھرو اور 20 اگست کو تربیت میں شامل ہیں۔ تعلیمی نظام کو جدید بنانے، یونیورسٹیوں میں معیار اور کارکردگی کی سمت میں سرمایہ کاری، خود مختاری، ڈیجیٹل تبدیلی اور بین الاقوامی انضمام کے ساتھ منسلک کرنے کی ضرورت طے کریں۔

اس رجحان میں، ایک طویل تاریخ اور ٹھوس تعلیمی پوزیشن کے حامل معزز اسکولوں تک رسائی کی بنیاد پر اعلیٰ تعلیمی اداروں کی ترقی ایک اسٹریٹجک سمت ہے۔

UEH - قیام اور ترقی کے تقریباً 50 سال کے ساتھ - ان شرائط کو پورا کرتا ہے۔ ایک خصوصی اقتصادی یونیورسٹی سے، UEH نے بتدریج خود کو ایک کثیر الشعبہ اور پائیدار یونیورسٹی میں تشکیل دیا ہے، جس نے سائنس، ٹیکنالوجی اور اختراع کو محرک قوت کے طور پر لیا ہے، جس کا مقصد علاقائی اور قومی ترقی کی خدمت کرنا ہے۔ یہ مشن اس عزم کے ساتھ UEH کو ایشیا کی ایک سرکردہ یونیورسٹی بنانے کے ہدف کے ساتھ ہے: حقیقی صلاحیت، حقیقی نتائج، اور تعلیمی برادری، سیکھنے والوں اور معاشرے پر حقیقی اثرات کے ذریعے ثابت کرنا۔

5 اسٹریٹجک ستونوں کے ساتھ عملی نقطہ نظر

درجہ بندی کا پیچھا کرنے کے بجائے، UEH ایک نقطہ نظر کا انتخاب کرتا ہے: اسکول کی سرگرمیوں کو جامع طور پر بہتر بنانے کے لیے معیار پر انحصار کرنا۔ درجہ بندی کے ڈیٹا کے انتظام کے لیے UEH کی حکمت عملی پورے عمل کو یونیورسٹی کی سطح کے اسٹریٹجک پروگرام کے طور پر منظم کرتی ہے، بشمول 4 مراحل:

مرحلہ 1: ترجیحی درجہ بندیوں کی شناخت کریں: QS Asia, The Asia, QS Sustainability and The Impact Rankings - یہ وہ درجہ بندی ہیں جو جامع طور پر تعلیمی صلاحیت، نظم و نسق اور سماجی ذمہ داری کی عکاسی کرتی ہیں، اسکول کی کثیر الشعبہ اور پائیدار ترقی کی حکمت عملی کے مطابق۔

مرحلہ 2: ان چار درجہ بندیوں کے معیارات کا قومی معیارات سے موازنہ کریں (وزارت تعلیم و تربیت کا سرکلر 01/2024)؛

مرحلہ 3: "اسٹیٹیجک معیارات کے 5 گروپس - 26 مخصوص معیارات کی ترکیب کے معیارات کا ایک سیٹ" بنائیں۔

مرحلہ 4: معیار کے سیٹ کے مطابق پورے UEH کی موجودہ حیثیت کا جائزہ لیں۔

مرحلہ 5: ہر کسوٹی کے لیے اہداف مقرر کریں، جو براہ راست یونیورسٹی کے وسیع OKRs سسٹم سے منسلک ہوں (مقاصد اور کلیدی نتائج)؛

مرحلہ 6: رینکنگ ڈیٹا مینجمنٹ ٹیکنالوجی کا اطلاق کریں، ایک ذمہ دار شخص رکھیں، ہدف کے حصول کی سطح کا اندازہ کریں اور ہر سال بہتری کے لیے عملی حکمت عملی تجویز کریں۔

