'بیڈروں' سے اعترافات

اساتذہ کو ہمیشہ ایک مانوس، سادہ نام سے پکارا جاتا ہے - "سیڈر"، جو ہر بچے کی پرورش اور شکل بناتے ہیں تاکہ وہ ہرے بھرے درختوں کی طرح بڑھ سکیں، لمبے ہو سکیں، اور زندگی اور لوگوں کی مدد کے لیے سایہ پھیلائیں۔

کوئی بھی دور ہو، چاہے کتنی ہی ٹکنالوجی میسر ہو، کوئی بھی مشین استاد کی جگہ نہیں لے سکتی یعنی "بونے والے" اپنی پوری عقیدت اور محبت کے ساتھ۔

اساتذہ نہ صرف علم فراہم کرتے ہیں بلکہ شخصیت اور اخلاقیات کے نمونے بھی ہوتے ہیں۔ تصویر: DAO NGOC THACH

تصویر: DAO NGOC THACH

تصویر: تھو ہینگ

کوئی روبوٹ کنڈرگارٹن ٹیچر کے بازو کو نہیں بدل سکتا

جیسے جیسے معاشرہ زیادہ جدید ہوتا جاتا ہے، چاہے کتنی ہی جدید ٹیکنالوجی کیوں نہ ہو، مشینیں بچوں کی بہتر دیکھ بھال، پرورش اور تعلیم دینے میں صرف پری اسکول کے اساتذہ کی مدد کر سکتی ہیں، لیکن اساتذہ کی جگہ نہیں لے سکتیں۔ مثال کے طور پر، ایسے سافٹ ویئر کی بدولت جو حصوں اور غذائیت کا حساب لگاتا ہے، بچوں کو کھانے کی بہتر دیکھ بھال ملے گی۔ ڈیٹا مینجمنٹ سسٹم کی بدولت، بچوں کے ریکارڈ کو منظم اور محفوظ کیا جاتا ہے، جس سے اساتذہ کا کاغذی کام کرنے کا وقت کم ہوتا ہے... لیکن ایسا کوئی روبوٹ نہیں ہوگا جو نظمیں پڑھے، بچوں کو استاد کی آواز میں گرمجوشی سے کہانیاں سنائے، کوئی روبوٹ ایسا نہیں ہوگا جو بچوں کو محفوظ طریقے سے گلے لگائے، استاد کے بازوؤں کی طرح پیار سے؛ ایسی کوئی مصنوعی ذہانت (AI) نہیں ہے جو بچوں کو بولنا، پیار کرنا، ان اساتذہ کی طرح شفقت سے رہنا سکھاتی ہے جو بچوں کو اپنے رشتہ داروں کی طرح پیار کرتے ہیں۔

محترمہ فام باو ہان
(ٹین فونگ کنڈرگارٹن کے پرنسپل، ٹین ہنگ وارڈ، ہو چی منہ سٹی)

تصویر: این وی سی سی

اے آئی ہمیں سیکھنے کا طریقہ سکھاتی ہے، انسانی محبت ہمیں جینے کا طریقہ سکھاتی ہے

حقیقی تعلیم وہ ہے جب مشکلات کے درمیان، رات کی کلاسوں میں، یا دور دراز کے دیہاتوں میں، غیر مستحکم انٹرنیٹ سگنلز یا اسمارٹ فونز سے ناواقف بچے، صرف قلم، ایک نوٹ بک اور ایک سرشار استاد کے ساتھ، بچے دنیا میں قدم رکھ سکتے ہیں۔

مجھے نہیں لگتا کہ AI دور میں کامیاب ہونے کے لیے ہر استاد یا ہر تعلیمی کمپنی کو انتہائی پیچیدہ ایپلی کیشنز اور سافٹ ویئر کی ضرورت ہے۔ لیکن ایک چیز ہے جس کی ہمیشہ ضرورت رہتی ہے، ہر دور میں، جو استاد کا دل ہے جو مسلسل سوچتا اور متحرک رہتا ہے۔ ایسی دنیا میں جہاں مشینیں لکھنے، نظمیں لکھنے، درجہ بندی کرنے سے لے کر بہت سے کام کر سکتی ہیں، جو چیز اساتذہ کو ہمیشہ فخر کرتی ہے وہ طلباء کا ہر پیغام ہے کہ "استاد، میں نے یونیورسٹی کا داخلہ امتحان پاس کیا"، "استاد، میرے پاس میرے خوابوں کا کام ہے"... AI ہمیں سیکھنے کا طریقہ سکھا سکتا ہے، لیکن صرف انسانی محبت ہی ہمیں جینا سکھا سکتی ہے۔

مسٹر لی ہونگ فونگ
(چیوننگ اسکالر 2025-2026، تعلیمی قیادت میں ماسٹرز کی تعلیم حاصل کر رہا ہے، یونیورسٹی کالج لندن - یو سی ایل)

