اضافی تدریس پر پابندی نہ لگائیں بلکہ اساتذہ کی اخلاقیات کی خلاف ورزی کرنے والے کاموں سے منع کریں۔

تعلیم و تربیت کے وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ پالیسی اضافی کلاسوں پر پابندی نہیں بلکہ اساتذہ کے غیر اخلاقی رویے پر پابندی لگانا ہے جیسے "اساتذہ طلباء کو اضافی کلاسیں لینے پر مجبور کرتے ہیں"۔

وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے آج صبح (20 نومبر) قومی اسمبلی میں خطاب کیا۔ (ماخذ: قومی اسمبلی)

20 نومبر کی صبح قومی اسمبلی میں اساتذہ سے متعلق قانون پر بحث ہوئی۔ قومی اسمبلی کے اراکین کی طرف سے اٹھائے گئے کچھ خیالات کو واضح کرنے کے لیے بات کرتے ہوئے، وزیر تعلیم و تربیت نگوین کم سن نے اپنے جذبات کا اظہار کیا کیونکہ آج کا دن بہت خاص ہے۔

اساتذہ سے متعلق قانون کے مسودے پر بحث کرنے والے قومی اسمبلی کے مندوبین کی آراء کا شکریہ ادا کرتے ہوئے، وزیر نے اظہار کیا کہ انتہائی معاون، منظور شدہ، اور متفقہ خیالات کے تبادلے کے ساتھ، کوئی بھی مندوبین کے اتفاق کو محسوس کر سکتا ہے۔ جو نہ صرف اساتذہ سے متعلق قانون کے مسودے کی حمایت کرتا ہے بلکہ تعلیم کے شعبے اور ملک کے لیے ذمہ داری کو بھی ظاہر کرتا ہے۔

وزیر نے اس قانون پر بحث کے لیے 20 نومبر کو قومی اسمبلی کے اجلاس کا اہتمام کرنے پر قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی کا شکریہ ادا کیا۔ "اس سال 20 نومبر کو اساتذہ کی خوشیوں میں کئی گنا اضافہ ہوا ہے، کیونکہ اس وقت قومی اسمبلی میں اساتذہ سے متعلق قانون پر بحث ہو رہی ہے۔ مواد کا ذکر نہ کرنا، صرف یہ حقیقت ہے کہ حکومت اور قومی اسمبلی نے قانون بنانے پر اتفاق کیا ہے، اساتذہ کے لیے ایک بہت بڑی پہچان اور حوصلہ افزائی ہے،" مسٹر سون نے شیئر کیا۔

وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ اس قانون کے ساتھ، ہمیں یہ قبول کرنا چاہیے کہ کچھ دفعات ایسی ہیں جو دوسرے قوانین سے مختلف ہوں گی۔ اگر دفعات دوسرے قوانین کی طرح ہیں تو یہ تدریسی عملے کی ترقی کے لیے سازگار نہیں ہوگی۔ مثال کے طور پر، ریٹائرمنٹ کی عمر سے متعلق دفعات لیبر کوڈ سے مختلف ہوں گی، یا ایک سے زیادہ اسکولوں میں پڑھانے والے اساتذہ، تبادلے، اور ایک سے زیادہ سہولتوں کے لیے کام کرنا سول سرونٹ کے قانون کی دفعات سے مختلف ہوں گے۔

مسٹر سون نے کہا، " مندوبین نے کچھ اختلافات دیکھے، لیکن اگر یہ تدریسی عملے کی ترقی کے مقصد کو پورا کرتا ہے، اور یہ بھی امید کرتا ہے کہ کچھ قوانین میں ترمیم کی گئی ہے، کوئی بھی مواد جو ترقی میں رکاوٹ ہے، چاہے وہ مختلف ہو لیکن اچھی چیزیں لاتا ہے، تو ہم اختلافات کو قبول کرنے کے لیے تیار ہیں،" مسٹر سون نے کہا۔

