پہلی جماعت کے طالب علم "ہلکار" کی طرح مطالعہ کرتے ہیں، دن میں 8-9 گھنٹے: غیر معمولی نہیں ہے۔

"بہت سے خاندان غیر ملکی زبانیں سیکھنے یا پروگرامنگ کو اضافی تعلیم نہیں سمجھتے۔"

حالیہ دنوں میں، سوشل نیٹ ورک پہلی جماعت کے اسکول کے نظام الاوقات کے بارے میں گمنام شیئرز پھیلا رہے ہیں۔

مشترکہ مواد پڑھتا ہے: "پہلی جماعت میں میرے دوست کا شیڈول: صبح اور دوپہر اسکول جانا، 4:30 اٹھانا؛ 7:00 گھر آنے تک 5:00 لکھنے کی مشق؛ 7:00 گھر واپس آنے تک اضافی کلاس میں جانا؛ 10:00 بجے کلاس میں ہوم ورک کرنا؛ 0:00 بجے تک جدید کتابوں میں اضافی مشقیں کرنا۔

اگر کوئی ٹیسٹ ہو تو میں سونے سے پہلے 1-2 بجے تک مشق کرتا ہوں۔

1 سال کے مطالعہ کے بعد: صوبائی چیمپئن کے امتحان میں پہلا انعام؛ قومی اولمپک امتحان میں پہلا انعام؛ ویتنام اور ریاضی میں صوبائی اور قومی سطح پر کل 4 گولڈ میڈل۔

لیکن یہ میرے ہم جماعت اور اسکول کے ساتھیوں کے مقابلے میں کچھ بھی نہیں ہے۔"

پہلی جماعت کے اسکول کے نظام الاوقات کی تصاویر سوشل میڈیا پر گردش کرتی ہیں (اسکرین شاٹ)۔

ہنوئی میں ایک پرائمری اسکول ٹیچر محترمہ NTH نے تبصرہ کیا کہ شیئر کیا گیا مواد قابل اعتماد نہیں ہے۔ محترمہ ایچ نے جو وجہ بتائی وہ یہ ہے کہ پہلی جماعت کے طالب علموں کے لیے 2 گھنٹے کے لیے اضافی کلاسوں کا ڈیزائن بہت کم ہوتا ہے۔

ایک ہی وقت میں، والدین کے لیے یہ نایاب ہے کہ وہ اپنے بچوں کو صبح 1-2 بجے تک مشق کرنے دیں۔

تاہم، محترمہ ایچ نے اعتراف کیا کہ ہنوئی میں پرائمری اسکول کے بچوں کا صبح 7:30 بجے گھر سے نکلنا اور شام 7:30 بجے گھر واپس آنا کافی عام ہے۔

تقریباً 20 سال تک پرائمری اسکول میں پڑھانے کے بعد، محترمہ NTH نے کہا کہ بہت سے والدین اضافی کلاسوں کے بارے میں دوہری رائے رکھتے ہیں۔

"بہت سے والدین کے لیے، اسکول میں ریاضی، ویتنامی اور دیگر مضامین کے بارے میں اضافی کلاسز ہوتی ہیں۔ نصاب سے باہر کے مضامین جیسے کہ غیر ملکی زبانیں، پروگرامنگ، رقص، فنون لطیفہ وغیرہ سیکھنا اضافی کلاس نہیں ہے۔

اس تصور سے، وہ اپنے بچوں کو بہت سے غیر نصابی کورسز کے لیے رجسٹر کرواتے ہیں، اس حقیقت کو مکمل طور پر نظر انداز کرتے ہوئے کہ یہ کورسز ان کے بچوں کے ضروری آرام اور کھیلنے کا وقت بھی چھین لیتے ہیں،" محترمہ NTH نے تبصرہ کیا۔

