ایک خوش کن اسکول کی طرف، اور اس سے بھی بڑی، ایک خوش کن صنعت کی طرف

4 جنوری کو، وزارت تعلیم اور تربیت کی سال کے آخر میں ہونے والی کانفرنس میں، وزیر نگوین کم سن نے اشتراک کیا: 2023 میں، پورا تعلیمی شعبہ پری اسکول، عام تعلیم، اور یونیورسٹی کی تعلیم میں بنیادی اور جامع اختراع کو نافذ کرنے کے لیے ایک روڈ میپ پر ہے۔

وزیر نے تصدیق کی کہ یہ ایک ایسا سال ہے جس میں تعلیم کے شعبے کو پارٹی، ریاست، قومی اسمبلی، حکومت، قومی اسمبلی کے نمائندوں، عوام وغیرہ کے رہنماؤں سے زیادہ اعتماد، اشتراک، اتفاق رائے اور افہام و تفہیم حاصل ہوا ہے۔ اس شعبے کے اندر بھی بہت زیادہ اتفاق اور اتفاق ہے۔

Nguyen Kim Son School کا مقصد سکول کو اور بھی زیادہ خوش، اور خوشی کی صنعت کو مزید خوشحال بنانا ہے۔ تصویر 1 — وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son (تصویر TL)۔

2024 پر تبصرہ کرتے ہوئے، وزیر Nguyen Kim Son نے تصدیق کی: بہت سے چیلنجز باقی ہیں، لیکن اگر ان پر قابو پا لیا جائے تو نئے نتائج حاصل کیے جائیں گے۔

وزیر کے مطابق، یہ عام تعلیمی جدت طرازی کے لیے دوڑ کا ایک اہم سال ہے، جب حتمی درجات عمل میں آتے ہیں اور جدت کے پورے دور کا جائزہ لینے کی تیاری کرتے ہیں۔

اس کے ساتھ کاموں کا ایک سلسلہ بھی ہے جو کہ قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی کے جنرل ایجوکیشن کے پروگراموں اور نصابی کتب میں جدت کی نگرانی کے نتیجے کے مطابق کرنے کی ضرورت ہے۔

بہت سے چیلنجوں، مشکلات اور کاموں کے ساتھ، وزیر نے 2024 کے نفاذ کے جذبے کے لیے کلیدی الفاظ پر زور دیا، جو یہ ہیں: ہمت - عملیتا - معیار - پھیلاؤ۔

وزیر نے تجزیہ کیا کہ اختراع کی حالت میں اختراع کبھی آسان نہیں ہوتی، معاشرے کے سامنے اس کی تصدیق ہونی چاہیے - یہی واحد راستہ ہے۔

وزیر نے کہا کہ "آگے کی راہ میں جدت کے راستے پر آگے بڑھنے کے لیے مستقل مزاجی اور جرأت کے جذبے کا مظاہرہ کرنا چاہیے۔ بعض مسائل کے پیش نظر، اگر ہم واقعی ہمت نہیں رکھتے، تو معاشرہ نہیں جان پائے گا کہ کہاں پر بھروسہ کیا جائے،" وزیر نے کہا۔

اس کے ساتھ جدت کو جاری رکھنے کا عملی جذبہ بھی ہے۔ وزیر نے کہا کہ گزشتہ سال، وزارت تعلیم و تربیت نے حقیقت کے مطابق پالیسیوں کی ایک سیریز کا جائزہ لیا اور ان کو ترتیب دیا جیسا کہ فرمان 116، فرمان نمبر 99، حقیقت کو سننے کے عمومی جذبے کے ساتھ، حقیقت کے تقاضوں کے مطابق، سرکلرز، ہدایات کی ایک سیریز کو ایڈجسٹ کیا۔

"منتقلی کا دور بہت سی تبدیلیاں لائے گا، جو کچھ بھی مناسب نہیں ہے اسے مناسب ہونے کے لیے فوری طور پر تبدیل کیا جانا چاہیے..."، وزیر نے اس بات پر زور دیا کہ اس جذبے کو 2024 اور اگلے سالوں میں جاری رکھنے کی ضرورت ہے۔

