تعلیم کے لیے وسائل کو غیر مقفل کرنے کے لیے انتہائی ماہر انسانی وسائل کو متحرک کرنا

GD&TĐ - 2025-2026 تعلیمی سال میں، وزارت تعلیم اور تربیت عام اسکولوں کی حوصلہ افزائی کرتی ہے کہ وہ اسکولوں میں تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کرنے میں حصہ لینے کے لیے اعلیٰ تعلیم یافتہ انسانی وسائل کو متحرک کرنے کے لیے ایک طریقہ کار تیار کریں۔

درحقیقت، بہت سی سہولیات نے یہ کام بخوبی انجام دیا ہے، لیکن بہت سے اسکول اب بھی جدوجہد اور الجھن کا شکار ہیں۔

اساتذہ کھلاڑی اور فنکار ہوتے ہیں۔

سالوں کے دوران، بہت سے اسکولوں میں موسیقی، فنون لطیفہ، اور جسمانی تعلیم کی تعلیم دینے والے مستقل اساتذہ ہیں جو گلوکار، فنکار، کھلاڑی، اور یہاں تک کہ فیفا کے کوچ اور ریفری بھی ہیں۔

ایک عام مثال محترمہ ٹرونگ تھی لی ٹرین - جسمانی تعلیم کی ٹیچر، ٹین ٹرو ہائی اسکول (ٹین ٹرو کمیون، ٹائی نین ) - پہلے ویتنام کی مشہور خواتین ریفریوں میں سے ایک تھیں، جن پر اے ایف سی نے بین الاقوامی ٹورنامنٹس میں کام کرنے کے لیے بھروسہ کیا تھا۔ 2023 میں، صحت کے حالات کی وجہ سے، اس نے ریفری کے طور پر کام بند کرنے، ریفری سپروائزر بننے اور پڑھائی پر توجہ دینے کا فیصلہ کیا۔

"تعلیم کی مہارتوں کے علاوہ، میں اکثر طلباء کو ان کی مرضی، عزم اور جذبے کے بارے میں کہانیوں سے متاثر کرتی ہوں۔ وہاں سے، میں ان کی مدد کرتا ہوں کہ کھیل نہ صرف ورزش کے بارے میں ہیں بلکہ ان کے جذبے، استقامت، ٹیم ورک کی تربیت اور اپنی حدود کو عبور کرنے کے بارے میں بھی ہیں،" محترمہ ٹروونگ تھی لی ٹرین نے شیئر کیا۔

تران کھنہ دو پرائمری اسکول (تن ڈنہ، ہو چی منہ سٹی) میں، پرنسپل لی تھی تھو ہینگ نے کہا کہ اسکول میں موسیقی کے استاد، گلوکار نگوک انہ (ممبر ہو چی منہ سٹی میوزک ایسوسی ایشن)؛ اور ایک فزیکل ایجوکیشن ٹیچر، مسٹر مائی ہوانگ ٹین - ایک روایتی مارشل آرٹ کوچ۔

"جب اساتذہ جو اپنے پیشے میں اچھے ہیں اور اپنے پیشے کے بارے میں پرجوش ہیں، تو گلوکاروں، کھلاڑیوں، اور کوچوں کو پڑھانے، تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کرنے، اور طلباء کو فن اور کھیلوں سے متاثر کرنے میں بہت سے فوائد ہوتے ہیں،" محترمہ لی تھی تھو ہینگ نے شیئر کیا۔

2025-2026 تعلیمی سال میں، Phu Tho پرائمری اسکول (Phu Tho, Ho Chi Minh City) نے پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے روایتی ٹککر کے آلات کو مقبول بنانے کے لیے ایک کمپنی کے ساتھ تعاون کیا۔ پرنسپل Nguyen Thi Kim Huong نے بتایا کہ طلباء کو فنکاروں کے ذریعہ 35 ہفتوں تک حقیقی مطالعہ کے پروگرام میں پڑھایا جائے گا، جس میں ہر کلاس کے لیے 1 وقفہ/ہفتہ ہے۔

2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے میوزیکل مواد کے علاوہ، فنکار طلباء کو روایتی ٹککر کے آلات جیسے گانے کے قرض، مو، جھانجھ، چھوٹے ڈرم وغیرہ کے استعمال میں علم اور مہارت فراہم کریں گے۔

