5ویں اجلاس کے ایجنڈے کو جاری رکھتے ہوئے، 31 مئی کی صبح، قومی اسمبلی نے سماجی و اقتصادی ترقی کے منصوبے اور ریاستی بجٹ برائے 2022 کے نفاذ کے نتائج کے ضمنی جائزے پر مکمل بحث کی۔ اور 2023 کے پہلے مہینوں میں سماجی و اقتصادی ترقی کے منصوبے اور ریاستی بجٹ کو نافذ کرنے کی صورتحال۔
مندوب Bo Thi Xuan Linh ( Binh Thuan delegation) نے تعلیمی شعبے کو درپیش مشکلات پر روشنی ڈالی، جیسے: بہت سی تعلیمی سہولیات بہت پہلے تعمیر کی گئی تھیں، ان میں چھوٹے کلاس رومز ہیں، اور کلاس روم کے سائز کے معیارات پر پورا نہیں اترتے، پھر بھی ان کے ڈھانچے کی تزئین و آرائش یا توسیع کے لیے وسائل کی کمی ہے، جبکہ طلباء کی تعداد میں مسلسل اضافہ ہو رہا ہے۔ اور عام تعلیمی سطح پر اساتذہ کی کمی اور فاضل۔
لہذا، مندوبین نے تجویز کیا کہ وزارت تعلیم و تربیت حکومت کو یہ مشورہ دینے پر توجہ دے کہ وہ نسلی اقلیتوں اور پہاڑی علاقوں اور خاص طور پر مشکل سماجی و اقتصادی حالات والے علاقوں میں تعلیم کی ترقی سے متعلق پالیسیوں کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنا جاری رکھے۔ خاص طور پر غریب، قریبی غریب اور پسماندہ گھرانوں کے طلباء کے لیے نصابی کتب کی حمایت کی پالیسی، سیکھنے کے حالات پیدا کرنے، طلباء کے اندراج کو برقرار رکھنے، تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے اور پہاڑی اور نسلی اقلیتی علاقوں کے لوگوں کی فکری سطح کو بہتر بنانے کے لیے۔
مندوبین نے یہ بھی نوٹ کیا کہ اسکول میں تشدد اور بچوں سے زیادتی کے مسائل بڑھ رہے ہیں۔ مندوب Bo Thi Xuan Linh نے تجویز پیش کی کہ حکومت اور متعلقہ وزارتوں اور ایجنسیوں کی پالیسیاں ہونی چاہئیں اور انہیں بیداری بڑھانے، تعلیم دینے، اور خاندانوں کی مدد کرنے پر توجہ مرکوز کرنی چاہیے تاکہ اسکول میں تشدد اور بچوں کے ساتھ بدسلوکی کو روکنے کے لیے مل کر کام کریں۔
قومی اسمبلی کے ڈپٹی بو تھی شوان لن نے سکولوں میں تشدد اور بچوں سے زیادتی کے بڑھتے ہوئے مسئلے پر تشویش کا اظہار کیا۔
"خاص طور پر بچوں کے سالانہ ایکشن مہینے کے دوران اور 2023 میں، میں تجویز کرتا ہوں کہ تمام سطحوں اور شعبوں کے پاس مخصوص اور وسیع پیمانے پر کارروائی کے پروگرام اور منصوبے بچوں پر مرکوز ہونے چاہئیں تاکہ مذکورہ بالا صورتحال کو روکا جا سکے۔" مندوب نے کہا۔
مباحثے کے اجلاس سے خطاب کرتے ہوئے، مندوب Nguyen Van Canh (Binh Dinh وفد) نے اسکول میں تشدد کی بڑھتی ہوئی پیچیدہ صورتحال پر تشویش کا اظہار کیا۔ انہوں نے تجزیہ کیا کہ اس صورتحال کی وجہ بچوں کی زیادہ توجہ کی خواہش ہے، اس لیے تعلیمی ماحول کو اس ضرورت کو پورا کرنے کی ضرورت ہے۔
مندوبین نے دلیل دی کہ ہر بچہ مخصوص مضامین اور شعبوں میں قابلیت اور قابلیت رکھتا ہے، اور یہ کہ تعلیمی ماحول کو ہر بچے کی انفرادی صلاحیتوں کو پہچاننے اور ان کی حوصلہ افزائی کے لیے حالات پیدا کرنے چاہییں۔
تعلیمی شعبے کو ایسے طریقہ کار کی ضرورت ہے کہ طلباء کو مواقع فراہم کیے جائیں، چاہے وہ انفرادی طور پر ہو یا گروہی طور پر، وہ مہینے میں ایک بار اپنی کلاس کے سامنے یا سال میں ایک بار اسکول کے سامنے اظہار خیال کرنے، اپنے ساتھیوں کے ساتھ ضم ہونے، اور پہچان کی ضرورت کو پورا کرنے کے لیے، اس طرح انہیں اسکول کے ماحول میں تشدد کا سہارا لینے سے روکتا ہے۔ اس سے انہیں ٹیم ورک کی مہارتوں اور عوامی بولنے کی مہارتوں کو فروغ دینے میں بھی مدد ملے گی، جن کی طالب علموں کو فی الحال کمی ہے۔