"معیار کی وابستگی" اگلی چیز ہے جو وزیر کے مطابق، تمام سطحوں کی تعلیم، اگرچہ بہت زیادہ کام کرنا ہے، لیکن ہمیشہ معیار کو تمام کاموں کے لیے پیمائش کے طور پر لینا چاہیے۔

"جدت کے عمل میں، بہت سے نئے عناصر، نئی روحوں اور نئی اقدار کو پھیلانا ضروری ہے،" اس بات کو شیئر کرتے ہوئے، وزیر نے 2023 میں ہر یونٹ کی کوششوں اور مواصلات کے نتائج کا بھی اعتراف کیا، اس طرح تعلیمی مواصلاتی سرگرمیوں کو مزید فعال بنانے میں مدد ملے گی اور صنعت کے ساتھ معاشرے کی اشتراک کو بہتر بنایا جائے گا۔

"جدت کے نتائج کے علاوہ، ہمیں ایک چیز کو معاشرے اور والدین تک پھیلانے کی ضرورت ہے: ہمارا مقصد خوش حال اسکولوں کا ہے، لیکن اس سے بھی اہم بات یہ ہے کہ ہم ایک خوش کن صنعت کا مقصد رکھتے ہیں۔ ہماری صنعت کو بھی خوش رہنے کی ضرورت ہے،" وزیر نے کہا۔

متعدد مخصوص کاموں اور مسائل کے بارے میں جن کو 2024 میں لاگو کرنے پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے، وزیر نے سب سے پہلے تعلیم اور تربیت میں بنیادی اور جامع اختراعات پر قرارداد 29/NQ-TW کا خلاصہ کرتے ہوئے ایک اچھا کام کرنے کا ذکر کیا۔

ریزولوشن 29-NQ/TW پر عمل درآمد کے 10 سالوں کا خلاصہ پیش کرنے پر پولیٹ بیورو کے نتیجے پر مبنی آنے والے وقت میں نئی پیش رفت کی راہ ہموار کرتے ہوئے تجاویز دینا جاری رکھیں؛

جدت کے لیے وسائل خصوصاً انسانی عنصر پر توجہ دینا اساتذہ کی کمی کے مسئلے کو حل کرنے اور ٹیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے ضروری ہے۔

اگلا اہم کام حکومت کو 2021-2030 کی مدت کے لیے اعلیٰ تعلیم اور تدریسی اداروں کے نیٹ ورک کی منصوبہ بندی پیش کرنا ہے، جس کا وژن 2050 تک ہے۔

معذور افراد کے لیے خصوصی تعلیمی سہولیات کے نظام اور 2050 تک کے وژن کے ساتھ 2021-2030 کی مدت کے لیے جامع تعلیم کی ترقی میں معاونت کے لیے مراکز کے نظام کے لیے منصوبہ بندی کرنا۔

2024 عام تعلیم میں جدت لانے کا سال بھی ہے۔ بشمول گریڈ 5، 9 اور 12 کے لیے جدت کے پروگراموں اور نصابی کتب کے سائیکل کو نافذ کرنا، ترقی اور معیار کو یقینی بنانا۔

اس کے بارے میں وزیر نے یونیورسٹیوں، خاص طور پر اساتذہ کی تربیت کے اداروں سے درخواست کی کہ وہ پروگراموں اور طریقوں کو اختراع کرنے پر توجہ دیں تاکہ گریجویٹس فوری طور پر ہائی اسکول میں تدریس اور تشخیص کے طریقوں میں شامل ہو سکیں۔

کام کے کچھ دیگر مشمولات جن کا وزیر نے بھی ذکر کیا وہ سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر اور زندگی بھر سیکھنے کو فروغ دے رہے ہیں۔ ادارہ جاتی سرگرمیاں، قانونی دستاویزات کی تعمیر، جس میں اساتذہ سے متعلق قانون 2024 کے لیے ایک بہت بڑا کام ہے۔

ماخذ