مسٹر Nguyen Mai Trong - A Xing پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول کے پرنسپل (Lia Commune, Quang Tri) نے کہا کہ اسکول نے فنکار کرے سِک کو پرفارم کرنے کے لیے مدعو کیا تھا اور طلبا کو وان کیو لوگوں کے روایتی موسیقی کے آلات بجانے کے بارے میں ہدایت دی تھی۔ اسی بنیاد پر سکول میں وان کیو پا کو فوک سونگ کلب قائم کیا گیا۔

طلباء کو لوک گیتوں اور موسیقی کے روایتی آلات تک براہ راست رسائی حاصل ہے۔ اس طرح مقامی ثقافتی ورثے کے تحفظ کے لیے فخر اور بیداری پیدا ہوتی ہے۔ نہ صرف تعارف سننا، طلباء کو کاریگروں کے ساتھ کھیلنے اور مشق کرنے کی کوشش کرنے سے، علم کو روشن، یاد رکھنے میں آسان، سیکھنے میں دلچسپی پیدا کرنے میں مدد ملتی ہے۔

کلب کی سرگرمیاں (افتتاحی تقریب میں پرفارمنس، روایتی نئے سال، ثقافتی تبادلے وغیرہ) وطن اور وان کیو - پا کو کے لوگوں کی شبیہہ کو فروغ دینے میں معاون ہیں۔ "امید ہے کہ، اس سرگرمی کو انتظامیہ کی سطح سے توجہ اور مالی مدد ملے گی تاکہ اسے باقاعدگی سے برقرار رکھا جا سکے،" مسٹر Nguyen Mai Trong نے کہا۔

Nam Tu Liem سیکنڈری اسکول (Xuan Phuong, Hanoi) نے تنظیموں اور افراد کو کچھ خصوصی تعلیمی پروگراموں اور مواد کو پڑھانے یا ترتیب دینے میں شرکت کی دعوت دی ہے۔ مثال کے طور پر، بہترین طلباء کی ٹیم کو پڑھانے کے لیے یونیورسٹی کے لیکچررز کو مدعو کرنا؛ غیر ملکی زبانیں سکھانے کے لیے غیر ملکی اساتذہ؛ پولیس اور فوجی افسران اور سپاہی قانونی تعلیم کو پھیلانے کے لیے؛ نفسیاتی ماہرین طلباء کی ذہنی صحت کا خیال رکھیں۔

اسکول اداکاروں، فنکاروں، کھلاڑیوں کو ثقافتی اور فنی سرگرمیوں میں طالب علموں کی رہنمائی کے لیے بھی مدعو کرتا ہے... یہ تمام لوگ اچھی مہارت کے حامل ہیں، کسی خاص شعبے میں مشہور ہیں، اور بہت زیادہ عملی تجربہ رکھتے ہیں، اس لیے تنظیم کا طریقہ متنوع اور پرکشش ہے، طلبہ بہت زیادہ جدید علم حاصل کرتے ہیں۔

بہت سے ہائی اسکولوں نے، اگرچہ آرٹس نہیں پڑھایا، موسیقی اور آرٹ کے مضامین کو غیر نصابی سرگرمیوں یا مربوط مضامین کی شکل میں فعال طور پر نافذ کیا ہے۔ یہ سرگرمی اصلاح شدہ اوپیرا گروپس اور آرٹ ٹریننگ یونٹس کے ساتھ ہم آہنگی کے ذریعے کی جاتی ہے۔

Phu Tho پرائمری سکول (Phu Tho, Ho Chi Minh City) کے طلباء فنکاروں کے ساتھ بات چیت کر رہے ہیں۔ تصویر: ایم اے

مالی مشکلات پر قابو پانے کے لیے میکانزم کی ضرورت ہے۔

مسٹر ٹران ہوا ہوانگ - ڈائین بیئن ڈسٹرکٹ ہائی اسکول کے پرنسپل (تھان آن، ڈیئن بیئن) نے تبصرہ کیا: غیر ملکی کاریگروں، فنکاروں، کھلاڑیوں، رضاکاروں وغیرہ کو متحرک کرنے سے طلباء کو علم اور واضح عملی مہارتوں تک رسائی، قومی ثقافت اور فنون سے محبت کو فروغ دینے، جسمانی فٹنس کو بہتر بنانے اور بین الاقوامی بین الاقوامی نقطہ نظر کو بہتر بنانے میں مدد ملتی ہے۔

