ریاستہائے متحدہ میں Gwinnett اسکول ڈسٹرکٹ کے تمام طلباء کو ذمہ داری کا حلف یاد رکھنا ضروری ہے؛ اسکول کے قوانین کی کسی بھی خلاف ورزی پر انہیں یہ حلف پڑھنے کی ضرورت ہوگی۔
Dinh Thu Hong، جس نے انگریزی میں بطور سیکنڈ لینگوئج (ESL) ماہر تعلیم میں ماسٹر کی ڈگری حاصل کی ہے، فی الحال Gwinnett School District، جارجیا میں ایک ابتدائی اسکول کے استاد ہیں۔ ان کے مطابق، ذمہ دارانہ فیصلہ سازی ان پانچ سماجی-جذباتی صلاحیتوں میں سے ایک ہے جن کی شناخت کولابوریٹو فاؤنڈیشن فار اکیڈمک، سوشل، اینڈ ایموشنل ایجوکیشن (CASEL) نے ریاستہائے متحدہ میں کی ہے۔ اس قابلیت کو اسکول کی مختلف سرگرمیوں میں پڑھایا اور ضم کیا جاتا ہے۔ ذیل میں چند مخصوص مثالیں ہیں:
ذمہ دارانہ فیصلے کریں۔
تصور کریں کہ آپ آئس کریم کی دکان میں ہیں۔ آپ کونسی آئس کریم کا انتخاب کریں گے؟ ونیلا یا چاکلیٹ، ناریل یا اسٹرابیری، پاپسیکل یا کون؟ جب آپ اس آئس کریم کا انتخاب کرتے ہیں تو ذہن میں کیا آتا ہے؟
فیصلہ سازی اس وقت ہوتی ہے جب ہم کسی چیز کا انتخاب کرتے ہیں۔ ہر روز ہر ایک کو فیصلے کرنے ہوتے ہیں۔ لہذا، ابتدائی اسکول کے طلباء کو یہ سکھایا جاتا ہے کہ اسے ذمہ داری سے کیسے کرنا ہے، جیسے:
- سب کی رائے طلب کریں۔
- اپنی اقدار کی بنیاد پر فیصلے کریں۔
- ہر انتخاب/فیصلے کے ممکنہ نتائج کے بارے میں سوچیں۔
- ہر آپشن کے فائدے اور نقصانات، فوائد اور نقصانات کے بارے میں سوچیں۔ اگر کسی فیصلے کے بہت سے فوائد ہیں، تو یہ شاید صحیح ہے، اور اس کے برعکس۔
- طویل مدتی اور قلیل مدتی نتائج کو نوٹ کریں۔
طلباء ذمہ داری کے دائرے کے بارے میں جاننے کے لیے پانی کے ایک پیالے کے گرد جمع ہوتے ہیں۔ تصویر: ڈنہ تھو ہانگ
ذمہ داری کے دائرے کی تعمیر
نئے تعلیمی سال کے پہلے چند ہفتوں کے دوران، ہم ایک ذمہ دار سیکھنے والی کمیونٹی کی تعمیر کے بارے میں اسباق کا انعقاد کریں گے جو قواعد کی پابندی کرے اور ایک دوسرے کی حوصلہ افزائی اور حوصلہ افزائی کرے۔
میں عام طور پر کلاس میں طلباء کو پانی کے ایک پیالے کے گرد حلقوں میں جمع کروا کر شروع کرتا ہوں۔ میں ایک سکہ ڈالتا ہوں، اور پھر پوری کلاس بحث کرتی ہے اور جو کچھ وہ دیکھتے ہیں اسے شیئر کرتی ہے: لہریں، چھڑکیں، پانی میں سکہ کیسا لگتا ہے...
