ہنوئی کا مقصد نجی تعلیمی اداروں کی شرح 21 فیصد تک بڑھانا ہے۔

اس کے مطابق، ہنوئی سماجی وسائل کو متحرک کرنے کو فروغ دے گا، نجی تعلیمی اداروں کی ترقی کو فروغ دے گا تاکہ 2025 تک اداروں کی تعداد 21% اور طلباء کی تعداد کے 14-16% تک پہنچ جائے۔

Nguyen Tuan پرائمری سکول (Thanh Xuan District) کے طلباء

پری اسکول کی تعلیم کے لیے، خاص طور پر صنعتی پارکس، ایکسپورٹ پروسیسنگ زونز، تیزی سے شہری ہونے والے علاقوں یا پری اسکول اور کنڈرگارٹن عمر کے بچوں کی تیزی سے بڑھتی ہوئی تعداد والے علاقوں میں، پرائیویٹ پری اسکول کی سہولیات کی تعداد کو 30% تک پہنچانے کی کوشش کریں، اس کے مطابق اسکول جانے والے بچوں کی تعداد تقریباً 30% تک پہنچ جاتی ہے۔

عام تعلیم کے لیے، پرائیویٹ جنرل تعلیمی اداروں کی شرح 13% تک پہنچ گئی اور پرائیویٹ جنرل سکولوں میں پڑھنے والے طلبہ کی تعداد 15% تک پہنچ گئی۔

اعلیٰ تعلیم کے لیے، ہنوئی یونیورسٹی کے پیمانے اور تربیتی معیار کو بہتر بنانا ہنوئی یونیورسٹی کو 2030 تک ترقی دینے کے منصوبے کے مطابق، 2045 تک کے وژن کے ساتھ لاگو کیا گیا ہے۔ نئے دور میں ترقیاتی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے اسکول کی تربیتی سہولیات کی تعمیر اور تکمیل میں منصوبہ بندی اور سرمایہ کاری۔

پیشہ ورانہ تعلیم کے لیے پرائیویٹ ووکیشنل تعلیمی اداروں کی تعداد 50% تک پہنچانے کی کوشش کریں۔

ان اہداف کو مکمل کرنے کے لیے، سٹی پیپلز کمیٹی نے کاموں اور حلوں کے 5 گروپس کو نافذ کیا ہے جن میں شامل ہیں: اداروں کو مکمل کرنا؛ سرمایہ کاری کے ماحول کو بہتر بنانا؛ سرکاری تعلیمی اداروں کے لیے خود مختاری کو فروغ دینا؛ معیار کو یقینی بنانے اور تعلیمی معیار کا معائنہ کرنے کے لیے حالات کو مضبوط بنانا؛ اور معلومات اور مواصلات کو فروغ دینا جاری رکھیں۔

سٹی پیپلز کمیٹی نے محکمہ تعلیم و تربیت کو مندرجہ بالا کاموں کے نفاذ، معائنہ اور جائزہ لینے میں پیش پیش رہنے کی ذمہ داری سونپی۔ ایک ہی وقت میں، اضلاع، قصبوں اور شہروں کی عوامی کمیٹیوں کے ساتھ رہنمائی اور ہم آہنگی کے لیے قواعد و ضوابط کے مطابق سرمایہ کاری اور تعمیراتی ضروریات کا جائزہ لینے اور تجویز کرنے کے لیے، سرکاری اور نجی اسکولوں کے نظام کی متوازن ترقی کو یقینی بنانا۔

اسی وقت، شہر میں اسکولوں کے نیٹ ورک کو لاگو کرنے اور اس کا جائزہ لینے کے لیے متعلقہ محکموں، شاخوں اور اکائیوں کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کرنے میں پیش پیش رہیں؛ علاقے میں نجی تعلیمی اداروں کے معائنہ اور نگرانی کی سرگرمیوں کو تعینات کریں۔ سرکاری اور نجی تعلیمی اداروں میں تعاون، اشتراک اور کام میں حصہ لینے کے لیے ملکی اور غیر ملکی ماہرین کو راغب کرنے کے لیے اسکولوں کی حوصلہ افزائی کریں...

محکمہ محنت، جنگی غیر قانونی اور سماجی امور شہر میں پیشہ ورانہ تربیت کی سہولیات کے نیٹ ورک کی منصوبہ بندی پر عمل درآمد اور جائزہ لینے کے لیے متعلقہ محکموں، شعبوں اور اکائیوں کی صدارت کرے گا اور ان کے ساتھ ہم آہنگی کرے گا۔ اضلاع، قصبوں اور شہروں کو ہدایت دیں کہ وہ نجی پیشہ ورانہ تربیت کی سہولیات تیار کرنے پر توجہ دیں۔ اس کے علاوہ، پیشہ ورانہ تربیت میں طلباء کی حوصلہ افزائی اور مدد کرنے کے لیے پالیسیوں کو نافذ کرنے کے لیے متعلقہ شعبوں کی صدارت کریں اور ان کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کریں...

اضلاع، قصبوں اور شہروں کی عوامی کمیٹیاں مقامی تعلیمی ترقی کے لیے سماجی وسائل کو راغب کرنے کے لیے منصوبے اور روڈ میپ تیار کرتی ہیں۔ ترقیاتی پروگراموں اور مقامی حالات، سماجی -اقتصادی ترقی کی سطحوں اور لوگوں کی ادائیگی کی اہلیت کے مطابق ترقیاتی پروگراموں اور منصوبوں میں سماجی مسائل کے انضمام اور نجی تعلیمی اداروں کی ترقی کو ترجیح دیں۔

اس کے علاوہ، قرض کی شرح سود کی حمایت، سہولیات میں سرمایہ کاری کے لیے سرمائے کی حمایت، سازوسامان کی خریداری، مالی معاونت، اور مقامی بجٹ ذرائع سے نجی تعلیمی اداروں کے لیے اساتذہ اور تعلیمی مینیجرز کے لیے انتظامی اور پیشہ ورانہ تربیت کا انتظام کرنے کے لیے مخصوص حل موجود ہیں، بجٹ کو متحرک کرنے کی صلاحیت اور علاقے کی سماجی و اقتصادی ترقی کے حالات کے مطابق۔

ماخذ: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-dat-muc-tieu-nang-ty-le-co-so-giao-duc-tu-thuc-len-21.html