تعلیم و تربیت سرفہرست قومی پالیسی ہے، قوم کا مستقبل۔

ویتنامی یوم اساتذہ کے موقع پر، آج صبح، 18 نومبر، ہنوئی میں، جنرل سکریٹری ٹو لام نے اساتذہ کے نمائندوں، تعلیم کے منتظمین، سائنسدانوں کے ساتھ میٹنگ کی اور ایک اہم تقریر کی۔ تھانہ نین نے احترام کے ساتھ جنرل سکریٹری کی تقریر کا مکمل متن متعارف کرایا۔

پارٹی اور ریاست کے محترم قائدین، محکموں، وزارتوں اور شاخوں کے قائدین! محترم اساتذہ، طلباء، معزز مہمانوں اور تمام ساتھیو! آج، 20 نومبر کو ویتنامی یوم اساتذہ کی 42 ویں سالگرہ منا رہے پورے تعلیمی شعبے کے خوشی اور پُرجوش ماحول میں، مجھے اساتذہ، تعلیمی منتظمین اور سائنسدانوں کے نمائندوں کے ساتھ میٹنگ میں شرکت کرتے ہوئے بہت خوشی ہو رہی ہے۔ اپنے تمام گہرے جذبات کے ساتھ، پارٹی اور ریاست کے قائدین کی جانب سے، میں یہاں موجود اساتذہ اور تعلیمی منتظمین کے ساتھ ساتھ ملک بھر کے اساتذہ کی نسلوں کو دل کی گہرائیوں سے اپنا احترامانہ سلام، نیک تمنائیں اور نیک خواہشات بھیجتا ہوں۔ یونیورسٹی آف اکنامکس - ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی کو اسکول کے قیام کی 50 ویں سالگرہ کے موقع پر تھرڈ کلاس لیبر میڈل حاصل کرنے کا اعزاز حاصل کرنے پر مبارکباد۔

جنرل سکریٹری 18 نومبر کو اساتذہ اور ایجوکیشن مینیجرز سے بات کر رہے ہیں۔

تصویر: DUY THANH

پیارے سائنسدانوں، اساتذہ اور ساتھیو! انقلابی عمل کے دوران، ہماری پارٹی اور ریاست نے ہمیشہ اس بات کی تصدیق کی ہے کہ تعلیم و تربیت سرفہرست قومی پالیسی ہے، قوم کا مستقبل؛ ہمیشہ خصوصی توجہ اور دیکھ بھال، تعلیم کے لیے بہت سی پالیسیاں اور سرمایہ کاری کی پالیسیاں، اسے ترقی کے لیے سرمایہ کاری کے طور پر شناخت کرنا اور دیگر شعبوں سے آگے ترجیح دینا۔ ویتنامی انقلاب کی تاریخ بتاتی ہے کہ تعلیم اور تربیت قوم کی ترقی کے معجزات میں خاص طور پر اہم کردار ادا کرتی ہے۔ صدر ہو چی منہ کی سربراہی میں "بغیر معاوضہ قومی زبان سیکھنے پر مجبور" کی پارٹی کی دانشمندانہ پالیسی کے ساتھ پاپولر ایجوکیشن موومنٹ نے بالترتیب 13 سال اور 20 سال بعد شمال کے میدانی علاقوں، مڈلینڈز اور پہاڑی علاقوں میں بنیادی طور پر ناخواندگی کو ختم کر دیا ہے۔ ناخواندگی کے خاتمے کا کارنامہ ویت نامی انقلاب کی نئی بلندیوں تک پہنچنے، ایک کے بعد ایک فتح حاصل کرنے، قوم کو آزاد کرنے، ملک کو متحد کرنے اور قومی تزئین کے 40 سال بعد عظیم کامیابیاں حاصل کرنے کے لیے پہلی اور بنیادی بنیاد ہے۔

