قومی آن لائن کانفرنس 2023-2024 تعلیمی سال کا خلاصہ اور 2024-2025 تعلیمی سال کے لیے کاموں کی تعیناتی

(Haiphong.gov.vn) - 19 اگست کی صبح، وزارت تعلیم و تربیت نے 2023-2024 تعلیمی سال کا خلاصہ کرنے اور 2024-2025 تعلیمی سال کے لیے کاموں کی تعیناتی کے لیے ایک آن لائن کانفرنس کا انعقاد کیا۔ کانفرنس میں شرکت کرنے والے تھے: وزیر اعظم فام من چنہ؛ وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son; نائب وزیر Nguyen Van Phuc؛ نائب وزیر Pham Ngoc Thuong؛ نائب وزیر ہوانگ من سون؛ نائب وزیر نگوین تھی کم چی۔

ہائی فونگ سٹی پل پوائنٹ پر ہونے والی کانفرنس میں سٹی پیپلز کمیٹی لی کھاک نام کے وائس چیئرمین شامل تھے۔ متعلقہ محکموں، شاخوں اور اکائیوں کے رہنماؤں کے نمائندوں کے ساتھ۔

*سٹی پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین لی کھاک نام نے ہائی فوننگ سٹی پل پر کانفرنس کی صدارت کی۔*

وزارت تعلیم و تربیت کی رپورٹ کے مطابق 2023-2024 تعلیمی سال دنیا کے تناظر میں وقوع پذیر ہو رہا ہے اور ملکی حالات کو ابھی بھی بہت سی مشکلات اور چیلنجز کا سامنا ہے تاہم سماجی و اقتصادی سرگرمیاں زیادہ متحرک رہی ہیں اور ان میں بہت سی مثبت تبدیلیاں آئی ہیں۔ یہ وہ وقت بھی ہے جب پورا تعلیمی شعبہ 11ویں پارٹی کی مرکزی کمیٹی کی قرارداد نمبر 29-NQ/TW پر عمل درآمد کے 10 سالوں کا خلاصہ کرتا ہے "تعلیم اور تربیت کی بنیادی اور جامع اختراع پر، سوشلسٹ پر مبنی مارکیٹ اکانومی کے حالات میں صنعت کاری اور جدید کاری کے تقاضوں کو پورا کرنا"؛ پارٹی کی 13ویں قومی کانگریس کی قرارداد، 5 سالہ سماجی و اقتصادی ترقیاتی منصوبے 2025-2021 پر قومی اسمبلی کی قرارداد اور 2021-2026 کی مدت کے لیے حکومت کے ایکشن پروگرام میں طے شدہ اہداف کے کامیاب نفاذ کے لیے ایک اہم سال ہے۔ 2021-2024 تعلیمی سال، پورے ملک میں 25,900 عام تعلیمی ادارے ہیں (2022-2023 کے تعلیمی سال کے مقابلے میں 176 اداروں کی کمی)، کل 18,463,481 طلباء (2022-2022 کے مقابلے میں 336,049 طلباء کی کمی) کے ساتھ، جس میں پرائمری اسکول کی سطح، 2023،891 طلباء کی تعداد 18,463,481 ہے۔ 313,518 طلباء کی کمی)، ثانوی سطح 6,550,552 طلباء (472,852 طلباء کا اضافہ)؛ ہائی اسکول کی سطح 2,993,731 طلباء ہے (106,166 طلباء کا اضافہ)۔ اوسط تناسب 4.25 ہائی اسکول کی تعلیمی سہولیات/ضلع کی سطح کا انتظامی یونٹ ہے۔ 1.03 جونیئر ہائی اسکول کی تعلیم کی سہولیات اور 1.38 پرائمری تعلیمی سہولیات/کمیون سطح کی انتظامی یونٹ۔ آبادی میں اضافے کی وجہ سے بڑے شہروں میں ہائی اسکولوں کی تعداد میں اضافہ ہوا، اس لیے مقامی لوگوں نے نئے اسکول بنائے اور قائم کیے۔ انتظامی حدود کے انضمام کی وجہ سے کچھ علاقوں میں تعداد میں کمی واقع ہوئی جس کے نتیجے میں علاقے میں ہائی اسکولوں کا انضمام ہوا۔