درجہ بندی کا ڈیٹا مینجمنٹ سسٹم درستگی، شفافیت اور ٹریس ایبلٹی کو یقینی بناتا ہے، اور اگلے سائیکل کے اہداف کا تعین کرنے کے لیے ڈیٹا جمع کرانے، رپورٹنگ اور فیڈ بیک کے تجزیہ کے لیے ایک عمل تیار کرتا ہے۔ یہ ایک جدید ترین ڈیٹا مینجمنٹ ماڈل ہے، جو ایک جدید یونیورسٹی کے کام کرنے کے پیشہ ورانہ، سائنسی اور پائیدار طریقے کو ظاہر کرتا ہے۔

ڈیٹا مینجمنٹ ڈیش بورڈ UEH رپورٹنگ فارمز کی مربوط درجہ بندی

اہم بات یہ ہے کہ UEH کی مجموعی ترقیاتی حکمت عملی 5 ستونوں پر مبنی ہے (ٹریننگ - ریسرچ - ایڈمنسٹریشن - آپریشن - کمیونٹی) - جو کہ اندرونی ڈھانچہ بھی ہے جو درجہ بندی کے اشاریہ کی پرورش کرتا ہے:

تربیتی ستون: UEH اپنی تعلیمی ساکھ کو مضبوط بنانے پر توجہ مرکوز کرتا ہے، جس کا مقصد ایشیائی خطے میں ایک باوقار علمی برانڈ بننا ہے - ایک ایسی جگہ جہاں عالمی دانشور برادری آپس میں ملتی اور جڑتی ہے۔ یہ اسکول بین الاقوامی تحقیق اور تدریسی صلاحیت کے حامل لیکچررز اور سائنسدانوں کی ایک ٹیم کی ترقی کو فروغ دیتا ہے، جو بیرون ملک سے ہنرمندوں کو راغب کرتا ہے۔ تربیتی پروگراموں کو عالمگیریت، مشق اور کثیر الضابطہ کی طرف اختراع کیا گیا ہے۔ بین الاقوامی ایکریڈیٹیشن اور موازنہ کو نافذ کرنا، ڈیجیٹل تبدیلی سے وابستہ بین الضابطہ پروگرام تیار کرنا، عالمگیریت کے تناظر میں اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی طلب کو پورا کرنا۔

تحقیقی ستون: UEH اسکولوں، کاروباروں، انتظامی ایجنسیوں اور بین الاقوامی تنظیموں کو جوڑنے، ایک مشترکہ تخلیقی اور کثیرالجہتی تعاون پر مبنی تحقیقی ماحولیاتی نظام کی تشکیل کو فروغ دیتا ہے۔ یونیورسٹی ایک "گرین ریسرچر کمیونٹی" بناتی ہے، مضبوط ریسرچ گروپس اور عالمی تعلیمی تعاون کو برقرار رکھتے ہوئے SDGs سے متعلق موضوعات پر تحقیق اور بین الاقوامی اشاعتوں کی حوصلہ افزائی کرتی ہے۔ UEH بین الاقوامی معیار کے JABES جرنل کو تیار کرنا جاری رکھے ہوئے ہے، جدید تحقیقی ڈیٹا بیس میں سرمایہ کاری کرتا ہے، اعلیٰ معیار کی ISI/Scopus/ABDC اشاعتوں کو بڑھاتا ہے، جس سے بین الاقوامی میدان میں یونیورسٹی کی تعلیمی ساکھ اور سائنسی اثر و رسوخ میں اضافہ ہوتا ہے۔

آپریشنل ستون: UEH لیونگ لیب ماڈل - UEH گرین کیمپس کو سرکلر کیمپس مرحلے کی طرف لاگو کرنا جاری رکھے ہوئے ہے، ایک سبز، سمارٹ اور پائیدار یونیورسٹی کی تعمیر۔ ایک ہی وقت میں، اسکول تنوع، مساوات اور شمولیت (DEI) کی اقدار پر مبنی ایک تنظیمی ثقافت تیار کرتا ہے، جس کا مقصد ایک "ہیپی یونیورسٹی" کی تصویر بنانا ہے – جہاں ہر فرد کا احترام، تخلیقی اور جامع طور پر ایک انسانی اور متحرک سیکھنے اور کام کرنے والے ماحول میں ترقی کی جاتی ہے۔

