ویتنامی قومی لباس کا انتخاب شروع کرنے کی تجویز

ویتنام کی شناخت ابھی واضح نہیں، آج کل نوجوان قومی ملبوسات میں کافی دلچسپی رکھتے ہیں، قومی اسمبلی کے مندوبین کا خیال ہے کہ قومی ملبوسات کے انتخاب کو دوبارہ شروع کرنے کا یہ صحیح وقت ہے۔

یکم نومبر کی صبح، قومی اسمبلی میں 2025-2030 کی مدت کے لیے ثقافتی ترقی کے قومی ہدف کے پروگرام کے لیے سرمایہ کاری کی پالیسی پر بحث ہوئی۔

ثقافتی انسانی وسائل کی ترقی پر تبصرہ کرتے ہوئے، مندوب Nguyen Van Canh (Binh Dinh) نے زور دیا کہ کتابیں پڑھنا ایک بہت اہم عادت ہے۔ کتابیں پڑھنا انٹرنیٹ پر معلومات اور علم کو اپ ڈیٹ کرنے سے بہت مختلف ہے، کتابیں پڑھنے سے خود کو سمجھنے اور دوسروں کے ساتھ ہمدردی کرنے میں مدد ملتی ہے۔

مکمل مواد کے بغیر انٹرنیٹ پر خبروں کو تلاش کرنا آسانی سے متعصبانہ سوچ کا باعث بن سکتا ہے، جس سے دوسروں پر حملہ کرنے یا ان کی ضرورت سے زیادہ حمایت کرنے کا رجحان پیدا ہوتا ہے۔

202411011047352554_z5988287296387_73f53d828ad58add595d1a434b09f69b.jpg — ڈیلیگیٹ Nguyen Van Canh. فوٹو: قومی اسمبلی

مندوبین نے بہت سی جگہوں پر پڑھنے کی جگہیں بنانے کی ضرورت پر زور دیا، نہ صرف لائبریریاں، بک اسٹریٹ، اور بک کیفے۔

لہذا، مندوبین نے عوامی علاقوں میں پڑھنے کی جگہوں، عوامی خدمات فراہم کرنے والی جگہوں، مسافروں کی نقل و حمل کی خدمات، سیاحتی علاقوں، تفریح اور رہائش فراہم کرنے کی تجویز پیش کی۔

مندوب Nguyen Van Canh نے بھی ویتنام کی شناخت بنانے کی تجویز پیش کی۔ ویتنام کی جاپان اور کوریا کی طرح واضح ثقافتی شناخت نہیں ہے۔ قانون یہ بھی نہیں بتاتا کہ کون سی مجاز اتھارٹی ویتنامی شناختوں جیسے کہ قومی ملبوسات اور قومی پھولوں کی منظوری دے سکتی ہے۔

ثقافتی ورثے سے متعلق قانون (ترمیم شدہ) جو پاس ہونے والا ہے اس میں بھی کسی ایجنسی کو مواد تفویض کرنے کا کوئی اختیار نہیں ہے۔ اس سے قبل وزارت ثقافت، کھیل اور سیاحت نے قومی لباس اور قومی پھول کے لیے ووٹنگ کا اہتمام کیا لیکن اسے منظوری دینے کا اختیار نہ ہونے کی وجہ سے آدھے راستے پر روک دیا گیا۔

ویتنامی شناخت میں قومی لباس، قومی پھول، قومی ساز، قومی رقص، قومی مارشل آرٹ، قومی شراب، اور قومی کھانا بھی شامل ہے۔ مسٹر کین کے مطابق، یہ وہ عناصر ہیں جو کسی بڑے قومی یا بین الاقوامی تقریب میں ویتنامی ریاستی ضیافت کے لیے معیار بناتے ہیں۔

انہوں نے بتایا کہ حال ہی میں، نوجوان مردوں کی آو ڈائی میں دلچسپی لے رہے ہیں اور انہیں ثقافتی تقریبات، ٹیٹ چھٹیوں اور شادیوں میں بہت زیادہ پہنتے ہیں۔ انہوں نے کہا کہ "یہ وزارت کے لیے قومی ملبوسات کے انتخاب کو دوبارہ شروع کرنے کا صحیح وقت ہے"۔