2024 ہائی اسکول گریجویشن امتحان کامیابی کے ساتھ منظم کیا گیا، سنجیدگی اور حفاظت کو یقینی بناتے ہوئے، امتحان دینے والے امیدواروں کا فیصد امتحان کے لیے رجسٹرڈ امیدواروں کی کل تعداد کے 99.6% تک پہنچ گیا، جس میں 2,323 امتحانی سائٹس اور 45,149 امتحانی کمرے تھے۔ اس سال کے امتحان کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت 2023-2024 کے تعلیمی سال میں گریڈ 12 میں پڑھنے والے امیدواروں کے لیے آن لائن رجسٹریشن کا اہتمام جاری رکھے ہوئے ہے، امتحان کے لیے آن لائن رجسٹر ہونے والے امیدواروں کی تقریباً 95% تعداد کے ساتھ۔

قومی گریجویشن کی شرح تقریباً 99.40% ہے۔ ہائی اسکول کے طلباء کی ہائی اسکول گریجویشن کی شرح تقریباً 99.69% ہے اور مسلسل تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کی شرح تقریباً 96.99% ہے...

تدریسی عملے کی تعداد اور ڈھانچے کو یقینی بنانا: پولٹ بیورو کی جانب سے 2022-2026 کی مدت کے لیے 65,980 عہدوں کو تعلیمی شعبے میں شامل کرنے کے بعد (2022-2023 تعلیمی سال میں 27,850 عہدوں کا اضافہ کیا گیا اور 2023-2024 میں 27,826 عہدوں کا اضافہ کیا گیا)، وزارت تعلیم کے تربیتی سال اور وزارت تعلیم کے ساتھ مربوط سال تفویض کردہ عہدوں کی بھرتی، انتظام اور استعمال میں مقامی لوگوں کی رہنمائی کے امور؛ ایک ہی وقت میں، عہدوں کی تفویض کے عمل کو اختراع کرنا اور مقامی علاقوں میں اساتذہ کی بھرتی کو منظم کرنا تاکہ غیر استعمال شدہ تفویض کردہ عہدوں کی بروقت بھرتی کو یقینی بنایا جا سکے۔

وزارت تعلیم و تربیت کی رہنمائی کی بنیاد پر، مقامی لوگوں نے بھرتی کو فعال طور پر منظم کیا ہے اور کچھ نتائج حاصل کیے ہیں۔ خاص طور پر، 2023-2024 تعلیمی سال میں (اپریل 2024 تک)، علاقوں نے کل 27,826 اضافی عہدوں میں سے 19,474 اساتذہ کو بھرتی کیا ہے۔ آج تک، تدریسی عملے کو بتدریج ساختی خامیوں پر قابو پاتے ہوئے مقدار میں تیار کیا گیا ہے۔

2023-2024 تعلیمی سال کے اختتام تک، پری اسکول اور عمومی تعلیم کے اساتذہ کی کل تعداد 1,251,377 ہو جائے گی (2022-2023 کے تعلیمی سال کے مقابلے میں 17,253 اساتذہ کا اضافہ) اور پری اسکول اور عام تعلیمی اداروں کے 99,412 مینیجرز (سال کے 72320 کے مقابلے میں اسکول کے مینیجرز کی تعداد 2023-2023 کی کمی)۔

وزیر اعظم فام من چن کانفرنس سے خطاب کر رہے ہیں۔

کانفرنس سے خطاب کرتے ہوئے وزیر اعظم فام من چن نے اس بات پر زور دیا کہ تعلیم اور تربیت انسانوں کی تشکیل اور ترقی میں خاص طور پر اہم اور بنیادی کردار ادا کرتی ہے۔ اس طرح معاشرے کی تحریک اور ترقی میں حصہ ڈالنا؛ انسانی وسائل کی ترقی کی کامیابی کو یقینی بنانے والا سب سے اہم عنصر ہے، خاص طور پر اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل - ملک کی تیز رفتار اور پائیدار ترقی کے لیے تین سٹریٹجک پیش رفتوں میں سے ایک...