اس بات کو یقینی بنانے کے بارے میں کہ اساتذہ کی تنخواہوں کو انتظامی کیریئر کے تنخواہ سکیل کے نظام میں سب سے زیادہ درجہ دیا جائے، وزیر نے اس بات پر زور دیا کہ قانونی دستاویزات کا مسودہ تیار کرتے وقت اور جنرل سکریٹری کی ہدایت پر عمل کرتے ہوئے ہمیں دوسرے شعبوں کو بھی دیکھنا چاہیے۔

"ہم یہ بھی نہیں چاہتے کہ ہماری صنعت کو کوئی خاص مراعات، فوائد یا کوئی غیر معمولی احسان حاصل ہو۔ اساتذہ فطری طور پر ذمہ دار، بردبار اور پرہیزگار لوگ ہوتے ہیں۔ ہمارے لیے خوشی سے زندگی گزارنا ناممکن ہے جب کہ ہمارے ساتھ دوسرے غریب ہیں، اساتذہ اسے قبول نہیں کرتے۔ یہاں، 1.6 ملین میں سے صرف ایک بہت بڑا حصہ ہے جہاں وہ زندہ رہنے والے اساتذہ کو نہیں بنا سکتے، جہاں وہ زندہ رہ سکتے ہیں تو وہ نہیں بنا سکتے۔ پورے دل سے خود کو پڑھانے کے لیے وقف کریں،" وزیر نگوین کم سن نے واضح طور پر کہا۔

اس کے علاوہ، وزیر نے تجزیہ کیا کہ ایک ایسے ملک کے لیے جو ابھی غربت سے نکلا ہے، وہ ابھی تک ایک امیر ملک نہیں ہے، اور جب ترجیح کی ضرورت ہو، تو یقینی طور پر "ہر چیز کو ترجیح دینا" ناممکن ہے۔ اس لیے جب کسی سٹریٹجک پیش رفت پر غور کیا جائے تو یقینی طور پر اعلیٰ قومی پالیسی کی ترجیح ہونی چاہیے۔

اساتذہ کے لیے کم از کم معیار زندگی کو یقینی بنانے کے لیے تنخواہوں کے مخصوص تعین کے بارے میں، منسٹر سون نے کہا کہ یہ بل کئی اصول طے کرتا ہے اور حکومت مخصوص ضابطے فراہم کرے گی۔

کچھ مندوبین کی طرف سے اٹھائے گئے اضافی تدریس کے معاملے کے بارے میں، وزیر نے کہا کہ پالیسی اضافی تدریس پر پابندی عائد کرنے کی نہیں ہے بلکہ ایسی کارروائیوں پر پابندی لگانا ہے جو اساتذہ کی اخلاقیات اور پیشہ ورانہ قواعد کی خلاف ورزی کرتی ہیں، بشمول "اساتذہ طلباء کو اضافی کلاسیں لینے پر مجبور کرتے ہیں"۔

وزیر کے مطابق، اساتذہ سے متعلق قانون کے علاوہ، تعلیم سے متعلق قانون اور دیگر بہت سے قوانین بھی ہیں، اس لیے اساتذہ سے متعلق قانون کا مسودہ ان سب کا احاطہ نہیں کر سکتا۔ اس کے علاوہ، مسودہ قانون میں کچھ ایسے نکات کو بھی قبول کرنا چاہیے جو تدریسی قوت کی ترقی کے لیے دوسرے قوانین سے مختلف ہوں۔

15ویں قومی اسمبلی کے 8ویں اجلاس کے ہال میں گروپوں میں زیر بحث 90 آراء اور 36 آراء سمیت تمام آراء کو زیادہ سے زیادہ جذب کرنے کی ضرورت پر زور دیتے ہوئے، وزیر تعلیم و تربیت نے توثیق کی کہ اساتذہ سے متعلق قانون کا مسودہ جزوی طور پر اساتذہ کی مشکلات کی وجہ سے تیار کیا گیا تھا، لیکن اس کی بنیادی وجہ تدریسی عملے کی مشکلات ہیں۔

20 نومبر کو ویتنامی یوم اساتذہ کے موقع پر ماہرین تعلیم کی جانب سے وزیر نگوین کم سن نے قومی اسمبلی کے ان مندوبین کو نیک خواہشات بھیجیں جو تعلیم کے شعبے میں کام کر رہے ہیں۔

ماخذ