
ہیو یونیورسٹی کیمپس (تصویر: اسکول کی ویب سائٹ)۔
ہائیر ایجوکیشن سے متعلق ترمیم شدہ قانون قومی اسمبلی سے 10 دسمبر کی صبح منظور کیا گیا جس کے حق میں قومی اسمبلی کے اراکین کی بھاری اکثریت نے ووٹ دیا۔ یہ قانون قانون 34/2018/QH14 مورخہ 19 نومبر 2018 کی جگہ لے لیتا ہے، جس نے اعلیٰ تعلیم سے متعلق قانون کے متعدد مضامین میں ترمیم اور ان کی تکمیل کی ہے۔
اس سے قبل، تبصرے کے سیکشن میں، قومی اسمبلی کے کچھ مندوبین نے علاقائی یونیورسٹی کے ماڈل پر نظرثانی کی تجویز دی تھی کیونکہ اس میں بھی کچھ خامیاں ہیں۔
آج صبح منظور ہونے والے قانون میں، علاقائی یونیورسٹی کے ماڈل کو برقرار رکھا گیا ہے، ساتھ ہی ساتھ، اندرونی گورننس کی کارکردگی کو بھی بہتر بنایا جا رہا ہے۔
ہائر ایجوکیشن کے مسودہ قانون کے استقبال اور وضاحت سے متعلق رپورٹ میں کہا گیا ہے کہ عام طور پر پارٹی اور حکومت کی پالیسیوں کے تحت قائم کی گئی قومی یونیورسٹیوں اور علاقائی یونیورسٹیوں نے کارکردگی کو فروغ دیا ہے اور انسانی وسائل کی تربیت میں کچھ کامیابیاں حاصل کی ہیں، جو علاقائی اور قومی ترقی میں اپنا کردار ادا کر رہی ہیں۔
قومی اور علاقائی یونیورسٹیاں ایشیا اور دنیا کے تعلیمی اداروں کی باوقار درجہ بندی میں درج ہیں۔ یہ ماڈل کچھ ممالک کی حقیقت کے لیے بھی موزوں ہے جن میں جدید تعلیمی نظام موجود ہیں جیسے چین، کوریا، سنگاپور، امریکہ، کینیڈا وغیرہ۔ ملٹی کیمپس یا علاقائی یونیورسٹیاں علاقائی ترقی کی رہنمائی کرتی ہیں اور مؤثر طریقے سے وسائل مختص کرتی ہیں۔
اعلیٰ تعلیمی اداروں کی موجودہ نیٹ ورک پلاننگ کے مطابق، علاقائی یونیورسٹیوں کا مشن اسٹریٹجک کاموں کو پورا کرنا، علاقائی روابط کو فروغ دینا، اور سائنس، ٹیکنالوجی، اور اختراعی ماحولیاتی نظام کو فروغ دینا ہے۔
نظرثانی شدہ قانون ہر علاقائی یونیورسٹی کے اندر حکمرانی کی تاثیر کو بہتر بنانے، علاقائی یونیورسٹیوں کے اسٹریٹجک کوآرڈینیشن فنکشن اور رکن یونیورسٹیوں کی تعلیمی، تنظیمی اور مالی خودمختاری کو واضح کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔ اور ہر سطح کے وکندریقرت میکانزم، جوابدہی کے طریقہ کار، عملے کے معیارات، آپریٹنگ طریقوں اور ذمہ داریوں کو مکمل کریں۔
حکومت تعلیم اور تربیت کی وزارت کو یہ بھی ہدایت کر رہی ہے کہ وہ ہر علاقائی یونیورسٹی کے تنظیمی ماڈل کی جامع تحقیق اور جائزہ لے، وکندریقرت اور وفد کی موجودہ سطح کا جائزہ لے، درمیانی اکائیوں اور درمیانی مراحل کا جائزہ لے جو قرارداد 71-NQ/TW کی روح کے مطابق اب موزوں نہیں ہیں۔ اس طرح انتظامات اور ہموار کرنے، آپریشنل کارکردگی کو یقینی بنانے، اوورلیپ کو محدود کرنے اور اضافی انتظامی انتظامی سطحوں کی تخلیق نہ کرنے کے منصوبے تجویز کرنا۔
علاقائی یونیورسٹیاں قومی تعلیمی نظام کے اندر تعلیمی ادارے ہوں گے، جو قانونی شخصیت کے حامل ہوں گے، اور اس قانون اور دیگر متعلقہ قانونی ضوابط کے مطابق منظم اور کام کریں گے۔
قومی یونیورسٹیاں اور علاقائی یونیورسٹیاں اعلیٰ تعلیم کی تمام سطحوں پر کثیر الشعبہ تربیت فراہم کرتی ہیں۔ ان کے تنظیمی ڈھانچے میں فنکشنل ڈیپارٹمنٹس، ممبر یونیورسٹیاں، ممبر ریسرچ انسٹی ٹیوٹ، ملحقہ اسکول، ماتحت یونٹس، فیکلٹیز اور محکمے شامل ہیں۔
اعلیٰ تعلیمی اداروں کے نام قومی یونیورسٹیوں، علاقائی یونیورسٹیوں، اور یونیورسٹیوں کو تسلیم کرنے کی شرائط، طریقہ کار اور اختیار حکومت کے ضوابط کے مطابق انجام دیا جائے گا۔
علاقائی یونیورسٹیاں اعلیٰ تعلیمی اداروں کے طور پر اپنے مقرر کردہ مشن اور افعال کو اعلیٰ سطح کے انسانی وسائل کی تربیت، ہنر کو فروغ دینے، سائنسی تحقیق کرنے، ٹیکنالوجی کی ترقی، اختراعات، علم کی منتقلی، اور معاشرے، ملک اور انسانیت کی خدمت کے مشن اور فنکشن کے ساتھ پورا کرتی ہیں۔
تاہم، یہ وسائل جمع کرے گا، علاقائی روابط کو فروغ دے گا، خطے کی سماجی و اقتصادی ترقی میں معاونت کرے گا، اور قومی ترقی کی حکمت عملی کے نفاذ میں تعاون کرے گا۔
قومی یا علاقائی یونیورسٹیوں کی ممبر یونیورسٹیاں اعلیٰ تعلیمی ادارے ہیں جو قومی یا علاقائی یونیورسٹی کے تنظیمی اور آپریشنل ضوابط اور دیگر متعلقہ قانونی دفعات کے مطابق کام کرتے ہیں۔
فی الحال، ملک میں تین علاقائی یونیورسٹیاں ہیں: ہیو یونیورسٹی، جو سب سے پہلے قائم ہوئی (1957 میں)، اور تھائی نگوین اور دا نانگ یونیورسٹیاں، دونوں کی بنیاد 1994 میں کئی آس پاس کی یونیورسٹیوں کے انضمام کے ذریعے رکھی گئی۔
ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/dai-hoc-vung-se-ra-sao-sau-khi-luat-giao-duc-dai-hoc-moi-duoc-thong-qua-20251210123355763.htm










تبصرہ (0)