قومی اسمبلی کے وائس چیئرمین ٹران کوانگ فونگ خطاب کر رہے ہیں۔ تصویر: Doan Tan/VNA
ثقافت اور سوسائٹی کی کمیٹی کے چیئرمین Nguyen Dac Vinh نے اساتذہ سے متعلق مسودہ قانون کی وضاحت، وصول کرنے اور اس پر نظر ثانی کرنے میں کئی اہم مسائل کی اطلاع دی۔
اسی مناسبت سے، قابل ذکر نیا نکتہ یہ ہے کہ اساتذہ سے متعلق قانون کے مسودے میں ضابطے کے مضامین کو واضح کیا گیا ہے، بشمول لیبر کنٹریکٹ کے تحت کام کرنے والے اساتذہ اور ایسے معاملات جہاں استاد کے عنوان کے حامل افراد ایک ساتھ انتظامی عہدوں پر فائز ہوتے ہیں۔ ریٹائرڈ اساتذہ جو اس وقت غیر سرکاری تعلیمی اداروں میں پڑھا رہے ہیں۔ مسودہ قانون دوسرے اہلکاروں جیسے کہ اسکول کے عملے یا مہمان اساتذہ کو ریگولیٹ نہیں کرتا ہے، کیونکہ یہ مضامین قانون برائے تعلیم، پیشہ ورانہ تعلیم کے قانون اور اعلیٰ تعلیم کے قانون کے ذریعے منظم ہوتے ہیں۔ مندوبین کی آراء کو شامل کرتے ہوئے، مسودہ قانون میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ جو اساتذہ یونیورسٹی کے لیکچرار ہیں ان کو اداروں کے انتظام اور آپریشن میں حصہ لینے کا حق حاصل ہے۔
خاص طور پر، پیشہ ورانہ تعلیم کے اساتذہ تک اس پالیسی کو وسعت دینے کی تجویز کا بغور مطالعہ کرنے کی ضرورت ہے۔ عمل درآمد کے طریقوں کا جائزہ لینے اور خلاصہ کرنے کے بعد، اگلے مرحلے میں ٹارگٹ گروپ کو وسعت دینے کی بنیاد ہوگی۔ اداروں کے انتظام اور آپریشن میں حصہ لینے والے اساتذہ کے لیے کاموں کی تفویض اور کام کے وقت کا توازن عمل درآمد رہنمائی دستاویز میں تفصیل سے بیان کیا جائے گا۔
اضافی تدریس اور سیکھنے کے بارے میں - وہ مواد جس پر معاشرے کی طرف سے خصوصی توجہ حاصل کی گئی ہے، مسودہ قانون میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ یہ اضافی پڑھانے اور سیکھنے پر قطعی طور پر ممانعت نہیں کرتا، لیکن واضح طور پر یہ شرط عائد کرتا ہے کہ اساتذہ کو کسی بھی شکل میں طلباء کو اضافی سیکھنے میں حصہ لینے پر مجبور کرنے کی اجازت نہیں ہے۔ اساتذہ کو ان طلباء کو اضافی پڑھانے کی اجازت نہ دینے سے متعلق تفصیلی ضابطے جو وہ براہ راست پڑھا رہے ہیں وزارت تعلیم و تربیت (MOET) نے جاری کیے ہیں۔
قومی اسمبلی کے وائس چیئرمین ٹران کوانگ فونگ نے اس ضابطے کو نوٹ کیا جس میں طلباء کو کسی بھی شکل میں اضافی کلاسوں میں شرکت پر مجبور کرنے سے منع کیا گیا ہے۔ اس کے مطابق، زبردستی اضافی کلاسیں لینے کی بہت سی شکلیں ہو سکتی ہیں، جیسے کہ انہیں اساتذہ کے گھروں میں جانے پر مجبور کرنا، اضافی کلاسوں کے لیے رضاکارانہ طور پر درخواست دینے پر مجبور کرنا... اس سے کلاس میں ایک طالب علم کلاس میں سیکھے گئے علم کا 70% جذب کر سکتا ہے، لیکن ایسے طالب علم بھی ہیں جو 50% یا 30-40% جذب کر لیتے ہیں اور تمام طالب علموں کو کلاس کے بعد اپنے اسباق کا علم نہیں ہوتا۔
وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son۔ تصویر: وی این اے
اس لیے اساتذہ کی جانب سے طلبہ کو اضافی کلاسیں دینے پر پابندی کا ازسر نو جائزہ لینے کی ضرورت ہے... اس مسئلے کی وضاحت اور وضاحت کرتے ہوئے وزیر تعلیم و تربیت نگوین کم سن نے وضاحت کی کہ ضابطہ "طلبہ کو کسی بھی شکل میں اضافی کلاسیں لینے پر مجبور نہیں کیا جانا چاہیے" اساتذہ کے اخلاقی نقطہ نظر کی عکاسی کرتا ہے۔
اس کے ساتھ ہی، وزیر نے وضاحت کی کہ عوامی فرائض کی انجام دہی کی ذمہ داری میں، اساتذہ کو اسکول کے باقاعدہ اوقات میں طلبہ کو علم سے آراستہ کرنے کا کام مکمل کرنا چاہیے۔ اگر وہ باقاعدگی سے اسکول کے اوقات میں کام مکمل نہیں کرتے ہیں، تو اس کا مطلب ہے کہ اساتذہ اپنی عوامی ذمہ داریاں پوری نہیں کرتے...
ماخذ: https://baotintuc.vn/thoi-su/khong-duoc-truc-loi-tu-day-them-hoc-them-20250609103200246.htm
تبصرہ (0)