محترمہ ایچ نے مشاہدہ کیا کہ بہت سے طلباء اسکول کے فوراً بعد غیر نصابی کلاسوں میں جاتے تھے۔ "کچھ طلباء نے انگریزی 2 سیشن/ہفتہ سیکھی، ریاضی 1 سیشن/ہفتہ سیکھا، پروگرامنگ سیکھا 1 سیشن/ہفتہ، باسکٹ بال سیکھا 2 سیشن/ہفتہ، موسیقی سیکھا 2 سیشن/ہفتہ، کل 8 غیر نصابی کلاسز/ہفتہ۔ لیکن والدین نے کہا کہ ان کے بچے بہت آرام سے پڑھتے ہیں، MH نے کچھ بھی نہیں سیکھا۔

والدین اپنے بچوں کو اسکول لے جاتے ہیں (تصویر: نام انہ)

والدین کے نقطہ نظر سے، محترمہ ہوانگ تھی تھان ہوونگ (ڈونگ دا، ہنوئی) نے کہا کہ ان کا بچہ صرف ایک اضافی مضمون، انگریزی لیتا ہے، لیکن وہ روزانہ رات 10 بجے سو جاتا ہے۔

"میرا بچہ ہفتے میں دو بار شام 7 بجے گھر آتا ہے کیونکہ وہ مرکز میں انگریزی پڑھتا ہے۔ دوسرے دنوں وہ شام 5 بجے گھر آتا ہے۔ شام کے وقت، اسے استاد کی طرف سے تفویض کردہ تمام ہوم ورک ختم کرنے میں عموماً 1-2 گھنٹے لگتے ہیں۔ وہ آہستہ لکھتا ہے اور بہت سی غلطیاں کرتا ہے، اور اکثر حساب لگاتے وقت غلطیاں کرتا ہے۔

میں تقریباً ایک ماہ سے پہلی جماعت میں ہوں، تقریباً ہر روز میں اپنے اسباق ختم کرنے کے لیے 9:30 تک پڑھتا ہوں۔ میں سکول اور گھر میں پڑھائی میں گزارنے والا کل وقت ایک کسان کی طرح 8-9 گھنٹے تک ہو سکتا ہے۔

جب بھی مجھے استاد کی طرف سے یہ پیغام ملتا ہے کہ میرا بچہ لاپرواہی سے لکھتا ہے یا خراب پڑھتا ہے، میں دباؤ محسوس کرتا ہوں اور اسے لکھنے اور پڑھنے کی مشق کرنے پر مجبور کرتا ہوں۔

بہت سے خاندان اپنے بچوں کو تعلیم دینے کے متحمل نہیں ہو سکتے، اس لیے انہیں اضافی کلاسوں میں بھیجنا پڑتا ہے، اس لیے نہیں کہ وہ چاہتے ہیں کہ ان کے بچے یہ یا وہ بنیں،" محترمہ ہوانگ نے کہا۔

"پرائمری اسکول کے بچوں کو اضافی کلاسوں میں نہیں بھیجا جانا چاہیے، خاص طور پر پہلی جماعت کے بچوں کو۔"

یہ مسٹر ڈاؤ چی مان کا مشورہ ہے - ہوئی ہاپ بی پرائمری اسکول ( ونہ فوک ) کے پرنسپل۔

ٹیچر مان نے کہا کہ بچوں کا لکھنے، پڑھنے اور ریاضی کرنے میں سست ہونا بالکل نارمل ہے۔

اس تناظر میں کہ بہت سے طلباء پری پرائمری کلاسوں میں جاتے ہیں، گریڈ 1 میں داخل ہونے سے پہلے پڑھنا، لکھنا، اور حساب لگانا جانتے ہیں، اسی کلاس کے طلباء کے درمیان مہارت اور آگاہی میں فرق فطری ہے۔ اساتذہ معیاری پروگرام کے مطابق پڑھائیں گے، اس کے مطابق نہیں جو طلباء پہلے سے جانتے ہیں۔ اس لیے والدین کو پریشان نہیں ہونا چاہیے۔