گورننس کا ستون: UEH اپنے بنیادی ڈھانچے، سہولیات اور تعلیمی مقامات کو بین الاقوامی معیارات کے مطابق جامع طور پر جدید بناتا ہے، ڈیجیٹل تبدیلی اور بڑے ڈیٹا کی بنیاد پر گورننس کی صلاحیت کو بہتر بناتا ہے۔ یہ اسکول پورے نظام میں جدت طرازی اور کاروبار کو فروغ دیتا ہے، جبکہ برانڈ کی کمیونیکیشن کی صلاحیت کو بڑھاتا ہے اور یونیورسٹی کی باوقار درجہ بندی میں حصہ لینے کے لیے تیاری کرتا ہے۔ مالیاتی پالیسی - پائیدار ترقی پر توجہ مرکوز ہے، کثیر الشعبہ، جدید اور بین الاقوامی سطح پر مربوط یونیورسٹی کی حکمت عملی کے لیے طویل مدتی وسائل کو یقینی بنانا۔

کمیونٹی کا ستون: یونیورسٹی UEH گلوبل حب ماڈل سے وابستہ ایک عالمی شناخت کی تعمیر کرتے ہوئے ایک جامع بین الاقوامی کاری کی حکمت عملی کو فروغ دیتی ہے۔ UEH کاروباری اداروں اور پیشہ ورانہ انجمنوں کے ساتھ پائیدار تعاون اور تعاون کے پلیٹ فارم قائم کرتا ہے، جبکہ اندرون و بیرون ملک تعلیمی-کمیونٹی پارٹنرشپ کے نیٹ ورک کو وسعت دیتا ہے۔ اس کے علاوہ، UEH ہو چی منہ سٹی، Vinh Long (UEH Mekong) اور Khanh Hoa (UEH Nexus Campus Nha Trang) میں سٹی یونیورسٹی ہب کے طور پر اپنے کردار کو فروغ دیتا ہے، پائیدار ترقی میں مقامی حکام، کمیونٹیز اور کاروباروں کو جوڑنے والا ایک علمی مرکز بنتا ہے۔

اس مستقل حکمت عملی کی بدولت، UEH نے نہ صرف اپنی درجہ بندی کی پوزیشن کو بہتر کیا ہے بلکہ ایک گہری مربوط یونیورسٹی بھی بن گئی ہے، جو بین الاقوامی معیارات کے مطابق کام کرتی ہے، لیکن ہمیشہ ویتنامی حقیقت سے جڑی ہوئی ہے۔

ویتنامی یونیورسٹی کے اسباق جو عالمی سطح پر یکجا ہو رہے ہیں۔

آج کے درجہ بندی کے نتائج نہ صرف داخلی کوششوں کا صلہ ہیں بلکہ یہ ویتنامی اعلیٰ تعلیمی نظام کے لیے بھی وسیع معنی رکھتے ہیں۔ UEH تعلیم، سائنس اور اختراعی ترقی پر قومی حکمت عملی کے مطابق، خود مختار، کثیر الضابطہ اور پائیدار یونیورسٹی کی ترقی کے ماڈل کی رہنمائی کرتے ہوئے، بین الاقوامی تعلیمی نقشے پر ویتنام کی تعلیمی ساکھ کو بڑھانے میں تعاون کرتا ہے۔

علاقائی سطح پر، UEH کے تین تعلیمی مرکز - ہو چی منہ سٹی، ون لونگ، خان ہوا - مقامی حکام، کاروبار اور کمیونٹیز کو جوڑنے والے "سٹی یونیورسٹی کے مرکز" بن رہے ہیں۔ UEH اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی فراہمی، علم کی منتقلی اور پائیدار اقدامات شروع کرنے کے ذریعے جنوب مشرقی، میکونگ ڈیلٹا اور جنوبی وسطی علاقوں کی سماجی و اقتصادی ترقی میں عملی کردار ادا کرتا ہے۔