قومی تجدید کے عمل میں پارٹی نے تعلیم و تربیت کی اختراعات کی رہنمائی اور رہنمائی پر توجہ مرکوز کی ہے اور بہت سے مثبت نتائج حاصل کیے ہیں۔ قومی تعلیمی نظام کو بتدریج ایک کھلی سمت میں بہتر کیا گیا ہے، ایک تعلیمی معاشرے کی تعمیر؛ تعلیمی اور تربیتی اداروں کے پیمانے اور نیٹ ورک نے ترقی کی ہے، لوگوں کی باقاعدہ اور زندگی بھر سیکھنے کی ضروریات کو بہتر طریقے سے پورا کیا ہے۔ پورے ملک نے 5 سال کے بچوں کے لیے عالمگیر تعلیم مکمل کر لی ہے۔ یونیورسل پرائمری اور سیکنڈری تعلیم کو مستحکم، برقرار رکھنے اور بتدریج اعلیٰ معیار تک پہنچانے کا سلسلہ جاری ہے۔ عام تعلیم کا معیار، بڑے پیمانے پر اور نیزہ بازی دونوں، مثبت طور پر تبدیل ہوا ہے، جسے دنیا نے تسلیم کیا ہے۔ مسلسل تعلیم متنوع مواد اور شکل میں تیار ہوئی ہے۔ بڑھتی ہوئی خودمختاری کے ساتھ منسلک اعلی تعلیم میں جدت کو لاگو کیا گیا ہے، تربیت زیادہ قریب سے لیبر مارکیٹ کی ضروریات سے منسلک ہے؛ سائنسی تحقیق اور ٹیکنالوجی کی منتقلی کو فروغ دیا گیا ہے۔ بین الاقوامی سائنسی اشاعتوں میں تیزی سے اضافہ ہوا ہے، اور زیادہ سے زیادہ یونیورسٹیاں اور تربیتی گروپ خطے اور دنیا میں اعلیٰ درجہ کے ساتھ نمودار ہوئے ہیں۔ مندرجہ بالا کامیابیاں اور نتائج، پارٹی اور ریاست کی باقاعدہ اور قریبی قیادت اور رہنمائی میں، پورے سیاسی نظام اور پورے عوام کی شرکت، یکجہتی، اتحاد اور پورے تعلیمی شعبے کی تمام مشکلات پر قابو پانے کی کوششیں ہیں، خاص طور پر اساتذہ اور تعلیمی منتظمین کی ٹیم - وہ قوت جو براہ راست "بڑھتے ہوئے لوگوں" کے شاندار کام کو انجام دے رہی ہے۔ پارٹی اور ریاستی قائدین کی جانب سے، میں پورے تعلیمی شعبے، اساتذہ اور تعلیمی منتظمین کی ٹیم کی حالیہ دنوں میں تعلیمی اختراعات اور تربیت میں حاصل کردہ کامیابیوں کو دل کی گہرائیوں سے مبارکباد اور سراہتا ہوں۔ میں 20 نومبر کو ویتنامی یوم اساتذہ کے موقع پر ملک بھر کے اساتذہ کی نسلوں کے لیے اپنے مخلصانہ اور گہرے شکرگزار اور نیک خواہشات کا اظہار کرنا چاہوں گا۔

جنرل سیکرٹری ٹو لام نے ہنوئی نیشنل یونیورسٹی میں طلباء کے نمائندے سے پھولوں کا گلدستہ وصول کیا۔

