ماہرین اور فنکاروں کو سکھانے کے لیے مدعو کرنا: نئی پالیسی کو واضح طریقہ کار کی ضرورت ہے۔

GD&TĐ - عام اسکولوں میں تعلیمی سرگرمیوں میں حصہ لینے کے لیے بہت سی سماجی قوتوں کو متحرک کرنے کے لیے، مقاصد، تقاضوں، حالات کو یکجا کرنے کے لیے مخصوص ہدایات کی ضرورت ہے...

ماہرین، فنکاروں، اور کھلاڑیوں کے کوچز کو عام اسکولوں میں تعلیمی سرگرمیوں میں حصہ لینے کے لیے مدعو کرنے سے متعلق رہنمائی، تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفتوں پر پولٹ بیورو کی قرارداد نمبر 71-NQ/TW کو مربوط کرنے کے لیے ایک اہم قدم ہے (قرارداد 71)۔

تجربہ کرنے کے اپنے امکانات میں اضافہ کریں۔

اسکول ڈرامہ پروجیکٹ کے فریم ورک کے اندر، ہون کیم وارڈ ( ہانوئی ) میں 1,100 سے زیادہ پرائمری اسکول کے طلباء نے ڈرامے کی سیریز "دادی کی کہانی" سے لطف اندوز ہوئے، جو دو کاموں "دی لیجنڈ آف دی ٹیٹ پول" اور "آرفن ٹرائل" سے اخذ کیے گئے تھے۔ یہ 2018 کے لٹریچر پروگرام میں کام ہیں جنہیں ہنوئی ڈرامہ تھیٹر کے فنکاروں نے اسٹیج کیا اور پیش کیا۔

فن کے کاموں سے لطف اندوز ہونے کے لیے طلباء کا خیرمقدم کرتے ہوئے، پیپلز آرٹسٹ Nguyen Trung Hieu - ہنوئی ڈرامہ تھیٹر کے ڈائریکٹر نے کہا کہ 2022 سے، ہنوئی پیپلز کمیٹی نے "عام تعلیمی پروگرام میں شامل مشہور ملکی اور غیر ملکی ادبی کاموں سے ڈھالنے والے ڈراموں کو متعارف کرانے اور پیش کرنے" کے منصوبے کی منظوری دی ہے۔

اس منصوبے کو عملی جامہ پہنانے کے لیے، ہنوئی ڈرامہ تھیٹر نے یونٹس اور اسکولوں کے ساتھ تعاون کیا تاکہ طلبہ کو ان کاموں کا تجربہ کرنے اور براہ راست ان تک رسائی کا اہتمام کیا جائے۔ اس کے ذریعے طلباء نہ صرف اپنے علم کو گہرا کرتے ہیں بلکہ ادب سے محبت بھی پیدا کرتے ہیں، انسانی اقدار اور فنی خوبصورتی کو محسوس کرتے ہیں، خاص طور پر ویتنامی ڈرامہ۔

"ڈرامے کو دیکھنے کے بعد، طلباء نے کہا کہ ادبی کام اب تجریدی اور یاد رکھنا مشکل نہیں ہیں، اور وہ تاریخی شخصیات اور ہنوئی کو زیادہ پسند کرتے ہیں۔ اس لیے اس منصوبے کے موثر نفاذ سے تعلیم میں عملی اہمیت اور روایتی اقدار کے تحفظ کو فروغ ملے گا،" پیپلز آرٹسٹ ٹرنگ ہیو نے کہا۔

محترمہ Tran Bich Lien - Trang An پرائمری اسکول (Hoan Kiem, Hanoi) کی پرنسپل نے کہا کہ دستکاروں، فنکاروں، اور پیشہ ور کھلاڑیوں کو اسکولوں میں تعلیمی سرگرمیوں میں حصہ لینے کے لیے متحرک کرنا، خاص طور پر ثقافت، فنون، کھیل اور زندگی کی مہارتوں کے شعبوں میں، ایک مثبت سمت ہے۔

دارالحکومت کے مرکز میں واقع ہونے کے فائدہ کے ساتھ، اسکول کو بہت سے مشہور فنکاروں کو ثقافتی اور فنکارانہ سرگرمیوں میں تبادلے اور حصہ لینے کے لیے مدعو کرنے کا موقع ملتا ہے، جس سے طلبا کو منفرد پرفارمنس اور ایک متحرک ماحول ملتا ہے۔ اسکول طلباء کے لیے جسمانی اور زندگی کی دونوں مہارتوں کو فروغ دینے کے لیے بہت سے ماڈلز اور سرگرمیاں بھی نافذ کرتا ہے۔