2030 تک ایشیا کے ٹاپ 250 میں اپنی پوزیشن کو برقرار رکھنے اور 2045 تک ایشیا کے ٹاپ 100 تک پہنچنے کے وژن کے ساتھ، UEH کا مقصد خطے میں معروف شہرت کے ساتھ ایک کثیر الشعبہ، کثیر میدانی یونیورسٹی بننا ہے، جو معاشیات، کاروبار اور انتظام میں اپنی طاقتوں کو سماجی سائنس ٹیکنالوجی، ڈیزائن اور ٹیکنالوجی کو مربوط کرنے کی بنیاد بناتا ہے۔ یہ نہ صرف انضمام کی حکمت عملی ہے، بلکہ ویتنامی علم کو بلند کرنے کا سفر بھی ہے - بنیاد سے معیار تک، شہرت سے اثر و رسوخ تک۔

"اس سفر سے سیکھا گیا سبق "یونیورسٹی گورننس کا فلسفہ" ہے۔ UEH نے ثابت کیا ہے کہ جب کوئی یونیورسٹی لوگوں کو مرکز میں رکھتی ہے، علم کو اپنا مشن اور پائیدار ترقی کو اپنے رہنما اصول کے طور پر لیتی ہے، تو درجہ بندی مقصد نہیں رہے گی، بلکہ صحیح ترقی کے فلسفے کا فطری نتیجہ ہے۔" - Assoc. UEH کے انچارج ڈپٹی ڈائریکٹر پروفیسر ڈاکٹر Bui Quang Hung نے زور دیا۔

UEH کا سفر ایک ویتنامی یونیورسٹی کی کہانی ہے جو بڑھنے کے لیے بدلنے کی ہمت کرتی ہے، خدمت کے لیے ضم ہونے کی ہمت رکھتی ہے اور آہستہ آہستہ اپنی اندرونی اقدار کے ساتھ عالمی تعلیمی نقشے پر اپنا نشان بنا رہی ہے۔

2025 - 2030 کی مدت کے لیے UEH کے 9 اہم اسٹریٹجک منصوبے، وژن 2045

• پروجیکٹ "UEH عملے کے معیار کو بہتر بنانا - ٹاپ 250 ایشیا"؛
• پروجیکٹ "UEH میں ایک بین الاقوامی تعلیمی ماحولیاتی نظام کی تعمیر"؛
• پروجیکٹ "سائنسی تحقیق، بین الاقوامی اشاعت، سائنس اور ٹیکنالوجی کی منتقلی، اور مصنوعات کی کمرشلائزیشن کے لیے صلاحیت کو بڑھانا"؛
• پروجیکٹ "اعلی معیار کے انسانی وسائل کی تربیت، بین الاقوامی کاری، عملی انضمام، کثیر الشعبہ انضمام، ڈیجیٹل تبدیلی، UEH میں پائیداری"؛
• پروجیکٹ "UEH سٹی یونیورسٹی حب"؛
• پروجیکٹ "UEH میں ایک سٹارٹ اپ اور اختراعی ماحولیاتی نظام کی ترقی، سٹارٹ اپ اور اختراع کا مرکز بننا، ویتنامی اور ایشیائی سٹارٹ اپ کمیونٹیز کو جوڑنا"؛
• پروجیکٹ "تکنیکی بنیادی ڈھانچے اور سہولیات کی جدید کاری، موثر انتظام، پائیدار مالیات"؛
• ہیپی یونیورسٹی پروجیکٹ؛
• پروجیکٹ "UEH ڈیجیٹل ٹرانسفارمیشن 360"۔

ماخذ: https://baoquocte.vn/dai-hoc-kinh-te-thanh-pho-ho-chi-minh-hanh-trinh-khang-dinh-vi-the-dai-hoc-viet-tren-ban-do-giao-duc-toan-cau-334786.html