ساتویں میٹنگ (جون) کے سوال و جواب کے سیشن میں ثقافت، کھیل اور سیاحت کے وزیر Nguyen Van Hung نے کہا کہ 2011 سے حکومت نے ثقافت، کھیل اور سیاحت کی وزارت کو قومی پھول کی شناخت بنانے کے لیے تفویض کیا ہے۔

وزارت نے کمل کو قومی پھول کی شناخت کے طور پر تجویز کیا۔ تاہم، اسے پیش کرتے وقت، "اس کو تسلیم کرنے کا اختیار کس کے پاس ہے، دستخط کنندہ کون ہے" کا مسئلہ تھا۔ آخر میں جواب ملا کہ کسی کے پاس اختیار نہیں کیونکہ ضابطے نہیں ہیں۔ وزارت نے رسمی لباس اور قومی لباس کو مخصوص خصوصیات کے حامل لباس کے ایک سیٹ کے طور پر بھی شناخت کیا۔ اس کا مطالعہ کیا گیا لیکن پھر اسے روکنا پڑا۔

100% طلباء کو فن اور ثقافتی ورثے تک رسائی حاصل ہے۔

پروگرام کے اہداف میں سے ایک یہ ہے کہ 2030 تک، قومی تعلیمی نظام میں 100% طلباء کو فنون کی تعلیم اور ثقافتی ورثے کی تعلیمی سرگرمیوں تک رسائی حاصل ہو گی اور وہ باقاعدگی سے ان میں حصہ لیں گے۔

مندوب Pham Van Hoa (Dong Thap) نے اظہار خیال کیا "کیا یہ ضروری ہے یا نہیں"، کیونکہ طلباء کو معلوم ہونا چاہیے کہ ثقافتی اور فنی ورثہ ایک مشکل مسئلہ ہے، جو کہ بنیادی یا غیر نصابی عمومی تعلیمی پروگرام میں شامل ہے۔

خاص طور پر دور دراز علاقوں، نسلی اقلیتی علاقوں اور دیہی علاقوں کے طلبا کے لیے، مسٹر ہوا نے کہا کہ اس طرح کا مشترکہ مقصد طے کرنا کارگر ثابت نہیں ہوگا۔

202411011059405445_z5988326973682_7ce675252aded43bcdc7f487e3e0bebd.jpg — ڈیلیگیٹ فام وان ہو فوٹو: قومی اسمبلی

بعد میں وضاحت کرتے ہوئے، وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے کہا کہ یہ وہ مواد تھا جو تعلیم و تربیت کی وزارت نے لوگوں کی جامع ترقی کی خواہش کے ساتھ تجویز کیا تھا۔ فنون اور ثقافتی ورثے کے بارے میں تعلیم کو عام تعلیمی پروگرام میں شامل کیا گیا ہے۔ تاہم، انہوں نے تسلیم کیا کہ کچھ جگہوں پر، خاص طور پر دور دراز، پسماندہ علاقوں، اور نسلی اقلیتی علاقوں میں، نفاذ اب بھی مشکل ہے۔

بہت سے علاقوں میں، بچے بانسری، پان پائپ، نسلی رقص، اور روایتی موسیقی کے آلات سیکھ سکتے ہیں... مقامی تعلیم میں مقامی تاریخ، تاریخی آثار اور ثقافت کے بارے میں بہت زیادہ مواد شامل ہوتا ہے، اور یہ ایک لازمی مضمون بھی ہے۔

202411011130268956_z5988430141083_95c3e5b9189fae896946c888e506038d.jpg — وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son۔ فوٹو: قومی اسمبلی

وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ اس سے 2030 تک "قومی تعلیمی نظام میں 100% طلباء کو فنون کی تعلیم اور ثقافتی ورثے کی تعلیم کی سرگرمیوں تک رسائی حاصل کرنے اور ان میں حصہ لینے کی کوشش کرنے کے لیے" ایڈجسٹ کرنے کی امید ہے۔