مسٹر Nguyen Khac Ly - Thach That High School (Tay Phuong, Hanoi) کے وائس پرنسپل نے کہا کہ فنکاروں، دستکاروں اور کھلاڑیوں کی شرکت کے ساتھ تعلیمی سرگرمیوں کا انعقاد ایک ضروری اور معنی خیز سمت ہے۔ پیشہ ورانہ اور انتہائی ماہر فنکاروں کی رہنمائی کے باعث، طلباء علم کو تیزی سے اور زیادہ مؤثر طریقے سے جذب کرتے ہیں۔

2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کو لاگو کرتے ہوئے، اسکول طلباء کو آرٹ کے مضامین پڑھانے میں پیش پیش ہے۔ فنڈنگ ​​اور انسانی وسائل کے مسئلے پر قابو پانے کے لیے، اسکول نے ویتنام کی نیشنل اکیڈمی آف میوزک کے فنکاروں کو آن لائن پڑھانے کے لیے مدعو کرنے کی پہل کی ہے۔ نتائج بہت مثبت رہے ہیں: طلباء حصہ لینے کے لیے بہت پرجوش ہیں اور ایک سال کے مطالعے کے بعد سبھی موسیقی کا آلہ بجا سکتے ہیں۔

قرارداد 71 کو سمجھنا

2025-2026 تعلیمی سال میں، تعلیم اور تربیت کی وزارت نے علاقوں اور اسکولوں کو ہدایت کی ہے کہ وہ ماہرین، دستکاروں، فنکاروں، کوچز، اور کھلاڑیوں کو تعلیمی سرگرمیوں میں حصہ لینے کے لیے مدعو کریں - 2-سیشن تدریسی/دن کو نافذ کرنے کا ایک نیا نقطہ۔

ہنوئی کے اسکولوں کے مطابق، ابھی تک، عام اسکولوں میں ماہرین، دستکاروں، فنکاروں، کوچز، اور کھلاڑیوں کو تعلیمی سرگرمیوں میں شرکت کے لیے مدعو کرنا اب بھی الجھا ہوا ہے۔ طلباء کے اہل خانہ بھی اس کے مقصد اور مفہوم کو حقیقتاً نہیں سمجھتے، اس لیے وہ واقعی متفق نہیں ہوتے۔

محترمہ بوئی تھی نین - تان ڈنہ سیکنڈری اسکول (ٹوونگ مائی وارڈ) میں ایک طالب علم کی والدین نے اشتراک کیا: یہ خبر سن کر کہ اسکول فنکاروں اور ماہرین کو ہنر اور فنون سکھانے کے لیے مدعو کریں گے، مجھے یہ کافی دلچسپ لگا اور میں اس کا منتظر ہوں۔ تاہم، میں تدریسی مواد کے بارے میں بھی سوچ رہا ہوں، کیا مجھے اضافی رقم ادا کرنی پڑے گی؟ آمدن اور اخراجات کی نگرانی کون کرے گا؟ کیا طالب علموں پر بوجھ پڑے گا؟

دریں اثنا، لن نم سیکنڈری اسکول (وِن ہنگ وارڈ) کی پرنسپل محترمہ ٹران لی کھنہ نے کہا کہ فنکاروں، کاریگروں اور ماہرین کو اسکولوں میں تعلیمی سرگرمیوں میں شرکت کے لیے مدعو کرنا ضروری ہے، مخصوص مضامین کے معیار کو بہتر بنانے اور اساتذہ کے عملے کے مسئلے کو حل کرنے میں اپنا کردار ادا کرنا، جس کا مقصد جسمانی تعلیم کے معیار کو بہتر بنانا ہے۔ جمالیات

تاہم، اس پالیسی کو لاگو کرنے میں اب بھی بہت سی مشکلات کا سامنا کرنا پڑتا ہے، جیسے کہ والدین واقعی اتفاق نہیں کرتے، طالب علم واضح طور پر نہیں سمجھتے کہ وہ کیا سیکھیں گے اور کس سے۔ اسکولوں کو منظم کرنے کے لیے مالی مسائل کا بھی سامنا ہے، جب کہ سماجی متحرک کاری بھی محدود ہے۔

