AI دور میں کیریئر کی رہنمائی: خوف یا امید؟

کیریئر کی رہنمائی اب صرف بچوں کا معاملہ نہیں ہے، بلکہ خاندان، اسکول اور معاشرے کا بھی معاملہ ہے۔

AI بہت سی ملازمتوں کو تباہ کر دیتا ہے، بلکہ بہت سی نئی ملازمتیں بھی پیدا کرتا ہے - تصویر: DC_Studio

کیا AI خطرہ ہے یا موقع؟

مصنوعی ذہانت (AI) کا دور ہر شعبے کو نئی شکل دے رہا ہے، ہمارے رہنے کے طریقے سے لے کر مطالعہ تک۔ اس تناظر میں، بہت سے والدین اور طلبا پریشان ہونے کے سوا مدد نہیں کر سکتے: کیا AI انسانی ملازمتیں چھین لے گا، یا کیریئر کے بالکل نئے دروازے کھول دے گا؟

"میں ہر روز اخبار پڑھتا ہوں اور دیکھتا ہوں کہ AI حقیقی لوگوں سے بہتر ڈیٹا لکھ سکتا ہے، ڈیٹا پر کارروائی کر سکتا ہے، اور یہاں تک کہ صارفین کو مشورہ دے سکتا ہے۔ میں سوچتا ہوں کہ کیا میرے بچے کو اب بھی موقع ملے گا اگر وہ ان شعبوں میں پڑھے جہاں AI سے خطرہ ہے؟ کیا وہ اتنی تیزی سے بدلتی ہوئی دنیا کے مطابق ڈھالنے کے لیے کافی تیار ہو جائے گا؟"، محترمہ تھوئے ہان، ایک والدین جن کا بچہ 12ویں جماعت میں ہے اور ہو مین یونیورسٹی کے لیے 12ویں جماعت میں ہے۔ حیران

ورلڈ اکنامک فورم (WEF) کی "ملازمتوں کا مستقبل 2025" رپورٹ میں پیش گوئی کی گئی ہے کہ 90 ملین روایتی ملازمتیں ختم ہو سکتی ہیں، لیکن اس کے ساتھ ساتھ تقریباً 170 ملین نئی ملازمتیں پیدا ہوں گی۔

RMIT ویتنام کی طرف سے VnExpress کے تعاون سے 4,000 سے زیادہ والدین، طلباء اور نوجوان لوگوں کے ساتھ کرائے گئے ایک حالیہ سروے سے پتہ چلتا ہے کہ: 72% کا خیال ہے کہ AI براہ راست ان کے کیریئر کو متاثر کرے گا، لیکن ساتھ ہی، 64% کا خیال ہے کہ یہ ایک موقع ہے اگر وہ مناسب طریقے سے تیار ہوں۔

محترمہ Ngo Thi Ngoc Lan - سینئر بھرتی خدمات Navigos Search کی ڈائریکٹر کے مطابق، AI کاروباری اداروں کو بھرتی کے عمل میں بہت سے مراحل کو بہتر بنانے میں مدد کر رہا ہے جیسے اسکریننگ ریزیوم، ملازمت کی تفصیل لکھنا، اور امیدواروں کے ڈیٹا کا تجزیہ کرنا۔

تاہم، اس کا مطلب یہ نہیں ہے کہ انسانوں کو مکمل طور پر تبدیل کر دیا گیا ہے: "AI صرف ان لوگوں کی جگہ لے لیتا ہے جو AI کا فائدہ اٹھانا نہیں جانتے۔ جو لوگ جانتے ہیں کہ AI کو بطور پارٹنر کیسے استعمال کرنا ہے، انہیں کام میں بہت سے فوائد حاصل ہوں گے۔"