تصویر: DUY THANH

پیارے ساتھیو اور اساتذہ کرام! نتائج کے علاوہ، صاف صاف اعتراف کرتے ہوئے کہ اگرچہ تعلیم اور تربیت کی جدت کو کئی دہائیوں سے نافذ کیا گیا ہے، لیکن اس نے ابھی تک مضبوط تبدیلیاں نہیں کیں، معیار میں واقعی کوئی تبدیلی نہیں کی، اور پارٹی، ریاست اور عوام کی توقعات پر پورا نہیں اترا۔ انسانی وسائل آج بھی تین بڑی رکاوٹوں میں سے ایک ہیں۔ تعلیم و تربیت کی کچھ حدود کئی سالوں سے قائم ہیں اور مکمل طور پر حل نہیں ہوسکی ہیں، جیسے: بنیادی اور جامع تعلیم و تربیت کی جدت کا نفاذ ہم آہنگ نہیں ہے، منظمیت کا فقدان ہے، اور اب بھی الجھا ہوا ہے۔ ہر سطح پر تعلیم کا معیار اب بھی محدود ہے۔ یونیورسٹی کی تعلیم اب بھی خطے اور دنیا کے دیگر ممالک سے پیچھے ہے۔ نظریہ پر "بھاری"، مشق پر "روشنی"؛ تربیت کا سائنسی تحقیق کے ساتھ پیداوار، کاروبار اور مارکیٹ کی طلب سے گہرا تعلق نہیں ہے۔ دسیوں ہزار بیچلرز، انجینئرز، اور ماسٹرز جنہوں نے گریجویشن کیا ہے وہ نوکریاں نہیں ڈھونڈ سکتے، یا جس پیشے کے لیے انہیں تربیت دی گئی ہے اس میں کام نہیں کرتے، جو نہ صرف بہت زیادہ بربادی کا باعث بنتے ہیں، بلکہ تعلیم اور تربیت کی حدود کو بھی واضح طور پر ظاہر کرتے ہیں۔ تعلیمی طریقہ کار نے سیکھنے والوں کی مثبتیت اور تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ نہیں دیا ہے، سیکھنے والوں کے لیے تربیتی مہارتوں اور خوبیوں پر توجہ نہیں دی ہے۔ تعلیمی سرمایہ کاری کی تاثیر اعلیٰ قومی پالیسی کے طور پر تعلیم کی پالیسی کے مطابق نہیں ہے۔ بعض بڑے شہروں میں سکولوں اور کلاسوں کی کمی، صنعتی پارکس، گنجان آباد علاقے، پہاڑی علاقے، ناخواندگی، دور دراز علاقوں میں دوبارہ ناخواندگی کی صورتحال انتہائی تشویشناک ہے۔ تدریسی عملے میں ابھی بھی مقدار کی کمی ہے، ایک حصہ پیشہ ورانہ صلاحیت میں کمزور ہے، فعال طور پر اختراع نہیں کر رہا، ایک چھوٹا حصہ اب بھی اخلاقیات کی خلاف ورزی کے آثار دکھاتا ہے، جس سے رائے عامہ پر منفی اثر پڑتا ہے۔ تعلیم اور تربیت کے لیے ریاستی بجٹ سے سرمایہ کاری تعلیمی جدت اور ترقی کے تقاضوں کے مطابق نہیں ہے، جب کہ سرمایہ کاری کے وسائل کی سماجی کاری میں اب بھی بہت سی مشکلات کا سامنا ہے۔ پیارے ساتھیو اور اساتذہ کرام! دنیا ایک عہد کی تبدیلی کے دور میں ہے، بڑے ممالک کے درمیان مسابقت تیزی سے شدید ہوتی جا رہی ہے، جس میں انسانی وسائل کے معیار پر مسابقت ہر ملک کی ترقی کے مواقع کا تعین کرتی ہے اور اس کی بنیادی شناخت ہوتی ہے۔ چوتھا صنعتی انقلاب، علم پر مبنی معیشت اور علم پر مبنی معاشرے کی تشکیل؛ اقتصادی ماڈل کو وسعت سے گہرائی تک تبدیل کرنے، معیار، کارکردگی اور اعلی مسابقت کی طرف معیشت کی تشکیل نو کی ضرورت نے تعلیمی جدت کو فروغ دیا ہے تاکہ ایک عالمی رجحان بن جائے اور ویتنام اس رجحان سے باہر کھڑا نہیں ہو سکتا۔ پارٹی کے قیام کی 100 ویں سالگرہ کے تزویراتی اہداف کی تکمیل، ملک کو مضبوطی سے عروج کے دور، خوشحالی کے دور میں لانا، عالمی طاقتوں کے ساتھ کندھے سے کندھا ملا کر کھڑا ہونا، اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی 10ویں مرکزی کانفرنس کے ذریعے شناخت جاری ہے۔ پیش رفت اور تعلیمی جدت 14 ویں کانگریس کا کام اور اسٹریٹجک حل ہے۔ انسانی وسائل اور تعلیم و تربیت کی جدت طرازی کے مسائل نئے نہیں ہیں، اور ہماری پارٹی نے گیارہویں پارٹی کانگریس سے لے کر اب تک کی کئی کانگریسوں کی دستاویزات میں ان کی نشاندہی کی ہے، جو مشکلات کو ظاہر کرتی ہیں، ان کاموں کو کامیابی کے ساتھ انجام دینے کے لیے اساتذہ اور تعلیم کے منتظمین کی ٹیم کی متحد کوششوں اور عظیم عزم کی بھی ضرورت ہے۔ میں آپ کو مندرجہ ذیل 3 مسائل کا مشورہ دینا چاہتا ہوں: پہلا، اعلیٰ ترین ہدف جس پر ہر قیمت پر توجہ مرکوز کی جانی چاہیے "تعلیم اور تربیت کی جدت کے مقصد کو مکمل کرنا، 14ویں پارٹی کانگریس کی مدت کے دوران قومی ترقی کے دور میں فادر لینڈ کی تعمیر اور دفاع کے لیے انسانی وسائل پیدا کرنے کے ہدف کو مکمل کرنا"۔ 4 مخصوص مواد ہیں: (i) اہداف کے تعین کی بنیاد کے بارے میں:   اب سے لے کر 14 ویں پارٹی کانگریس کے اختتام تک تعلیم اور تربیتی جدت طرازی کے مقصد کو مکمل کرنا ایک مشکل اور چیلنجنگ کام ہے، لیکن مقبول تعلیمی تحریک کے اسباق سے جو اب بھی قیمتی ہیں، ہمیں پختہ یقین ہے کہ ہم اس وقت کامیاب ہوں گے جب ہمارے پاس واضح اہداف، سمارٹ پالیسیاں اور کام کرنے کے تخلیقی طریقے ہوں گے۔ مرکزی پروپیگنڈہ محکمہ، وزارت تعلیم و تربیت کے ساتھ مل کر، جلد ہی مقبول تعلیمی تحریک کا مکمل مطالعہ کرے گا، ان اسباق کی بنیاد پر جو آج بھی قابل قدر اور عملی ہیں، اور اس مسئلے کو پولیٹ بیورو کے سامنے پیش کرے گا۔ (ii) اس مقصد کو حاصل کرنے میں اولین ترجیح سوشلسٹ لوگوں کی تعمیر پر توجہ مرکوز کرنا ہے۔ شخصیت، اخلاقیات، طرز زندگی، قانونی علم اور شہری آگاہی کی تعلیم پر توجہ دیں۔ ثقافت، روایات اور قومی اخلاقیات کی بنیادی اقدار، انسانی ثقافت کی نچوڑ، مارکسزم-لیننزم کی بنیادی اور انسانی اقدار، ہو چی منہ کی سوچ، پارٹی کے پلیٹ فارم اور رہنما اصولوں پر توجہ مرکوز کریں۔ نسلی اقلیتوں کی بولی جانے والی اور تحریری زبانیں سکھانے پر توجہ دیں؛ ویتنامی کی تعلیم دینا اور بیرون ملک ویتنامی لوگوں میں نسلی ثقافت پھیلانا۔ (iii) مقصد کے حصول کے لیے اقدامات اور طریقوں کے بارے میں:   قومی ترقی کے نقطہ نظر اور اہداف کی قریب سے پیروی کرتے ہوئے (ہم یہ طے کرتے ہیں کہ تیز رفتار اور پائیدار قومی ترقی بنیادی طور پر سائنس اور ٹیکنالوجی، اختراع، ڈیجیٹل تبدیلی اور گرین ٹرانسفارمیشن پر مبنی ہے) تربیت کی ضروریات اور مواد کا تعین کرنے کے لیے ، اسکول کے ساتھ لیبر کا استعمال کرتے ہوئے ہر ایجنسی، یونٹ، تنظیم، اور انٹرپرائز کے احکامات کی بنیاد پر؛ اعلی اور پوسٹ گریجویٹ تعلیم میں تدریس اور سائنسی تحقیق کو قریب سے جوڑنا، جس میں اساتذہ بھی اپنے تدریسی شعبوں میں سائنسدان ہیں۔ ہموار کرنے، جدیدیت، عملییت، علم، مہارت اور سیکھنے والوں کی خوبیوں میں اضافہ، مشق میں اضافہ، علم کو عملی جامہ پہنانے کی سمت میں تعلیمی مواد اور تدریسی طریقوں کو مضبوطی سے اختراع کریں۔ عملی سیکھنے پر توجہ مرکوز کرنا، کامیابی کی بیماری کے خلاف لڑنا۔ یونیورسٹی کی تعلیم کو بنیادی مقصد کے طور پر علم سے آراستہ کرنے سے ہنر سکھانے، سیکھنے کا طریقہ سکھانے، اور سوچنے کے طریقے کو بنیادی مقصد کے طور پر منتقل کرنا۔ (iv) علاقائی اور بین الاقوامی تعلیمی نقشے پر ویتنام کی تعلیمی درجہ بندی کو بہتر بنانے کی کوشش کریں، خاص طور پر 2030 تک ویت نام بین الاقوامی اشاعتوں کی تعداد اور سائنسی تحقیقی کاموں کے اثرات کے اشاریہ کے لحاظ سے آسیان کے سرفہرست 3 ممالک میں شامل ہو جائے گا۔ دنیا کی ٹاپ 100 معروف یونیورسٹیوں میں یونیورسٹیاں ہیں۔ دوسرا، کچھ کاموں کے بارے میں جنہیں فوری طور پر کرنے کی ضرورت ہے : (i) ناخواندگی کو مکمل طور پر ختم کرنے کے لیے حل تلاش کریں، خاص طور پر دور دراز کے علاقوں اور نسلی اقلیتوں میں۔ (ii) لانچ   "مقبول ڈیجیٹل تعلیم" تحریک کو نافذ کرنا۔ حقیقت میں، لوگوں کا ایک بڑا حصہ، بشمول ریاستی اداروں کے اہلکار، نے ابھی تک ڈیجیٹل تبدیلی کو پوری طرح سے نہیں سمجھا ہے۔ دریں اثنا، پولیٹ بیورو نے بحث کی ہے اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی پر ایک قرارداد جاری کرنے کا فیصلہ کیا ہے۔ اس قرارداد کو کامیابی سے نافذ کرنے کے لیے، تمام لوگوں کے لیے ڈیجیٹل تبدیلی کے بارے میں بنیادی معلومات کو تیزی سے مقبول بنانے کی ضرورت ہے۔ (iii) متعدد بڑے شہروں، صنعتی پارکوں، گنجان آباد علاقوں اور پہاڑی علاقوں میں اسکولوں اور کلاس رومز کی کمی کا جائزہ لینے اور اسے مکمل طور پر حل کرنے پر توجہ مرکوز کریں؛ دور دراز علاقوں اور نسلی اقلیتی علاقوں میں اساتذہ کے لیے رہائش کو یقینی بنانے کے ساتھ منسلک اسکولوں اور کلاس رومز کو مضبوط کرنا۔ (iv) اس بات کو یقینی بنائیں کہ تعلیم کا ریاستی بجٹ پارٹی کی طرف سے پیش کردہ قرارداد کے مطابق کل ریاستی بجٹ کے اخراجات کا کم از کم 20% ہو۔ تعلیم اور تربیت کی ترقی میں سرمایہ کاری کے لیے غیر ریاستی وسائل کو راغب کرنے کے لیے میکانزم اور ترجیحی پالیسیاں موجود ہیں۔ عوام پر بھروسہ کریں، عوام کی طاقت کو متحرک کریں، لوگوں کو سب سے کم خرچ اور زیادہ سے زیادہ کارکردگی کے ساتھ مل کر تعلیم کے لیے منظم کریں۔ تیسرا، فضیلت اور قابلیت کے ساتھ اساتذہ اور تعلیمی منتظمین کی ایک ٹیم بنانے پر توجہ مرکوز کریں، جو پرجوش، پرجوش، ہنر مند، علم رکھنے والے، علم فراہم کرنے کے قابل، سیکھنے کے شوقین، اختراعی، طلباء کے لیے سیکھنے اور اس کی پیروی کرنے کے لیے واقعی رول ماڈل؛ تعداد میں کافی، ساخت میں مطابقت پذیر ۔ مقامی اساتذہ کی سرپلس اور کمی کے مسئلے کو حل کرنے کے لیے اساتذہ کو متحرک کرنے اور گھومنے کے لیے میکانزم اور پالیسیوں کی تحقیق کریں اور تجویز کریں۔ باصلاحیت لوگوں کو تعلیم کے شعبے کی طرف راغب کریں اور اساتذہ اور تعلیمی منتظمین کو ذہنی سکون کے ساتھ کام کرنے کی ترغیب دیں، خاص طور پر پہاڑی علاقوں میں کام کرنے والے اساتذہ، خاص طور پر مشکل سماجی و اقتصادی حالات والے علاقوں اور جزیروں میں۔ سرکردہ ماہرین اور سائنس دانوں کی ایک ٹیم تیار کرنے کے لیے پیش رفت حل کریں جو تعلیم کے شعبے میں کام کرتے ہوئے دوسرے شعبوں اور شعبوں میں اپنا حصہ ڈالتے ہیں۔ اسکول اور خاندان، حکومت اور مقامی سماجی-سیاسی تنظیموں کے درمیان قریبی اور باقاعدہ ہم آہنگی کے ساتھ، واقعی صحت مند تعلیمی ماحول کی تعمیر؛ اسکول، خاندان اور معاشرے کی ذمہ داریوں کو واضح طور پر بیان کرنا۔ ہنوئی نیشنل یونیورسٹی کے حوالے سے، پارٹی اور ریاستی رہنماؤں کی جانب سے، میں ان کامیابیوں کو مبارکباد دینا چاہوں گا جو اساتذہ اور سائنسدانوں نے برسوں کے دوران حاصل کی ہیں، اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت، ملک کے لیے ہنر کی پرورش، ویتنام کی اعلیٰ تعلیم کے برانڈ کو خطے اور دنیا میں لانے میں اپنا حصہ ڈالنا؛ امید ہے کہ آپ اپنی حاصل کردہ کامیابیوں کو فروغ دیتے رہیں گے، تربیتی صلاحیتوں کا گہوارہ بننے کے مشن کو برقرار رکھتے ہوئے اور باصلاحیت سائنسدانوں کی ٹیم؛ بین الاقوامی انضمام میں یونیورسٹی کے تعلیمی نظام کی رہنمائی اور رہنمائی کریں، ملک کا معروف سائنسی تحقیقی مرکز بننے کی کوشش کریں، خطے اور دنیا میں سرفہرست ہوں، بڑے ملکی اور غیر ملکی اداروں کے تعاون کی منزل، اور مستقبل میں سائنس اور ٹیکنالوجی کے اداروں کو فروغ دینے کی جگہ۔ پیارے اساتذہ اور ساتھیوں، صدر ہو چی منہ نے مشورہ دیا کہ " دس سال کے فائدے کے لیے، ہمیں درخت لگانا چاہیے، سو سال کے فائدے کے لیے، ہمیں لوگوں کی آبیاری کرنی چاہیے"، " کیا ویتنام کے پہاڑ اور دریا شاندار بن سکتے ہیں یا نہیں، کیا ویت نامی لوگ شان و شوکت کی منزل تک جاسکتے ہیں کہ وہ آپ کے ساتھ کندھے سے کندھا ملا کر کھڑے ہوں، آپ کے مطالعے کا انحصار پانچ براعظموں کی عظیم طاقتوں پر نہیں "۔ ہم عظیم صدر ہو چی منہ کی خواہش کو پورا کرنے کے لیے تاریخ کے دروازے پر کھڑے ہیں۔ ہم اس کی خواہش کو کامیابی سے اسی وقت پورا کر سکتے ہیں جب ہم تعلیم و تربیت کی اصلاح کا کام کامیابی سے مکمل کر لیں۔ شاندار ذمہ داری کے لیے بڑی کوششوں، مضبوط پیش رفتوں اور پوری پارٹی، عوام اور فوج کی متحد کوششوں کی ضرورت ہے، سب سے پہلے، پارٹی کی قیادت میں اساتذہ اور تعلیمی منتظمین کی ٹیم۔ مجھے یقین ہے کہ، ایک ایسے ملک اور قوم کے ساتھ جس میں سیکھنے سے محبت کرنے اور ٹیلنٹ کا احترام کرنے کی روایت ہے؛ اساتذہ کی ایک ٹیم جو وقف ہے، اپنے پیشے سے محبت کرتی ہے، قربانی دینے کے لیے تیار ہے، اور اپنے پیشے کے لیے پرعزم ہے، پورے سیاسی نظام اور پورے تعلیمی شعبے کی فیصلہ کن اور ہم آہنگ شراکت کے ساتھ، ہم تمام مشکلات پر قابو پالیں گے، تمام چیلنجز پر قابو پالیں گے، اور تعلیم و تربیت کی اصلاح کو کامیابی کے ساتھ انجام دیں گے۔ آخر میں، میں تمام اساتذہ اور تعلیمی منتظمین کو اچھی صحت، خوشی، اور کام اور زندگی میں بہت سی کامیابیوں کی خواہش کرتا ہوں۔ تہہ دل سے شکریہ۔ تھانہ نین اخبار کا عنوان۔

Thanhnien.vn

ماخذ: https://thanhnien.vn/giao-duc-va-dao-tao-la-quoc-sach-hang-dau-la-tuong-lai-dan-toc-185241118144820752.htm