اسکولوں کی راہ میں حائل رکاوٹوں کو دور کرنے اور روزانہ 2 سیشنوں کی تدریس کو یقینی بنانے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت نے تعلیمی سرگرمیوں میں حصہ لینے کے لیے ماہرین، کاریگروں، فنکاروں، کوچز اور کھلاڑیوں کو مدعو کرنے میں رہنمائی کے لیے تعلیم و تربیت کے محکموں، یونیورسٹیوں اور ہائی اسکولوں کے تحقیقی اداروں کو ایک دستاویز بھیجی ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کی ہدایت کے مطابق، جنرل ایجوکیشن پروگرام میں تجویز کردہ مضامین اور تعلیمی سرگرمیوں کے لیے جو پہلے سیشن میں پڑھائے جانے کے لیے ترتیب دیے گئے ہیں، اسکول ماہرین، دستکاروں، فنکاروں، کوچز اور کھلاڑیوں کو اسباق یا موضوعات کے مطابق تدریس میں حصہ لینے کے لیے مدعو کر سکتے ہیں۔

دوسرے سیشن میں افزائش کی سرگرمیاں، تجربات، آرٹ کلب، کھیل، زندگی کی مہارت، ثقافتی تبادلے... کا اہتمام کیا جاتا ہے۔ اسکول ماہرین، کاریگروں، فنکاروں، کوچز، کھلاڑیوں کو اسکول کے منظور شدہ تعلیمی منصوبے کے مطابق تعلیمی سرگرمیوں میں شرکت کے لیے مدعو کر سکتا ہے۔

بہت سی سماجی قوتوں کو متحرک کرنے کے لیے، خاص طور پر ماہرین، دستکاروں، فنکاروں، کوچز، اور کھلاڑیوں کو عام اسکولوں میں تعلیمی سرگرمیوں میں شرکت کے لیے مدعو کرنے کے لیے، مقاصد، تقاضوں اور شرائط کو یکجا کرنے کے لیے مخصوص ہدایات کی ضرورت ہوتی ہے۔ ان ہدایات کا مقصد نفاذ کے عمل کو یکجا کرنا ہے تاکہ طلباء پر زیادہ بوجھ ڈالے بغیر تشہیر، شفافیت اور کارکردگی کو یقینی بنایا جا سکے۔

موسیقار Nguyen Van Chung، "Continuing the Peace Story" گانے کے مصنف، جنہوں نے گانا سکھانے اور طلباء کے ساتھ بات چیت کرنے کے لیے سینکڑوں اسکولوں کا دورہ کیا ہے، نے کہا: فنکاروں کو تعامل اور تعلیمی سرگرمیوں میں حصہ لینے کے لیے مدعو کرنا صحیح پالیسی ہے، جس سے طلباء میں سیکھنے کا جوش پیدا ہوتا ہے۔ وہاں سے، بامعنی پیغامات ان تک انتہائی فطری اور مباشرت طریقے سے پہنچیں گے۔

فنکاروں کو اسکولوں میں سکھانے اور تبادلہ کرنے کے لیے لانے کے لیے، اسکولوں کو اپنے پروگراموں میں لچکدار ہونے کی ضرورت ہے۔ سرکاری اسکولوں میں اس پالیسی کو نافذ کرنے سے وقت، شیڈولنگ اور فنڈنگ ​​کے حوالے سے کچھ مشکلات کا سامنا کرنا پڑے گا۔ اس لیے طویل مدت میں اس استحکام کو برقرار رکھنے کے لیے ایک طریقہ کار اور پالیسی کی ضرورت ہے۔

تعلیم و تربیت کی وزارت کی ہدایت کے مطابق، اسکولوں کو ماہرین، کاریگروں، فنکاروں، کوچوں، اور اچھی خوبیوں، کامیابیوں اور وقار کے حامل کھلاڑیوں کو مدعو کرنے کی ضرورت ہے۔ مواصلات کی مہارتوں، تجربے، اور طلباء کی عمر کے مطابق تدریسی مہارتوں کے ساتھ۔ مالیات کے حوالے سے، اکائیاں منظور شدہ تخمینہ کے مطابق ریاستی بجٹ استعمال کرتی ہیں۔ ایک ہی وقت میں، قانونی سماجی وسائل کو متحرک اور استعمال کریں۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/moi-chuyen-gia-nghe-si-day-hoc-chu-truong-moi-can-co-che-ro-rang-post749941.html