اعتماد کے ساتھ مستقبل کا استقبال کرنے کے لئے تیار کرنے کی ضرورت ہے

نوجوان نسلیں، خاص طور پر Gen Z، AI سے بہت زیادہ متاثر ہو رہی ہیں۔ لیکن خوف زدہ ہونے کے بجائے، ہمارے سوچنے کے انداز کو بدلنا ضروری ہے: AI ایک آلہ ہے، مخالف نہیں۔

Groove Technology Vietnam کی CEO محترمہ Nguyen Phuong Mai نے کہا: "اگر AI آپ کا کام کر سکتا ہے تو یہ AI کی غلطی نہیں ہے، لیکن آپ نے AI سے بہتر کام نہیں کیا ہے۔ اہم بات یہ ہے کہ AI کے ساتھ تعاون کرنے کا طریقہ سیکھیں، اسے کارکردگی بڑھانے کے لیے ایک توسیع میں تبدیل کریں، نہ کہ کام سونپنے کے لیے۔"

اس کے لیے نوجوانوں کو نہ صرف پیشہ ورانہ مہارتیں بلکہ کثیر الشعبہ صلاحیتوں کی بھی ضرورت ہے۔

محترمہ Nguyen Phuong Mai سے اتفاق کرتے ہوئے، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Dinh Ngoc Minh - ڈپٹی ہیڈ آف ریسرچ اینڈ انوویشن، فیکلٹی آف سائنس ، انجینئرنگ اینڈ ٹیکنالوجی، RMIT ویتنام - نے اس بات کی تصدیق کی کہ آج ایک انجینئر کو کمیونیکیشن کی مہارت، پروجیکٹ مینجمنٹ، ڈیزائن سوچ کی ضرورت ہے، بالکل اسی طرح جیسے ایک کاروباری طالب علم کو ڈیٹا، ٹیکنالوجی اور سوچ کے نظام کو سمجھنے کی ضرورت ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ڈنہ نگوک من طالب علم Phung Minh Tuan کے براہ راست انسٹرکٹر ہیں - AI ٹیکنالوجی کا استعمال کرتے ہوئے ڈاکٹروں کی لکھاوٹ کو ڈی کوڈ کرنے کے پروجیکٹ کے مصنف - تصویر: RMIT

لہذا، RMIT ویتنام جیسی معروف یونیورسٹیاں مکمل طور پر نظریاتی تربیتی ماڈل سے عملی نقطہ نظر اور جامع صلاحیتوں کی طرف تیزی سے منتقل ہو رہی ہیں تاکہ طلباء کو مستقبل میں ثابت قدم رہنے میں مدد کے لیے ضروری مہارتوں سے آراستہ کیا جا سکے۔

خصوصی علم فراہم کرنے کے علاوہ، اسکول تنقیدی سوچ، مسئلہ حل کرنے کی مہارت، تخلیقی صلاحیتوں اور کاروباری جذبے کی نشوونما پر زور دیتا ہے - ایسے عوامل جن کی لوگوں کو AI کے ساتھ "تعاون" کرنے کی ضرورت ہے۔ لہذا، پہلے سال سے ہی، RMIT طلباء کو ان مہارتوں کی تربیت دی گئی ہے، نہ صرف کلاس روم میں بلکہ بہت سی مربوط عملی سیکھنے کی سرگرمیوں کے ذریعے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ڈنہ نگوک من نے کہا کہ RMIT یونیورسٹی ویتنام اپنے نصاب میں نئی ​​ٹکنالوجی کو فعال طور پر ضم کرتی ہے، جیسے کہ سیکھنے، پڑھانے اور تشخیص میں مدد کے لیے AI کو ایک ٹول کے طور پر استعمال کرنا۔

اسکول طلباء کی حوصلہ افزائی کرتا ہے کہ وہ ٹیکنالوجی سے کنارہ کشی نہ کریں، بلکہ یہ سمجھنے کے لیے کہ AI کیسے کام کرتا ہے، اس کی حدود، اور AI کو اپنی پڑھائی اور کام دونوں میں بطور "ٹیم میٹ" استعمال کرنے کے طریقے تلاش کریں۔