وزیر اعظم نے گزشتہ تعلیمی سال میں تعلیم کے شعبے کی اہم کامیابیوں کا اعتراف کیا اور ان کی تعریف کی، حالیہ دنوں میں ملک کی مجموعی کامیابیوں میں اہم کردار ادا کیا ہے۔ بنیادی کامیابیوں کے علاوہ اب بھی خامیاں، حدود، مشکلات اور چیلنجز موجود ہیں۔

2024-2025 تعلیمی سال اور آنے والے وقت کے سیاق و سباق، کاموں اور کلیدی حل کے بارے میں، وزیر اعظم نے کہا کہ عالمگیریت اور بین الاقوامی انضمام تیزی سے گہرا ہو رہا ہے، چوتھا صنعتی انقلاب سماجی زندگی کے تمام شعبوں پر گہرا اثر ڈال رہا ہے، سازگار مواقع لا رہا ہے، لیکن تعلیم اور تربیت کی ترقی کے لیے بہت سے نئے چیلنجز بھی سامنے آئے ہیں۔

سائنس اور ٹیکنالوجی کی مضبوط ترقی، نئی صنعتیں اور فیلڈز، اعلیٰ ٹیکنالوجی (جیسے سیمی کنڈکٹر چپس، ہائیڈروجن، گرین اکنامک ڈویلپمنٹ، ڈیجیٹل اکانومی، سرکلر اکانومی، نائٹ اکانومی...) اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت کے لیے فوری تقاضے پیش کر رہی ہے۔ مصنوعی ذہانت (AI) تعلیم کے شعبے کے تمام پہلوؤں پر جامع اثر رکھتی ہے۔ 4.0 جاب مارکیٹ تک رسائی حاصل کرنے، عالمی انضمام کی راہ میں حائل رکاوٹوں کو دور کرنے، اور عالمی انسانی وسائل کی سپلائی چین میں شرکت کے لیے محنت کی پیداواری صلاحیت کو بہتر بنانے کی فوری ضرورت ہے۔

2024-2025 تعلیمی سال 13ویں نیشنل پارٹی کانگریس کی قرارداد کو نافذ کرنے کی مدت ختم کرتا ہے۔ ایک ہی وقت میں، یہ تعلیم اور تربیت کی اختراعات جاری رکھنے پر پولٹ بیورو کے نتیجہ 91 کو نافذ کرنا شروع کر دیتا ہے۔ قیادت، سمت، اور سائنسی اور موثر نفاذ پر توجہ مرکوز کرنے کے لیے تعلیم اور تربیت کے شعبے سے متعلق 13ویں نیشنل پارٹی کانگریس کے کام کا جائزہ لیں۔

متعدد اہم کاموں اور حل کے بارے میں، وزیر اعظم نے وزارت تعلیم و تربیت، وزارتوں، شاخوں اور مقامی علاقوں سے درخواست کی کہ وہ اپنے کاموں، کاموں اور اختیار کے مطابق عمل درآمد پر توجہ دیں۔ فوری طور پر مجاز حکام کو ان کے اختیار سے باہر مسائل پر رپورٹ کریں؛ وزیر اعظم نے کئی اہم مواد پر زور دیا:

