ایک فعال، تخلیقی اور جامع تعلیمی ماحول کی طرف۔

*مندوبین نے "Learning through Play" اور خود مختاری کو فروغ دینے والی سرگرمیوں میں حصہ لیا۔*
*تصویر: VVOB کے ذریعہ فراہم کردہ*

ورکشاپ میں وزارت تعلیم و تربیت ، 8 صوبوں اور شہروں کے شعبہ تعلیم و تربیت نے "ویتنام میں پرائمری تعلیم میں کھیل کے ذریعے سیکھنے کو مربوط کرنے"، ملک بھر میں تعلیم اور تدریسی یونیورسٹیوں کے شعبے میں غیر سرکاری تنظیموں کے نمائندوں نے شرکت کی۔

ورکشاپ کے ذریعے، VVOB طلباء کی خود مختاری کو پھیلانے اور ایک فعال، تخلیقی اور جامع تعلیمی ماحول کی تعمیر کے لیے کلاس روم سے لے کر انتظامی سطح تک جدید تدریسی طریقوں کو فروغ دینے کی امید رکھتا ہے۔

یہ معلوم ہے کہ، طالب علم کی خود مختاری کو فروغ دینے کے بارے میں آگاہی اور مشق میں فرق کی نشاندہی کرنے اور اسے کم کرنے کے لیے، ویتنام میں VVOB نے "طلبہ کی خودمختاری کو فروغ دینا: 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق خود مختاری کو فروغ دینے کے لیے تعلیمی طرز عمل" دستاویز تیار کی ہے۔

دستاویز خود مختاری کے تصور کی مختلف تفہیم کا تجزیہ کرتی ہے اور خود مختاری کو تدریس اور سیکھنے کی سرگرمیوں میں ضم کرنے کے لیے مخصوص سفارشات فراہم کرتی ہے۔ ایک ہی وقت میں، یہ تدریسی طریقوں کو متعارف کرواتا ہے جو طلباء کو مشق کرنے اور سیکھنے میں خودمختاری کو فروغ دینے میں مدد کرتا ہے، اس طرح ایک بدلتی ہوئی دنیا کے تناظر میں ان کی موافقت کو بہتر بناتا ہے۔

پراجیکٹ کوآرڈینیٹر جناب Nguyen Bao Chau کے مطابق، یہ دستاویز اساتذہ، اسکول کے رہنماؤں اور لیکچررز کے لیے تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں میں براہ راست درخواست دینے کا ایک عملی ذریعہ بھی ہے۔ کلاس روم میں خود مختاری لانے کے لیے یہ ایک ضروری قدم ہے۔

مسٹر چاؤ نے کہا، "طلبہ کو یہ بھی جاننے کی ضرورت ہے کہ کس طرح اہداف کا تعین کرنا ہے، ترقی کا اندازہ کیسے لگانا ہے، ہم جماعتوں کے ساتھ تعاون کرنا ہے اور اپنے سیکھنے کے طریقوں کو خود کے مطابق بنانا ہے۔"

سنٹرل ڈیف ایجوکیشن اینڈ سپورٹ سنٹر کے نمائندے اشاروں کی زبان میں اپنے تجربات شیئر کر رہے ہیں۔ تصویر: VVOB کے ذریعہ فراہم کردہ۔

ورکشاپ کے دوران، ماہرین نے ایک بہتر معاون ماحول پیدا کرنے، بنیادی اہلیت کے طور پر طلباء کی خود مختاری کو فروغ دینے اور پروان چڑھانے کے لیے سفارشات کے سیٹ پیش کیے۔

سفارشات کے ان گروپوں میں شامل ہیں: خود مختاری کو فروغ دینے میں اسکول کے رہنماؤں کے کردار کو مضبوط بنانا؛ طلباء کی خود مختاری کو فروغ دینے میں اساتذہ کی صلاحیت کو بہتر بنانا؛ طلباء کی خود مختاری کی ترقی میں معاونت میں خاندان اور کمیونٹی کی شمولیت کو فروغ دینا؛ خود مختاری کا مظاہرہ کرنے والی سرگرمیوں میں فعال طور پر حصہ لینے والے طلباء؛ خود مختاری کی تربیت، فروغ اور تحقیق میں اساتذہ کے تربیتی اداروں کے کردار کو مضبوط بنانا۔

VVOB ترقیاتی تعاون اور تکنیکی مدد کے لیے ایک غیر منافع بخش تنظیم ہے، جو 1982 میں بیلجیم میں قائم ہوئی، جو ویتنام میں 1992 سے تعلیم کے میدان میں "ترقی کے لیے تعلیم" کے نعرے کے ساتھ کام کر رہی ہے۔ اس طرح، ترقی پذیر ممالک میں پائیدار طریقے سے تعلیم کے معیار اور تاثیر کو بہتر بنانے میں مدد کرنا۔

ماخذ: https://baodanang.vn/huong-toi-moi-truong-hoc-tap-chu-dong-sang-tao-va-toan-dien-3265496.html