طلباء مشق سے سائنسی تحقیق کا تجربہ کرتے ہیں۔

Học sinh hào hứng trải nghiệm nghiên cứu khoa học từ thực tiễn - Ảnh 1. — طالب علم STEM سائنس اور ٹیکنالوجی فیسٹیول میں سائنسی تحقیق کا تجربہ کرنے کے لیے پرجوش ہیں جس کا اہتمام محکمہ تعلیم و تربیت تن بن ضلع کے ذریعے کیا گیا ہے۔

2 دسمبر کی صبح تان بن ضلع کے محکمہ تعلیم و تربیت کے زیر اہتمام STEM سائنس اور ٹیکنالوجی فیسٹیول نے ضلع کے تقریباً 50 اسکولوں کے ہزاروں پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں کے طلباء کو سائنسی تحقیقی تجربات میں حصہ لینے کے لیے راغب کیا۔

اسی مناسبت سے، پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں نے پیداوار، کاروباری خدمات اور زندگی میں ایپلی کیشنز کے مختلف شعبوں میں جدید سائنسی ماڈلز اور مصنوعات کی نمائش اور تعارف کرایا۔ اس کے علاوہ، تدریسی طریقوں، ماڈلز، سائنسی تجربات...

Học sinh hào hứng trải nghiệm nghiên cứu khoa học từ thực tiễn - Ảnh 2. — اساتذہ آتش فشاں کے مظاہر پر تحقیق کے ذریعے طلباء کی رہنمائی کرتے ہیں۔

ڈسپلے ماڈلز سے طلباء سائنس، ٹیکنالوجی، انجینئرنگ اور ریاضی کے علم کو عملی جامہ پہنانے کا تجربہ اور مشق کر سکتے ہیں۔ اس کے علاوہ، اسکولوں کے طلباء اور اساتذہ کو تخلیقی تحقیقی سرگرمیوں کے شوق کے بارے میں تجربات کے تبادلے اور سیکھنے کا موقع ملتا ہے۔

Học sinh hào hứng trải nghiệm nghiên cứu khoa học từ thực tiễn - Ảnh 3. — Nguyen Gia Thieu سیکنڈری اسکول کے طلباء نے ری سائیکل شدہ مواد پر سائنسی اور تکنیکی تحقیقی موضوعات متعارف کرائے ہیں۔

طالب علم Ngo Pham Truc Quynh (گریڈ 6، Quang Trung سیکنڈری سکول) اور اس کے تاریخ جغرافیہ کے استاد نے زلزلہ پروف ماڈل بنایا۔ "مضامین کے علم سے، مجھے زلزلوں، آتش فشاں پھٹنے کے ماڈل کی تحقیق، سیکھنے اور ترتیب دینے کے لیے اساتذہ نے رہنمائی کی... اس پروڈکٹ کے ساتھ، آپ قدرتی مظاہر کو سمجھنے کے لیے مصنوعی اثرات کے ساتھ تجربے میں حصہ لے سکتے ہیں اور ساتھ ہی اپنے آپ کو اور ماحول کی حفاظت کیسے کریں..."، Truc Quynh نے شیئر کیا۔

Học sinh hào hứng trải nghiệm nghiên cứu khoa học từ thực tiễn - Ảnh 4. — طالب علم Ngo Pham Truc Quynh (بائیں)، گریڈ 6، Quang Trung سیکنڈری اسکول، پرائمری اسکول کے طلباء کو زلزلوں کے بارے میں جاننے کے لیے رہنمائی کر رہا ہے۔

تان بنہ ضلع کے شعبہ تعلیم و تربیت کے سربراہ مسٹر فان وان کوانگ نے کہا کہ اس میلے کا مقصد طلباء کو عملی زندگی کے مسائل کو حل کرنے کے لیے سائنسی تحقیق، تکنیکی اور تکنیکی اختراعات کا شوق پیدا کرنا ہے۔

مسٹر کوانگ کے مطابق، یہ نہ صرف تجربے اور تجربات کے تبادلے کے لیے کھیل کا میدان ہے بلکہ یہ تدریسی سرگرمیوں کو منظم کرنے اور طلبہ کی خوبیوں اور صلاحیتوں کو پروان چڑھانے کی سمت میں سیکھنے کے نتائج کا جائزہ لینے کی شکل میں جدت لانے میں بھی معاون ہے۔ ایک ہی وقت میں، یہ پیشہ ورانہ صلاحیت، مہارت اور قابل اطلاق تدریسی علوم پر تحقیق کرنے کی صلاحیت کو بہتر بناتا ہے۔

ماخذ لنک