میں نے سبق کو یہ بتا کر متعارف کرایا کہ کسی کی طرف سے ایک چھوٹا سا عمل بھی اپنے آس پاس والوں کو متاثر کر سکتا ہے۔ پھر، ہم نے دوسری مثالوں پر بات کی تاکہ یہ واضح ہو سکے کہ کسی فرد کے اعمال دوسروں کو کیسے متاثر کر سکتے ہیں۔
مثال کے طور پر، اگر ایک طالب علم کلاس میں بات کرتا ہے، تو دوسرے استاد کا لیکچر نہیں سن سکیں گے۔ اگر کوئی بچہ پلاسٹک کی بوتل سڑک پر پھینک دے تو وہ علاقہ اور پھر پورا شہر کیسے آلودہ ہو گا؟ سپر مارکیٹ میں گاہکوں کی طرف سے غیر ذمہ دارانہ رویہ ان کے آس پاس کے لوگوں کو کیسے متاثر کرے گا؟
اس کے بعد، میں نے طلباء کو سائبر اسپیس میں ذمہ داری کے حلقوں کے بارے میں سکھایا۔ یہ خاص طور پر اہم ہے کیونکہ آج کے طلباء ڈیجیٹل شہری ہیں۔ میں نے انہیں "ڈیجیٹل فٹ پرنٹس" کے بارے میں سمجھایا، مطلب یہ ہے کہ آن لائن پوسٹ کی گئی کوئی بھی معلومات نشان چھوڑ جاتی ہے۔ یہ نشان نہ صرف خود طلباء بلکہ سائبر اسپیس میں بہت سے دوسرے لوگوں کو بھی متاثر کرتا ہے۔
گیمز نے واضح مثالیں فراہم کیں، جیسے کہ جب کوئی YouTube پر کوئی ویڈیو اپ لوڈ کرتا ہے اور اسے بڑے پیمانے پر شیئر کیا جاتا ہے تو لوگ کیسا محسوس کرتے ہیں، یا جب کوئی گیمنگ گروپ چیٹ میں کوئی منفی تبصرہ لکھتا ہے تو اس میں شامل شخص کتنا پریشان ہوتا ہے۔
ذمہ داری کا حلف
میں اپنے اعمال کا خود ذمہ دار ہوں۔ کسی نے مجھے مجبور نہیں کیا کہ میں کیا کروں۔ اگر میرا کام میلا ہے تو اسے درست کرنے کا ذمہ دار میں ہوں۔ اگر میں نامناسب سلوک کرتا ہوں تو مجھے اپنا رویہ درست کرنا چاہیے۔ اب وقت آگیا ہے کہ میں اپنے کاموں کے لیے دوسروں پر الزام لگانا بند کروں اور اپنے اعمال کی خود ذمہ داری لینا شروع کروں۔ میں وہی ہوں جو میں اپنی پسند کی وجہ سے ہوں۔ ذمہ داری لینا کامیابی کی کلید ہے۔ اگر کچھ غلط ہو جاتا ہے، تو یہ مکمل طور پر مجھ پر منحصر ہے۔ جو صحیح ہے کرو!
ذمہ داری کا عہد میرے اسکول کے کلاس رومز میں بڑے پیمانے پر استعمال ہوتا ہے، خاص طور پر کنڈرگارٹن سے تیسری جماعت تک۔ تعلیمی سال کے آغاز میں، اساتذہ طلباء کو نرم مہارتوں کی تربیت دیتے ہیں تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ وہ اسباق کے دوران منظم ہوں، کلاس کے دوران توجہ مرکوز رکھیں، اور صحیح کام کرنے کا انتخاب کریں۔ یہ ذمہ داری کا عہد ان طریقوں میں سے ایک ہے جو ہم اپنے طلباء کو پڑھاتے ہیں، اور یہ انتہائی موثر ہے۔
ہر طالب علم کا حلف ہوتا ہے اور اسے حفظ کرنا چاہیے۔ اگر کلاس میں کوئی بھی قواعد کی خلاف ورزی کرتا ہے یا کوئی نامناسب کام کرتا ہے جیسے بات کرنا، مشغول ہونا، یا دوسروں پر الزام لگانا، تو اسے یہ حلف بلند آواز سے پڑھنا ہوگا۔
پرائمری اسکول کے مختلف شعبوں میں احساس ذمہ داری کو فروغ دینے والے پوسٹرز آویزاں ہیں۔ تصویر: ڈنہ تھو ہانگ
خود کی عکاسی کرنے والے تین سوالات
جب بھی طلباء غیر ذمہ دارانہ رویے کا مظاہرہ کرتے ہیں جیسے کہ کلاس کے دوران بات کرنا، دالان میں شور مچانا، یا بیت الخلاء کو گندا کرنا، میں انہیں اپنے آپ سے یہ تین سوالات پوچھنے کی یاد دلاتا ہوں:
کیا مجھے ایسا کرنا چاہیے؟
- اگر میں نے ایسا کیا تو کیا ہوگا؟
ایسا کرنے کے نتائج کیا ہوں گے؟
میری رائے میں، یہ تین جملے طلباء کو کوئی بھی فیصلہ کرنے سے پہلے اپنے آپ سے سوال کرنا یاد رکھنے میں مدد کرتے ہیں، خاص طور پر وہ جو دوسروں کو متاثر کرتے ہیں۔
اس کے علاوہ، میرا اسکول کیمپس کے بہت سے شعبوں میں ذمہ داری اور ہمت سے متعلق پوسٹر بھی چھاپتا ہے۔ مثال کے طور پر، کلاس روم میں، ذمہ داری کا مطلب ہے اسائنمنٹس کو مکمل کرنا اور بات چیت میں حصہ لینا۔ دالان میں، اس کا مظاہرہ صفائی کے ساتھ قطار میں کھڑے ہو کر اور اپنے ہاتھ اپنے اطراف میں رکھ کر ہوتا ہے۔
ڈنہ تھو ہانگ
ماخذ لنک
تبصرہ (0)