یہ سرگرمی تعلیمی طریقوں کی تجدید، سیکھنے میں دلچسپی پیدا کرنے، حوصلہ افزائی اور طالب علموں کے لیے خوابوں میں بھی حصہ ڈالتی ہے۔ تاہم، Dien Bien ڈسٹرکٹ ہائی سکول ماضی میں ایسا نہیں کر سکا ہے۔

"بنیادی مشکل پہاڑی علاقوں میں عام طور پر اور ڈین بیئن صوبے میں محدود اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی وجہ سے ہے۔ ماہرین کو مدعو کرنے کا بجٹ سالانہ بجٹ میں شامل نہیں ہے؛ خاص طور پر ان صوبوں کے لیے جو ریاستی بجٹ پر بہت زیادہ انحصار کرتے ہیں، اور جو اکائیاں مالی طور پر خود مختار نہیں ہیں، یہ بہت مشکل ہے۔

ان مضامین کے ساتھ گیسٹ لیکچرر کے معاہدوں کی لاگت کو ہر سطح کے لیے مخصوص اور واضح معیارات میں ریگولیٹ نہیں کیا گیا ہے، جس کی وجہ سے عمل درآمد میں مشکلات کا سامنا ہے۔ جغرافیائی فاصلے اور مہمانوں کے وقت کی پابندیوں کی وجہ سے بعض اوقات ہم آہنگی غیر فعال ہوتی ہے۔

"اس مشکل پر قابو پانے کے لیے، اسکولوں کو تعلیمی سال کے آغاز سے ہی فعال طور پر منصوبے تیار کرنے، تنظیموں، افراد اور مخصوص معاہدوں کے ساتھ اپنے رابطوں کے نیٹ ورک کو وسعت دینے کی ضرورت ہے؛ لچکدار طریقے سے براہ راست اور آن لائن فارمز کو یکجا کرنا؛ اور سرگرمیوں کے لیے فنڈنگ ​​کو یقینی بنانے کے لیے سماجی وسائل کو متحرک کرنا چاہیے۔

امید ہے کہ وزارت تعلیم و تربیت اور محکمہ تعلیم و تربیت کے پاس ایک معاون طریقہ کار یا مخصوص فنڈنگ ​​کے ضوابط ہوں گے۔ ماہرین، کاریگروں اور کھلاڑیوں کے ساتھ ایک باضابطہ کنکشن چینل بنانے کے لیے محکمہ ثقافت، سیاحت اور کھیل کے ساتھ ہم آہنگی کے لیے ایک دستاویز رکھیں؛ اساتذہ کے لیے تربیت کا اہتمام کریں کہ تعلیمی سرگرمیوں میں اس وسائل کا مؤثر طریقے سے کیسے فائدہ اٹھایا جائے،" مسٹر ٹران ہوانگ نے تجویز پیش کی۔

Nguyen Thai Binh High School (Tan Hoa, Ho Chi Minh City) میں Lac Long Quan تھیٹر کلب کے فنکاروں کی پرفارمنس "Secred Soul of Vietnam"۔ تصویر: این ٹی سی سی

ایک دور دراز علاقے میں واقع، کوان سون ہائی اسکول (کوان سون، تھانہ ہو) نے کبھی بھی غیر ملکی فنکاروں، کاریگروں، پیشہ ور کھلاڑیوں، رضاکاروں وغیرہ کو اسکول میں تعلیمی سرگرمیوں کے انعقاد میں شرکت کے لیے مدعو نہیں کیا۔ وائس پرنسپل Nguyen Trong Nam نے کہا کہ ایسا کرنے میں اسکول کو انسانی وسائل تلاش کرنے اور اخراجات کی ادائیگی دونوں میں دشواری کا سامنا کرنا پڑا ہے۔

اسکول کی خواہش ہے کہ اساتذہ کو مزید کوٹہ تفویض کیا جائے، ہر چند سالوں میں ایک بار بھرتی کرنے کے بجائے سالانہ اساتذہ کی بھرتی کی جائے (Thanh Hoa، 2011 سے 2020، نئی بھرتی)؛ ایک ہی وقت میں، اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کو متحرک کرنے کے لیے اسکولوں کے لیے مالی اعانت میں اضافہ کرنا۔

