نا ہینگ: کریڈٹ پالیسیاں پہاڑی علاقے میں STEM کی نقل و حرکت کو فروغ دیتی ہیں۔
نا ہینگ میں اس وقت 29,000 سے زیادہ باشندے ہیں جن میں سے 80% سے زیادہ نسلی اقلیتیں ہیں۔ یہاں کے لوگوں کی زندگی بنیادی طور پر زراعت اور جنگلات پر منحصر ہے، جس کی فی کس اوسط آمدنی صرف 43 ملین VND سالانہ ہے۔ اس کے دور دراز اور الگ تھلگ خطوں کی وجہ سے، 2024 میں ضلع میں غربت کی شرح 15.6 فیصد رہنے کی توقع ہے۔
اس تناظر میں، ضلع نا ہینگ کا سوشل پالیسی بینک (NHCSXH) ایک اہم ستون بن گیا ہے، جس نے 5,810 قرض لینے والے گھرانوں کی براہ راست مدد کرتے ہوئے 665 بلین VND کے مجموعی بقایا قرض کے ساتھ 18 ترجیحی کریڈٹ پروگراموں کو نافذ کیا ہے۔ اس رقم میں سے، 38 بلین VND سے زیادہ خاص طور پر پسماندہ طلبا کے لیے قرض پروگرام کے لیے مختص کیے گئے تھے، جس سے 1,200 سے زیادہ طلبہ کو ثانوی، کالج اور یونیورسٹی کی سطح پر اپنی تعلیم جاری رکھنے میں مدد ملی۔
مسٹر نگوین وان ہنگ - سوشل پالیسی بینک آف نا ہینگ ڈسٹرکٹ کے ڈائریکٹر - نے کہا: "ہمارے لیے، ہر قرض صرف ایک نمبر نہیں ہے، بلکہ ایک بچے کے لیے اپنی تعلیم جاری رکھنے کا ایک موقع ہے، ایک خاندان کے لیے یہ یقین کرنے کے لیے کہ ان کے بچے کا مستقبل روشن ہوگا۔ بہت سے ایسے واقعات ہوئے ہیں جب، گریجویشن کے بعد، طلبہ اپنے آبائی شہروں کو واپس آئے ہیں تاکہ STEM کی تخلیقی صلاحیتوں کو اگلی نسل کے پراجیکٹس میں طلبہ کی رہنمائی کریں۔" نسلی اقلیتی علاقوں میں تعلیم پر قومی ہدف کے پروگرام سے کریڈٹ کیپٹل اور سرمایہ کاری کی بدولت، ضلع کے 100% اسکولوں میں اب ٹھوس کلاس رومز ہیں، اور بہت سے اسکول STEM کلاس رومز اور بنیادی تجرباتی آلات سے لیس ہیں۔
2022 سے، نا ہینگ ڈسٹرکٹ ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ نے "STEM سکول" ماڈل کو 15 میں سے 9 جونیئر ہائی سکولوں میں لاگو کیا ہے، جس نے 1,000 سے زیادہ طلباء کو تخلیقی کلبوں میں حصہ لینے کی طرف راغب کیا ہے۔ چھوٹے کلاس رومز کے بہت سے آئیڈیاز نے اسے بڑے مقابلوں میں جگہ دی ہے۔ ہانگ تھائی جونیئر ہائی اسکول کے طلباء کے "سولر پاورڈ اینٹی مولڈ لیمپ" جیسے ماڈلز نے 2024 کے صوبائی سائنس اور ٹیکنالوجی مقابلے میں دوسرا انعام جیتا ہے۔ یا نانگ کھا جونیئر ہائی اسکول کے طلباء کے ایک گروپ کے ذریعہ "قابل تجدید توانائی کا استعمال کرتے ہوئے خودکار واٹر فلٹر" کو Tuyen Quang Provincial STEM فیسٹیول 2025 میں نمائش کے لیے منتخب کیا گیا تھا۔ یہ پروڈکٹس نہ صرف ذہانت کا مظاہرہ کرتے ہیں بلکہ ہائی لینڈز میں طلباء کی مسائل حل کرنے کی صلاحیتوں کی بھی عکاسی کرتے ہیں - ان کی اپنی زندگیوں سے سیکھنا۔
نا ہینگ سیکنڈری اسکول کی ٹیچر محترمہ ٹران تھی نگا نے شیئر کیا: "پہلے، طلباء بنیادی طور پر تھیوری سیکھتے تھے، بہت کم عملی استعمال کے ساتھ۔ جب STEM طریقہ متعارف کرایا جاتا ہے، تو وہ خود کام کرنے، تجربہ کرنے، غلطیاں کرنے اور اپنے تجربات سے سیکھنے کو ملتے ہیں۔ یہ چھوٹے ماڈل انہیں یہ سمجھنے میں مدد کرتے ہیں کہ سائنس زیادہ دور نہیں ہے؛ یہ ان کی روزمرہ کی زندگی میں صحیح ہے۔"
نا ہینگ ڈسٹرکٹ ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے مطابق، صرف دو سالوں میں، مقامی طلباء نے ہائی سکول سائنس اور ٹیکنالوجی کے مقابلوں میں ضلعی سطح کے 30 اور صوبائی سطح کے 8 ایوارڈز جیتے ہیں۔ 36 اساتذہ نے STEM کے تدریسی طریقوں کی تربیت حاصل کی ہے، جن میں سے 8 نے Tuyen Quang محکمہ تعلیم و تربیت سے " اختراعی استاد" کا ایوارڈ حاصل کیا ہے۔