اس کے علاوہ، مندوبین نے دلیل دی کہ خاندان کی ذمہ داریوں اور بچوں کے حوالے سے اسکول کی ذمہ داریوں کے درمیان واضح فرق ہونا ضروری ہے۔
مندوبین نے کہا کہ اسکول کے ماحول میں اساتذہ بہتر تدریسی صلاحیتوں کے مالک ہوتے ہیں اور وہ تمام طلبہ کے ساتھ زیادہ مساوی ہوتے ہیں، اس لیے اچھی اقدار اور اصولوں کی تعلیم کو ترجیح دی جائے، تاکہ بچوں میں مثالی سوچ، طرز زندگی اور روزمرہ کی عادات پروان چڑھیں۔ والدین کو اپنے بچوں کی دیکھ بھال کرنے، ایک اچھی مثال قائم کرنے، اور ان کے اساتذہ کی تعلیمات پر عمل کرنے کی نگرانی اور یاد دلانے پر توجہ دینے کی ضرورت ہے۔ بچوں کی مجموعی ترقی کو یقینی بنانے کے لیے اسکول اور خاندان کے درمیان قریبی تعاون اور معاہدے کی ضرورت ہے۔
سماجی تحفظ کو یقینی بنانا
سماجی تحفظ کے حقوق کو یقینی بنانے کے بارے میں فکر مند، مندوب Dinh Thi Ngoc Dung (Hai Duong صوبے سے) نے کہا کہ Covid-19 وبائی امراض کے اثرات نے لیبر مارکیٹ میں کمی کی ہے، جس کے نتیجے میں بہت سے کارکن اپنی ملازمتوں اور آمدنی کے بنیادی ذرائع سے ہاتھ دھو بیٹھے ہیں۔
مندوبین نے دلیل دی کہ اس سے کارکنوں کی زندگی اور سماجی تحفظ کے حقوق متاثر ہوئے ہیں۔ ملازمت کے نقصان کو سب سے بڑے خطرات میں سے ایک سمجھا جا سکتا ہے۔ کیونکہ جب ملازمتیں ختم ہو جاتی ہیں، مزدور اپنی آمدنی کے اہم ذریعہ، ان کی زندگیوں کو مستحکم کرنے کے لیے ضروری اقتصادی بنیاد اور ان کے زیر کفالت افراد جیسے کہ بچے یا بوڑھے جو اب کام کرنے کے قابل نہیں ہیں، کی زندگیوں کے کھو جانے کی وجہ سے بہت کمزور ہوتے ہیں۔ وہ اب صحت کی دیکھ بھال، طبی دیکھ بھال، خوراک وغیرہ جیسی ضروری ضروریات کی ادائیگی کے قابل نہیں ہیں۔
مزید برآں، جب بے روزگاری کا سامنا ہوتا ہے، تو وہ دباؤ، یہاں تک کہ ذہنی پریشانی کا سامنا کرنے کا خطرہ مول لیتے ہیں، جو منفی اعمال کا باعث بن سکتے ہیں جو نہ صرف خود اور ان کے خاندانوں کو متاثر کرتے ہیں بلکہ معاشرے کے لیے بھی بہت سے اثرات ہوتے ہیں، جیسے کہ تشدد، اسکول چھوڑنا، یا سماجی برائیاں۔
مندوبین نے اس بارے میں تشویش کا اظہار کیا کہ اگر کارکنان اچانک اپنی ملازمتیں کھو دیں، ان کے کام کے اوقات کم ہو جائیں، ان کے فوائد میں کٹوتی ہو جائے، یا ان کی ماہانہ اجرت ختم ہو جائے تو کیا ہو گا۔ ایسی صورت حال میں، اگر کارکنوں کی سماجی تحفظ کی مناسب ضمانت نہیں دی جاتی، اگر ان کی کم آمدنی کی تلافی نہیں کی جاتی، اور اگر بے روزگاری کے فوائد ان کی روزمرہ کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ناکافی ہیں، تو وہ کیا ردعمل ظاہر کریں گے؟ کیا ہڑتالیں ہوں گی؟ کیا حکومت نے بروقت اور طویل مدتی حل کے ساتھ ان خطرات کا اندازہ لگایا ہے؟
اس سے نہ صرف کاروبار بلکہ قومی معیشت بھی متاثر ہوتی ہے۔ لہذا، اس وقت، لوگوں اور کاروباری اداروں کو فوری طور پر سماجی تحفظ کو برقرار رکھنے اور یقینی بنانے کے لیے عملی پالیسیوں کی ضرورت ہے ۔
ماخذ






تبصرہ (0)