لاؤ کائی ہائی سکول فار دی گفٹڈ (لاؤ کائی) میں، پرنسپل نگو تھانہ شوان کے مطابق، سکول نے فنکاروں کو موسیقی کے آلات پرفارم کرنے اور گانے کے لیے مدعو کیا ہے۔ کاروباروں کو اسٹارٹ اپ متعارف کرانے کے لیے مدعو کیا، طلبہ کو متاثر کیا۔ حالیہ برسوں میں، اسکول نے غیر ملکی رضاکاروں (امریکہ، جرمنی میں فلبرائٹ تنظیموں سے...) کو انگریزی پڑھانے اور تبادلے کے لیے مسلسل مدعو کیا ہے، جس سے اساتذہ اور طلبہ کے لیے انگریزی بولنے کا ماحول پیدا ہوا ہے۔ سرگرمیوں سے عملی فوائد حاصل ہوئے ہیں۔

طلباء کتابی علم کو حقیقی زندگی سے جوڑتے ہوئے تجربہ حاصل کرتے ہیں۔ سیکھنے میں دلچسپی پیدا کرنا، ٹیلنٹ کی حوصلہ افزائی کرنا اور کیریئر کی واقفیت؛ مواصلات اور انضمام کی مہارت کو بہتر بنانا۔ سرگرمیاں ثقافت کے تحفظ اور مقامی روایتی اقدار کو پھیلانے میں بھی کردار ادا کرتی ہیں۔

تاہم، مسٹر نگو تھانہ شوان نے اعتراف کیا کہ غیر ملکی رضاکاروں کو مدعو کرنے کی سرگرمی کے علاوہ، جو فعال ہے اور سالانہ فنڈنگ ​​کی ضرورت کے بغیر کی جاتی ہے، دیگر سرگرمیوں کو اب بھی کچھ مشکلات کا سامنا ہے۔ پہلی مشکل فنڈنگ ​​ہے، خاص طور پر اگر کوئی باصلاحیت اور مشہور فنکاروں اور کاریگروں کو مدعو کرنا چاہتا ہے۔

اس کے علاوہ، اسکول اور مہمانوں کے درمیان شیڈول ترتیب دینا آسان نہیں ہے۔ دعوتوں کا ماخذ متنوع نہیں ہے، افراد/ملحقہ اکائیوں کے درمیان تعلق پر منحصر ہے۔ کچھ سرگرمیوں کو وقفے وقفے سے اور طویل مدتی برقرار رکھنا مشکل ہوتا ہے۔ دعوتی سرگرمیاں بنیادی طور پر تقریبات ہیں، سنگل...

حل پیش کرتے ہوئے، جناب Ngo Thanh Xuan نے کہا کہ اسکول پیشہ ورانہ انجمنوں، کلبوں اور بین الاقوامی تنظیموں کے ساتھ ایک پائیدار شراکت داری کا نیٹ ورک بنا سکتا ہے۔ تسلسل کو یقینی بنانے کے لیے تجرباتی اور کیریئر گائیڈنس پروگراموں میں سرگرمیوں کو ضم کرنا؛ محکمہ تعلیم و تربیت کے بین الاقوامی تعاون کے منصوبوں اور پروگراموں سے فائدہ اٹھانا؛ مالی بوجھ کو کم کرنے کے لیے سماجی طور پر فنڈنگ ​​کے ذرائع تلاش کریں...

طلباء کے ساتھ بات چیت کے لیے مشہور فنکاروں کو مدعو کرنا فی الحال بنیادی طور پر ایک غیر نصابی سرگرمی ہے، ہر اسکول کے مواقع اور لچک پر منحصر ہے، باقاعدہ نہیں۔ تاہم، اگر تعلیم کے شعبے یا مقامی حکام کی جانب سے کوئی واضح طریقہ کار، مخصوص امدادی بجٹ موجود ہو، تو اس سرگرمی کو باقاعدگی سے منظم کیا جا سکتا ہے۔ - مسٹر Huynh Thanh Phu - Bui Thi Xuan ہائی اسکول کے پرنسپل (Ben Thanh, Ho Chi Minh City)

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/huy-dong-nhan-luc-chuyen-mon-cao-khoi-thong-nguon-luc-cho-giao-duc-post744841.html