آر ایم آئی ٹی ویتنام نے ویتنام ایجوکیشن انوویشن فورم کے ساتھ آرٹیفیشل انٹیلی جنس 2025 کی لانچنگ تقریب کا اہتمام کیا جس میں وزارت تعلیم و تربیت، آسٹریلوی سفارت خانہ، یونیسیف ویتنام، محکمہ تعلیم و تربیت... تصویر: RMIT

صرف لیکچر ہال پر ہی نہیں رکتا، RMIT کا تربیتی ماڈل طلباء کو کیرئیر کونسلنگ پروگرام، ماہرین کے ساتھ سیمینار، اسٹارٹ اپ مقابلوں اور عالمی سابق طلباء نیٹ ورک کے ذریعے لیبر مارکیٹ سے بھی جوڑتا ہے۔

طلباء کو چیلنجز کا مقابلہ کرنے کی آمادگی کے ساتھ موافقت اور زندگی بھر سیکھنے کی ذہنیت تیار کرنے کی ترغیب دی جاتی ہے – وہ اہم عوامل جو ہر روز ٹیکنالوجی کی تبدیلی کے ساتھ پیچھے نہ پڑنے میں ان کی مدد کرتے ہیں۔

طلباء کو نہ صرف ایک اہم کا مطالعہ کرنے کی ترغیب دی جاتی ہے، بلکہ مستقبل میں متنوع کرداروں کو اپنانے کے لیے کراس اسٹڈی اور کھلی تعلیم کے لیے بھی حوصلہ افزائی کی جاتی ہے۔

اپنے کیریئر کی حکمت عملی کو ایڈجسٹ کریں۔

حقیقت میں، اب کسی میجر کا انتخاب کرنا اب "ہاٹ میجرز" یا "ٹاپ اسکولوں" پر منحصر نہیں ہے بلکہ خود کو سمجھنے، اپنے کیریئر کو سمجھنے اور طویل مدتی حکمت عملی تیار کرنے پر مبنی ہونا چاہیے۔ اس حکمت عملی کو سیکھنے کے ایک مناسب ماحول کے انتخاب کے ساتھ شروع کرنے کی ضرورت ہے، ایک ایسی جگہ جو طلبا کو اپنی صلاحیتوں کو دریافت کرنے کے ساتھ ساتھ ضروری مہارتوں سے لیس ہونے میں مدد دیتی ہے تاکہ وہ ہمیشہ وقت کے مطابق ڈھالنے کے لیے تیار رہیں۔

محترمہ نگو تھی نگوک لین کے مطابق، موافقت اور لچکدار ہونے کی صلاحیت کا ہونا ضروری ہے: "مستقبل کی کامیابی کا انحصار غلطیوں سے سیکھنے کے لیے تیار رہنے، ضرورت پڑنے پر سمت تبدیل کرنے، اور خود کو مسلسل ترقی دینے پر ہے۔"

AI لیبر مارکیٹ غیر مستحکم ہے لیکن مواقع سے بھی بھری ہوئی ہے۔ پریشانیاں حقیقی ہیں، لیکن مستقبل خوف میں نہیں بلکہ مناسب تیاری میں ہے۔ والدین کو بھی اپنے بچوں کو "محفوظ" یا جدید صنعتوں کی پیروی کرنے پر مجبور کرنے کے بجائے، صلاحیتوں - دلچسپیوں - زندگی کی اقدار کی بنیاد پر اپنے بچوں کو خود دریافت کرنے، مہارت کی نشوونما اور کیریئر کی سمت بندی میں ساتھ دینے کی ضرورت ہے۔

NHAT VY

ماخذ: https://tuoitre.vn/huong-nghiep-trong-ky-nguyen-ai-so-hai-hay-ky-vong-20250516105949705.htm