"میں اس بات کی تصدیق کرتا ہوں کہ بچوں کو کلاس میں صرف 2 سیشن فی دن پڑھنے کی ضرورت ہے اور کہیں بھی اضافی کلاسوں میں نہیں جانا ہے۔ سال کے آخر تک، وہ جان لیں گے کہ کس طرح پڑھنا، لکھنا اور ریاضی کرنا ہے، سوائے صحت کے مسائل کے،" ہوئی ہاپ بی پرائمری اسکول کے پرنسپل نے زور دیا۔

ہو چی منہ سٹی میں اسکول کے پہلے دن پہلے گریڈر (تصویر: نام انہ)۔

ٹیچر ڈاؤ چی مانہ نے یہ بھی نوٹ کیا کہ اساتذہ کو چاہیے کہ وہ والدین کو مزید پریشان کرنے کی بجائے ان کی پریشانیوں کو دور کرنے میں مدد کریں۔ خاص طور پر، ہر طالب علم کے مختلف ہونے کی بنیاد پر، اساتذہ کو پرانی عادات کو تبدیل کرنے کی ضرورت ہے تاکہ وہ اس طریقے سے پڑھائیں جو طلباء میں فرق پیدا کرے۔

تفریق شدہ سیکھنے کے ساتھ، کم ابتدائی پوائنٹس والے طلباء اپنے سیکھنے کے اہداف کو حاصل کرنے کے لیے اساتذہ سے انفرادی مدد حاصل کرتے ہیں۔ نتیجے کے طور پر، انہیں اضافی کلاسوں کی ضرورت نہیں ہے.

محترمہ NTH نے کہا کہ بچوں کو اضافی کلاسوں میں جانے کی ضرورت نہ ہونے کے لیے اساتذہ اور والدین دونوں کو بچوں کے آرام کے وقت کو سنجیدگی سے لینا چاہیے۔

"اساتذہ کو طلبا کی سست ترقی کے پیش نظر پرسکون رہنے کی ضرورت ہے اور طلباء پر مساوی صلاحیتوں کے حصول کے لیے دباؤ نہیں ڈالنا چاہیے۔

والدین کو اپنے بچوں کی نشوونما سے پہلے پرسکون رہنے کی ضرورت ہے، انہیں ایک ساتھ بہت زیادہ مہارتوں اور علم سے آراستہ نہیں کرنا چاہیے۔

سیکھنے کا ہنر بہت اچھا ہے، اگر بچے اسے پسند کرتے ہیں تو کوئی دباؤ نہیں ہوتا۔ لیکن یہ ایک نفسیاتی جال بھی ہے جس کی وجہ سے والدین چاہتے ہیں کہ ان کے بچے مزید سیکھیں۔

اس کا نتیجہ یہ ہوتا ہے کہ بچے گھر میں بہت کم وقت گزارتے ہیں، مکمل آرام کرنے کے لیے بہت کم وقت رکھتے ہیں، اور آہستہ آہستہ اپنے خاندان اور اپنے اردگرد کی دنیا سے رابطہ کھو دیتے ہیں،" محترمہ ایچ نے اظہار کیا۔

اضافی تدریس اور سیکھنے کے ضوابط کے مطابق، وزارت تعلیم و تربیت پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے اضافی تدریس پر پابندی لگاتی ہے۔ نیا مسودہ سرکلر اس مواد کو ہٹاتا ہے اور اسے ایک ضابطے کے ساتھ بدل دیتا ہے جو روزانہ دو سیشنز پڑھنے والے طلباء کے لیے اضافی تدریس پر پابندی لگاتا ہے۔

اس طرح، جن مضامین کو اضافی کلاسیں منعقد کرنے کی اجازت نہیں ہے، ان میں نہ صرف پرائمری اسکول کے طلباء بلکہ ثانوی اسکول کے طلباء کو بھی ان اسکولوں میں شامل کرنے کے لیے توسیع کی جاتی ہے جو 2 سیشن کی تدریس کا اہتمام کرتے ہیں۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-lop-1-hoc-nhu-tho-cay-ngay-8-9-tieng-chuyen-khong-hiem-20240923150838984.htm