تعمیر و ترقی کے تقریباً 30 سالوں میں، Ha Tinh Ethnic Boarding Junior and Senior High School نسلی اقلیتی طلباء اور پسماندہ خاندانوں سے تعلق رکھنے والوں کی کئی نسلوں کے لیے دوسرا گھر بن گیا ہے۔
گھر سے اسکول تک 80 کلومیٹر سے زیادہ کا فاصلہ طے کرنا، اور کم عمری میں ہی خاندان سے دور زندگی کو اپنانا پڑا، Nguyen Vi Hoang Long (9ویں جماعت، مان تھانہ نسلی اقلیت، Son Kim 2 کمیون میں رہائش پذیر) کو ہمیشہ اپنے اساتذہ کی طرف سے وقف کی دیکھ بھال اور حکومتی پالیسیوں کی حمایت حاصل رہی ہے۔ اس کی بدولت، کئی سالوں سے، اس نے مسلسل شاندار تعلیمی نتائج حاصل کیے، اپنے اسکول کے سرفہرست طالب علموں میں درجہ بندی کی۔

"Ha Tinh Ethnic Boarding Secondary and High School میں چار سال تک تعلیم حاصل کرنے کے بعد، میں کافی پختہ ہو گیا ہوں۔ ابتدائی طور پر، مجھے گھریلو پریشانی اور بورڈنگ اسکول کے ماحول سے ناواقفیت کی وجہ سے بہت سی مشکلات کا سامنا کرنا پڑا، لیکن اساتذہ، دوستوں اور اسکول کی دیکھ بھال کی بدولت، میں نے اپنی پڑھائی میں عمدگی کے لیے کوشش کرنے کے لیے مزید حوصلہ افزائی کی،" لونگ ہوانگ نے کہا۔
دور دراز اور پسماندہ علاقوں میں طلباء کے لیے سیکھنے کے مساوی مواقع فراہم کرنے کی خواہش کے ساتھ، پچھلے پانچ سالوں میں، فرانسیسی غیر منافع بخش، غیر سرکاری تنظیم WiFEC نے Huong Thuy، Huong Lam، Phu Gia وغیرہ کے پرائمری اسکولوں کے لیے آن لائن سیکھنے کے آلات کی حمایت کی ہے، جس کی کل مالیت کروڑوں VND ہے۔ یہ سرگرمی "منی اسکول" پروجیکٹ کا حصہ ہے، جو اساتذہ اور طلباء کو ہائی لینڈز میں اپنے تعلیمی سفر میں بہترین کارکردگی کے لیے کوشش کرنے کی ترغیب دینے میں معاون ہے۔

Huong Pho کمیون میں Huong Thuy پرائمری سکول Ha Tinh صوبے کا پہلا سکول ہے جس نے غیر منافع بخش، غیر سرکاری تنظیم WiFEC سے تعاون حاصل کیا، جس نے آن لائن سیکھنے کے لیے 26 کمپیوٹر اور آلات فراہم کیے، اور طلباء کے لیے انگریزی کی مفت کلاسز کے انعقاد کے لیے ایک معاہدے پر دستخط بھی کیے ہیں۔
"یہ تعاون سکول کے عملے، اساتذہ اور طلباء کے لیے خاص طور پر معنی خیز ہے۔ ایک نشیبی علاقے میں واقع ہے، جو اکثر طوفانوں اور شدید بارشوں سے متاثر ہوتا ہے، اساتذہ اور طلباء کو اب بھی بہت سی مشکلات کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔ فراہم کردہ 26 کمپیوٹرز کے ساتھ، سکول نے ان کو انگریزی اور انفارمیشن ٹیکنالوجی دونوں پڑھانے کے لیے مؤثر طریقے سے استعمال کیا ہے،" محترمہ ڈانگ تھی تھو ہو، پی ہونگ ٹی کامونگ سکول کی پرنسپل نے کہا۔

پارٹی اور ریاست کی پالیسیوں اور رہنما اصولوں کو نافذ کرنے میں، نسلی اقلیتوں اور پہاڑی علاقوں میں تعلیم و تربیت کی ترقی کا کام تیزی سے موثر ہو گیا ہے۔
مقامی حکام، تنظیموں کی توجہ اور مشکلات پر قابو پانے کے لیے عملے اور اساتذہ کی کوششوں کے علاوہ، "بارڈر گارڈ پوسٹوں کے گود لیے گئے بچے،" "اسکول جانے میں بچوں کی مدد" وغیرہ جیسے پروگراموں اور ماڈلز کے ذریعے سرحدی محافظ دستوں کی حمایت نے بھی خصوصی علاقوں اور سرحدی علاقوں میں تعلیم میں بہت سی مثبت تبدیلیاں لانے میں کردار ادا کیا ہے۔

Phuc Trach commune کی پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین مسٹر Phan Quoc Thanh نے کہا: "ہم سرحدی محافظوں کے کردار کی بہت تعریف کرتے ہیں۔ وہ فوجی یونیفارم میں اساتذہ کی طرح ہیں، جو نہ صرف بزرگوں میں ناخواندگی کا خاتمہ کرتے ہیں بلکہ بچوں کی دیکھ بھال اور ان کی تعلیم میں مدد کے لیے اسکولوں اور مقامی حکام کے ساتھ ہم آہنگی بھی کرتے ہیں۔ نسلی اقلیتی علاقوں میں غربت میں کمی کے قومی ہدف کو نافذ کیا۔"
اگرچہ پہاڑی علاقوں میں طالب علموں کے لیے اسکول جانے کا راستہ مشکلات سے بھرا رہتا ہے، لیکن مقامی پارٹی کمیٹیوں، حکام، تنظیموں اور کمیونٹی کے مسلسل تعاون سے، اسکول جانے کے ان کے خواب ہر روز پورے ہو رہے ہیں۔ اسکول میں حاضری کی شرح میں نمایاں اضافہ ہوا ہے، اور سال بہ سال عمومی اور اعلیٰ تعلیم کے معیار میں بہتری آئی ہے۔ یہ نتائج لوگوں کو ترقی کے مرکز میں رکھنے کے لیے پارٹی اور ریاست کی اہم پالیسیوں کے نفاذ میں اہم کردار ادا کرتے ہیں، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ کوئی بھی پیچھے نہ رہے۔
ماخذ: https://baohatinh.vn/dong-hanh-with-uoc-mo-den-truong-cua-hoc-sinh-vung-cao-post298357.html






تبصرہ (0)