تحریک کو برقرار رکھنے کے لیے، ضلع نے حکومت، تعلیمی شعبے، سوشل پالیسی بینک، اور یوتھ یونین کے ساتھ مل کر اساتذہ اور منتظمین کے لیے چار STEM تربیتی کورسز کا اہتمام کیا۔ اور 2.5 بلین VND کو سماجی تعاون سے متحرک کیا تاکہ انہیں تدریس کے لیے مواد، آلات اور چھوٹے کمپیوٹرز سے آراستہ کیا جا سکے۔ اس کے ساتھ ساتھ، "نا ہینگ یوتھ کریٹیویٹی فیسٹیول"، "میں سائنس سے محبت کرتا ہوں،" اور "ہیپی اسکول - تخلیقی کلاس روم" جیسے پروگراموں نے ہزاروں طلباء اور والدین کو راغب کیا۔ بہت سے مقامی کاروباروں نے بھی ری سائیکل مواد اور سیکھنے کے آلات کا حصہ ڈالا، جس سے STEM تحریک کو مزید پائیدار اور قابل رسائی بنایا گیا۔
کریڈٹ پالیسیوں کو گھریلو اقتصادی ترقی کے پروگراموں کے ساتھ بھی چالاکی سے مربوط کیا جاتا ہے۔ بہت سے گھرانوں کو جو طلباء سے رقم ادھار لیتے ہیں انہیں چھوٹے پیمانے پر پیداواری منصوبے تیار کرنے کا مشورہ دیا جاتا ہے، اس طرح ان کی آمدنی مستحکم ہوتی ہے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ ان کے بچوں کو سکول نہ چھوڑنا پڑے۔ یہ نقطہ نظر "سرمایہ - تعلیم - روزگار" کی ایک بند سپورٹ چین بنانے میں مدد کرتا ہے جس میں تعلیم اور علم مرکزی حیثیت رکھتے ہیں۔
ان کوششوں کے ٹھوس نتائج برآمد ہوئے ہیں۔ 2025 تک، ضلع میں 100% جونیئر ہائی اسکول گریجویٹس ہائی اسکول یا ووکیشنل اسکول میں اپنی تعلیم جاری رکھیں گے، اور ڈراپ آؤٹ کی شرح صرف 0.5% رہ جائے گی، جو کہ 2020 میں 3% سے نمایاں طور پر کم ہے۔ جن میں سے 6 سکولوں نے لیول II کا معیار حاصل کر لیا ہے۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ نا ہینگ اس وقت صوبائی سطح کے سائنس اور ٹیکنالوجی کے منصوبوں میں حصہ لینے والے ہائی اسکول کے طلباء کی تعداد میں Tuyen Quang صوبے میں دوسرے نمبر پر ہے۔
نا ہینگ ڈسٹرکٹ پارٹی کمیٹی کے سکریٹری، مسٹر ما کوانگ ہیو نے تصدیق کی: "تعلیم اور سائنس کو ترقی دینا سب سے اہم نرم بنیادی ڈھانچہ ہے۔ جب پالیسی کریڈٹ کو صحیح جگہوں پر پہنچایا جاتا ہے، تو یہ نہ صرف غربت کو دور کرنے میں مدد کرتا ہے بلکہ علم کے ذریعے اوپر اٹھنے کی خواہش کو بھی متاثر کرتا ہے۔ نا ہینگ ڈسٹرکٹ کچھ پرائمری اسکولوں اور ایس ٹی اسکولوں کی تعلیم کو بڑھانے میں سرمایہ کاری جاری رکھے گا۔ ہر سال صوبائی یا قومی ایوارڈز جیتنے والے کم از کم 10 اختراعی ماڈل۔
نا ہینگ کی کہانی جدید مالیاتی اور تعلیمی پالیسیوں کے امتزاج کی تاثیر کا ثبوت ہے۔ جب کریڈٹ کیپٹل کو صرف انفراسٹرکچر کی بجائے لوگوں میں سرمایہ کاری کے لیے صحیح طریقے سے استعمال کیا جائے تو یہ پائیدار تبدیلی پیدا کر سکتا ہے۔ اس دور افتادہ پہاڑی علاقے میں طالب علموں کی جانب سے خود بنائے گئے شمسی توانائی سے چلنے والے لیمپ کی روشنی نہ صرف اندھیرے کو دور کرتی ہے بلکہ مستقبل کی راہیں بھی روشن کرتی ہے۔ ہر ترجیحی قرض علم کا بیج بن جاتا ہے، جو نسلی اقلیتی طلباء کے اپنے حالات سے اوپر اٹھنے کے خوابوں کی پرورش کرتا ہے۔
Tuyen Quang صوبے کے قلب میں، STEM تحریک تیزی سے پھیل رہی ہے، جو "تبدیلی کے لیے سیکھنے" کے جذبے کی ایک نئی علامت بن رہی ہے۔ اور یہ ہمدردانہ پالیسی کی فنڈنگ ہے جو خاموشی سے اس سفر کی حمایت کر رہی ہے، پہاڑی نا ہینگ کے علاقے میں طلباء کو نہ صرف "سیکھنے کے لیے" بلکہ "خواب دیکھنے کی ہمت اور تخلیق کرنے کی ہمت" میں مدد فراہم کر رہی ہے۔
مرکز برائے سائنس اور ٹیکنالوجی مواصلات
ماخذ: https://mst.gov.vn/dua-khoa-hoc-den-mien-nui-khi-tin-dung-chinh-sach-lam-nen-cho-doi-moi-sang-tao-197251023202202642.htm
تبصرہ (0)