تعلیمی ماحول میں AI کے اطلاق نے تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے، نئی صورتحال میں تعلیمی جدت کے تقاضوں کو پورا کرنے میں اہم کردار ادا کیا ہے۔

لینگ سون 1.jpg
چو وان این ہائی اسکول فار دی گفٹڈ، لینگ سون سٹی اور وو لی ہائی اسکول، باک سون ڈسٹرکٹ کے اساتذہ نے تدریس اور سیکھنے میں AI ٹیکنالوجی کو لاگو کرنے کے موضوع پر ایک انٹر اسکول پروفیشنل سرگرمی میں شرکت کی۔

چو وان این ہائی اسکول فار دی گفٹڈ، لینگ سون سٹی پہلے اسکولوں میں سے ایک ہے جس نے لیکچرز پر AI کا اطلاق کیا، طلباء کے لیے سیکھنے کے نئے اور واضح تجربات پیدا کیے، انہیں سیکھنے کے مواد کے ساتھ زیادہ دلچسپ، دل چسپ اور بدیہی طریقے سے تعامل کرنے میں مدد فراہم کی۔

فزکس کے استاد Nguyen Minh Tu نے کہا: AI ٹولز نے مجھے لیکچر ڈیزائن کرنے میں مدد کی ہے۔ امتحانی سوالیہ بینک بنائیں، اور طلبہ کی صلاحیتوں کا بالکل درست اندازہ لگائیں...

ساتھ ہی، تدریس میں AI کا اطلاق مجھے تدریسی مواد کی تیاری میں وقت اور محنت بچانے میں مدد کرتا ہے۔ فی الحال، میں کچھ AI ٹولز اور الگورتھم استعمال کر رہا ہوں جیسے Gemini AI اور ChatGPT، لیکن ChatGPT سب سے زیادہ استعمال ہوتا ہے۔

اہم لیکچر مواد کی تیاری میں معاونت کے علاوہ، اضافی مواد جیسے مشقیں، مباحثے کے سوالات اور پریزنٹیشن سلائیڈز بنانا بھی اساتذہ کے ذریعہ AI ایپلی کیشن کا ایک اہم حصہ ہے۔

اساتذہ طلباء کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے تدریسی مواد کا متعدد مختلف زبانوں میں ترجمہ کرنے کے لیے بھی AI کا استعمال کرتے ہیں۔ متنوع اور بھرپور لیکچرز کے لیے پرکشش کاموں کو ڈیزائن کریں جیسے کہ: لیکچر کے مواد سے متعلق گیمز بنانا، لیکچر کے مواد اور سیکھنے کے مقاصد کے لیے موزوں گروپ سرگرمیاں بنانا، طلبہ کو اپنے سیکھے ہوئے علم اور ہنر کو مستحکم کرنے میں مدد کرنے کے لیے مشقیں بنانا۔

Cao Loc ڈسٹرکٹ بورڈنگ سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول برائے نسلی اقلیتوں کی پرنسپل محترمہ Nguyen Tuyet Chinh نے کہا: AI کا استعمال تدریس میں معاونت کے لیے اساتذہ کے ذریعے فعال طور پر لاگو کیا جاتا ہے۔

تاہم، اسکول کے اساتذہ کے لیے، سب سے بڑی مشکل اے آئی ایپلی کیشنز کو برقرار رکھنے اور چلانے کی لاگت ہے، کیونکہ یہ تمام اعلیٰ قیمت والے ٹولز ہیں، اور مفت استعمال میں تلاش کا وقت محدود ہوتا ہے۔

پچھلے ستمبر میں، اسکول نے چو وان این ہائی اسکول فار دی گفٹ کے ساتھ مل کر ایک انٹر اسکول پروفیشنل سرگرمی کا انعقاد کیا جس کے عنوان سے "انتظام، تدریس اور سیکھنے میں AI کو استعمال کرنے کے کچھ طریقے"، اس طرح اسکول میں اساتذہ کی AI کی مہارتوں کو بہتر بنایا گیا، اور اساتذہ کے ذریعہ تدریس میں AI کا اطلاق زیادہ مہارت سے کیا جاتا ہے۔

یہ معلوم ہوتا ہے کہ نہ صرف مذکورہ بالا 2 اسکولوں بلکہ صوبے کے باقی 35 ہائی اسکولوں نے بھی تدریسی سرگرمیوں میں AI کو فعال طور پر لاگو کیا ہے اور اساتذہ اور طلباء کی ایک بڑی تعداد کی طرف سے پرجوش ردعمل حاصل کیا ہے۔

لی جیا ہان، کلاس 12 اے 4، ویت باک ہائی اسکول، لینگ سون سٹی نے اشتراک کیا: چونکہ اسکول اور اساتذہ نے تدریس میں AI کا اطلاق کیا، اس لیے میں نے اسباق کو زیادہ جاندار اور پرکشش پایا۔

اس کے علاوہ، AI ایپلیکیشن نے میرے لیے اپنی پڑھائی کے لیے بہت ساری اچھی دستاویزات تلاش کرنے کے حالات پیدا کیے ہیں، جس سے مجھے مشکل مشقوں کو حل کرنے کے زیادہ سے زیادہ طریقے تلاش کرنے میں مدد ملتی ہے۔

تدریس میں AI کے کردار کا اندازہ لگاتے ہوئے، ہائی سکول ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ کے سربراہ، ڈپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ، مسٹر ڈانگ ہونگ کوونگ نے کہا: ہائی سکول ایجوکیشن پروگرام میں AI کو تدریس پر لاگو کرنا لازمی سرگرمی نہیں ہے۔

تاہم، 4.0 صنعتی دور میں تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے، اسکولوں نے مؤثر طریقے سے تدریسی معاونت کے لیے AI کو فعال طور پر لاگو کیا ہے، عام طور پر: چو وان این ہائی اسکول برائے تحفہ، ویت باک ہائی اسکول (لینگ سون شہر)؛ وو لی ہائی سکول (بیک سون ڈسٹرکٹ)...

آنے والے وقت میں، ہم اسکولوں کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں کہ وہ تدریسی معاونت کے لیے AI ٹیکنالوجی کو لاگو کرنے میں اچھے طریقوں کو مزید نقل کریں۔

محکمہ کو فعال طور پر یہ مشورہ بھی دے گا کہ وہ ڈیجیٹل اسکولوں کی تعمیر کے لیے سہولیات اور جدید آلات کو اپ گریڈ کرنے میں سرمایہ کاری پر توجہ دے، اس طرح تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے اور نئی صورتحال میں ضروریات کو پورا کرنے میں اپنا کردار ادا کرے۔

تھو ہین (لینگ سون اخبار) کے مطابق