
مئی 2025 کے آخر سے تعینات کیا گیا، ماڈل کو منظم طریقے سے، ہم وقت سازی اور تخلیقی طور پر ترتیب دیا گیا ہے، جو شروع سے ہی مثبت نتائج لاتا ہے۔
نمایاں خصوصیات میں سے ایک علاقے کے تعلیمی اداروں میں پھیلنے اور گہرائی تک پہنچنے کی صلاحیت ہے۔ ماڈل کا انتظامی بورڈ پروپیگنڈے کی شکلوں کو متنوع بنانے کے لیے بہت سے خصوصی یونٹوں کے ساتھ فعال طور پر ہم آہنگی کرتا ہے، جو طلباء کے ہر عمر گروپ کے لیے موزوں ہے۔
خاص طور پر، ڈپارٹمنٹ آف ڈرگ کرائم انویسٹی گیشن پولیس - پیپلز پولیس یونیورسٹی کے ساتھ ہم آہنگی میں، ماڈل نے اہم ہائی اسکولوں میں 5 گہرائی سے پروپیگنڈہ کانفرنسوں کا انعقاد کیا، جس میں 2,500 سے زیادہ طلباء کو شرکت کرنے اور حکام کے ساتھ براہ راست بات چیت کرنے کے لیے راغب کیا۔
اسی وقت، محکمہ تعلیم و تربیت کے ساتھ قریبی رابطہ کاری کے ذریعے، ماڈل نے صوبہ بھر کے سیکنڈری اور ہائی سکولوں میں 30 پروپیگنڈا سیشنز لگائے، جس میں 6,500 سے زائد طلباء اور اساتذہ کو شرکت کی طرف راغب کیا۔ پروپیگنڈہ سیشنز کو جاندار اور قریب سے منظم کیا گیا، جس سے بیداری پیدا کرنے اور اسکول کے ماحول میں "خود کی حفاظت کی باڑ" بنانے میں مدد ملی۔
صوبائی پولیس کے مطابق، ماڈل صرف براہ راست فارم پر ہی نہیں رکتی بلکہ انٹرنیٹ پر مواد ڈال کر نوجوانوں کے رجحان کو پکڑتے ہوئے پروپیگنڈے کا طریقہ بھی اختراع کرتی ہے۔ مختصر ویڈیوز ، رپورٹس، خبروں کا ایک سلسلہ یوٹیوب پلیٹ فارم پر منشیات کی صورتحال کے بارے میں انتباہ کرنے والے مواد، واضح تصویروں کے ساتھ پوسٹ کیا جاتا ہے، جو طلباء کی ایک بڑی تعداد کی توجہ مبذول کراتے ہیں اور شیئر کرتے ہیں۔
اس کے علاوہ، ماڈل کے ایگزیکٹو بورڈ نے 7,000 پروپیگنڈہ کتابچے مرتب کیے اور تقسیم کیے جن میں "ای سگریٹ کے پھندے" اور کھانے پینے کی اشیاء کے بھیس میں منشیات کے بارے میں انتباہات تھے۔ یہ اشاعتیں بدیہی، جامع، واضح پیغامات پہنچانے، اسکول کے ماحول میں فوری انتباہی اثرات فراہم کرنے کے لیے ڈیزائن کی گئی ہیں۔
4 ماہ سے زیادہ کے نفاذ کے بعد، ماڈل "اسکولوں میں منشیات کے مضر اثرات پر پروپیگنڈہ" درست سمت ثابت ہوا ہے، جو نوجوانوں میں منشیات کی روک تھام اور کنٹرول کے بارے میں بیداری پیدا کرنے، ایک محفوظ، صحت مند، منشیات سے پاک تعلیمی ماحول کی تعمیر میں اہم کردار ادا کر رہا ہے۔
لی ڈک
ماخذ: https://baotayninh.vn/la-chan-bao-ve-hoc-duong-truoc-hiem-hoa-ma-tuy-a194230.html
تبصرہ (0)