سب سے پہلے ، نئے تعلیمی سال کے لیے احتیاط سے حالات تیار کریں (اسکول، سامان، نصابی کتابیں، حفظان صحت کو یقینی بنائیں، حفاظت، حفاظت... اساتذہ اور طلباء کے لیے)؛ 5 ستمبر کو افتتاحی تقریب کو اچھی طرح سے منظم کریں، نئے تعلیمی سال کے لیے ایک خوشگوار اور پرجوش ماحول بنائیں، خاص طور پر عملی تقاضوں کو پورا کرتے ہوئے تدریسی عملے کے معیار کو بہتر سے بہتر بنائیں۔

دوسرا ، پولٹ بیورو کے نتیجہ 91 کو نافذ کرنے پر توجہ مرکوز کریں، تاثیر اور عملییت کو یقینی بنائیں۔ وزارت تعلیم اور تربیت سے پولٹ بیورو کے نتیجہ 91 کو نافذ کرنے کے لیے فوری طور پر ایک ایکشن پلان تیار کرنے کی درخواست کریں، اور اسے 2024 کی تیسری سہ ماہی میں اعلان کے لیے حکومت کو پیش کریں۔

تیسرا ، تعلیمی اور تربیتی جدت سے متعلق اداروں، میکانزم اور پالیسیوں کا جائزہ لینا، ان میں ترمیم کرنا اور فوری طور پر ان کی تکمیل کرنا، تعلیم کے ریاستی انتظام کی تاثیر اور کارکردگی کو بہتر بنانا۔ وزارت تعلیم و تربیت 8ویں اجلاس میں قومی اسمبلی میں پیش کرنے کے لیے اساتذہ سے متعلق قانون تیار کرنے پر توجہ مرکوز کرتی ہے۔ تعلیم اور تربیت کی ترقی کی حکمت عملی اور تعلیم و تربیت کے منصوبے تیار کریں۔

چوتھا ، عمومی تعلیمی پروگراموں اور نصابی کتب میں جدت کے نفاذ کا خلاصہ اور جامع جائزہ لیں۔ اس بنیاد پر، وزارت تعلیم و تربیت نئے دور میں متعین کردہ اہداف اور تقاضوں کے مطابق جنرل ایجوکیشن پروگرام کی تحقیق، ترقی اور مکمل کرنا جاری رکھے ہوئے ہے۔ اس کے اختیار سے باہر مسائل پر فوری طور پر وزیر اعظم کو رپورٹ کریں۔

سال 2025 نئے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے انعقاد کا پہلا سال ہے۔ تعلیم و تربیت کی وزارت سے ضروری ہے کہ وہ وزارتوں، ایجنسیوں اور مقامی علاقوں کے ساتھ مل کر امتحان کے انعقاد کے لیے احتیاط سے تیاری کرے تاکہ معیار، حفاظت، سنجیدگی، کارکردگی، عملیت، جامعیت، دباؤ کو کم کیا جا سکے اور طلبہ کے لیے انتہائی سازگار حالات پیدا ہوں۔

چھٹا ، احتساب، تشہیر اور شفافیت سے وابستہ، عملی، گہرائی سے سمت میں یونیورسٹی کی تربیت کے معیار کو بہتر بنانے سے وابستہ خود مختاری کو فروغ دینا۔ خاص طور پر سیمی کنڈکٹرز اور مصنوعی ذہانت اور ابھرتی ہوئی صنعتوں میں اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی ترقی کے لیے پروگراموں، منصوبوں اور منصوبوں کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے پر توجہ دیں۔ ٹیکنالوجی کی منتقلی ہونی چاہیے، ایسا ہونے کے لیے میکانزم، پالیسیاں، انفراسٹرکچر اور لوگ ہونا چاہیے۔

ساتویں ، تعلیم اور تربیت کی ترقی کے لیے سرمایہ کاری کے وسائل کو راغب کرنے کے لیے سازگار ماحول پیدا کرنا جاری رکھیں، عوامی اور نجی شعبوں کے درمیان انصاف اور مساوات کو یقینی بنائیں۔ تعلیم اور تربیت میں پبلک پرائیویٹ تعاون کو فروغ دینا؛ یونیورسٹی کی سطح پر غیر منافع بخش تعلیم اور تربیت کو فروغ دینا؛ اس کے ساتھ ساتھ، مشکل سماجی و اقتصادی صورتحال اور کوویڈ 19 وبائی امراض کے اثرات کی وجہ سے تعلیم اور تربیت کے شعبے کے لیے موزوں مارکیٹ پرائس روڈ میپ پر عمل درآمد جاری رکھیں۔

آٹھویں ، اساتذہ کے لیے مناسب پالیسیوں اور علاج کے نظام کو تیار کرنا، ان کا جائزہ لینا، ترمیم کرنا اور ان کی تکمیل کرنا؛ تدریسی عملے کو تفویض شدہ پے رول کے مطابق بھرتی اور تنظیم نو کرنا، تعلیمی اداروں میں اساتذہ کی اضافی اور کمی پر قابو پانا، "جہاں طالب علم ہیں، وہاں کلاس روم میں اساتذہ ہونا ضروری ہے" کے اصول کو یقینی بنانا اور عملی اور موثر ہونا۔

نویں ، پری اسکول، عمومی تعلیم، جاری تعلیم، معذوروں کے لیے تعلیم، اعلیٰ تعلیم اور تدریسی کالجوں کے نیٹ ورک کا جائزہ لینا اور منصوبہ بندی کرنا جاری رکھیں۔ خاص طور پر، یہ سفارش کی جاتی ہے کہ وزارت تعلیم و تربیت، وزارتیں، شاخیں اور علاقے تعمیراتی منصوبہ بندی پر توجہ دیں، اسکولوں اور کلاس رومز کی تعمیر کے لیے مناسب اراضی کے فنڈز کو یقینی بنائیں، شہری کاری کے رجحان سے منسلک سیکھنے کی ضروریات کو پورا کریں، آبادی کی تبدیلی، خاص طور پر دیہی سے شہری علاقوں میں مزدوری کے ڈھانچے کی منتقلی۔ ایسا کرنے کے لیے ضروری ہے کہ اچھی منصوبہ بندی کا کام کیا جائے۔

وزیر اعظم نے اس بات پر زور دیا کہ تیز رفتار اور پائیدار قومی ترقی کے لیے ایک محرک بنانے کے لیے تعلیم اور تربیت پر بھرپور توجہ دی جانی چاہیے، جس سے لوگوں کی خوشی اور خوشحالی آئے۔ تعلیم اور تربیت میں بنیادی اور جامع اختراع کے مقصد کو کامیابی کے ساتھ انجام دینے کے لیے؛ پارٹی، ریاست اور تعلیمی شعبے کی قیادت، نظم و نسق اور آپریشن کے ساتھ ساتھ، اس کے لیے ہر استاد، ہر طالب علم، ہر والدین، ہر خاندان، ہر برادری اور پورے معاشرے کے عزم، کوششوں اور اقدامات کی ضرورت ہے۔

وزیراعظم نے مشورہ دیا کہ ہمیں پیارے چچا ہو کی نصیحت کو ہمیشہ یاد رکھنا چاہیے اور اس پر عمل کرنا چاہیے۔ پارٹی کی قراردادوں کو عملی جامہ پہنانے اور ہدایت کاری کے عملی تجربے سے، وزیر اعظم نے تجویز پیش کی کہ ہمیں اس نعرے کو واضح طور پر بیان کرنے اور اسے مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کی ضرورت ہے: "طلبہ کو مرکز اور مضمون کے طور پر لینا - اساتذہ کو محرک قوت کے طور پر - اسکول کو معاون کے طور پر - خاندان کے طور پر - بنیاد کے طور پر معاشرہ"۔

ماخذ: https://haiphong.gov.vn/tin-tuc-su-kien/hoi-nghi-truc-tuyen-toan-quoc-tong-ket-nam-hoc-2023-2024-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2024-2025-704327