تصویر: این وی سی سی

ہر استاد آئینہ ہوتا ہے۔

حال ہی میں کہیں نہ کہیں تعلیم میں اب بھی کچھ ایسی دکھ بھری کہانیاں سنائی دیتی ہیں جب "اساتذہ کا احترام کرنا اور تعلیم کی قدر کرنا" کا محاورہ پورا نہیں ہوتا اور کچھ اساتذہ کام کے دباؤ اور زندگی کے دباؤ کی وجہ سے توقع کے مطابق مثالی نہیں ہو پا رہے۔ لیکن میرے خیال میں یہ چیزیں تعلیم کے بارے میں بہت سی اچھی چیزوں کے ساتھ تصویر کو دھندلا نہیں سکتیں۔

اساتذہ نہ صرف علم سکھاتے ہیں بلکہ شخصیت اور اخلاقیات کے نمونے بھی ہوتے ہیں، وہ مشعل راہ ہیں جو طلباء کی نسلوں کے لیے راہیں روشن کرتے ہیں۔ اگر بچوں کو خاندان، اسکول اور معاشرے میں مضبوطی اور نرمی، محبت اور سختی دونوں کے ساتھ پرورش، تعلیم، اور رہنمائی کی جائے، چاہے ٹیکنالوجی کتنی ہی ترقی کر لے، وہ بدستور اخلاقی انسان ہی رہیں گے۔

اس سے مجھے اور اساتذہ کی ٹیم کو ہمیشہ شخصیت، طرز عمل، تقریر اور انداز میں ایک اچھی مثال قائم کرنے کی ترغیب ملتی ہے، تاکہ ہر روز ہم طلباء کو پڑھائیں، اور خود کو بھی بہتر بنائیں۔

مسٹر ڈو ڈنہ ڈاؤ (نگوین ہوو تھو ہائی اسکول کے پرنسپل، زوم چیو وارڈ، ہو چی منہ سٹی)

تصویر: این وی سی سی

اساتذہ کو لائف لفٹنگ سیکھنے والے ہونا چاہیے۔

میں نے ہمیشہ اس بات پر یقین کیا ہے کہ اساتذہ کی نئی نسل کو تاحیات سیکھنے والا ہونا چاہیے اور زندگی بھر سیکھنے کو متاثر کرنے میں اپنا کردار ادا کرنا چاہیے۔ ہر کلاس روم ایک تخلیقی ورکشاپ کی طرح ہونا چاہیے جہاں طلباء کوشش کر سکتے ہیں، غلطیاں کر سکتے ہیں، ہنس سکتے ہیں اور علم کے ساتھ بڑھ سکتے ہیں۔

تعلیم صرف علم فراہم کرنے کے بارے میں نہیں ہے بلکہ سیکھنے کو زندگی بخشنے کے بارے میں بھی ہے، تاکہ ہر شخص ہمیشہ زندہ، ترقی کرتا اور دیکھا ہوا محسوس کرے۔

محترمہ ہا ٹران تھو ہوانگ
(فی الحال یونیورسٹی کالج لندن - یو سی ایل میں انگریزی زبان کی تدریس میں ماسٹر ڈگری کے لئے تعلیم حاصل کر رہے ہیں)

تصویر: این وی سی سی

سمجھنا - کلاس روم میں ایک ناگزیر چیز

AI سوالات کے جوابات دے سکتا ہے، فوری طور پر معلومات فراہم کر سکتا ہے، بجلی کی رفتار سے ڈیٹا پر کارروائی کر سکتا ہے، اور طالب علموں کو بغیر کسی فیصلے یا تشخیص کے جوابات تلاش کرنے میں مدد کر سکتا ہے۔ تاہم، اس بات سے کوئی فرق نہیں پڑتا ہے کہ جدید ٹیکنالوجی کیسے بن جاتی ہے، ہمدردی اہم رہتی ہے. خاص طور پر تعلیمی ماحول میں جذباتی عنصر اور اساتذہ اور طلبہ کے درمیان تعلق طلبہ کی جامع نشوونما پر گہرا اثر ڈالتا ہے۔

ماسٹر، ڈاکٹر فام وان جیاؤ
(انسٹی ٹیوٹ آف اپلائیڈ سائیکالوجی اینڈ ایجوکیشن کے ڈائریکٹر)

تصویر: این وی سی سی

والدین پہلے استاد ہوتے ہیں۔

بچے کا ہر سوال اور بیان اکثر محض ایک بے ترتیب جملہ نہیں ہوتا ہے۔ ایک استاد جو اپنے طالب علموں کے لیے وقف ہے وہ جان سکتا ہے کہ انھیں کیسے دیکھنا اور سننا ہے، اور استاد کی حساسیت سے یہ سمجھ سکتا ہے کہ بچہ اداس ہے یا خوش، کسی چیز سے پریشان یا غیر محفوظ... وہاں سے، استاد بچے کی بہت مدد کر سکتا ہے۔ یہی چیز استاد کو مشین یا اے آئی سے مختلف بناتی ہے۔

میں یہ بھی امید کرتا ہوں کہ ہر والدین یعنی بچوں کے اولین اساتذہ، لاتعلق، بے حسی کا مظاہرہ نہ کریں یا ان کے بچے جو کہنا چاہتے ہیں اسے ہلکے سے نہ لیں۔ بچوں کو دل سے سننا، ان سے احترام کے ساتھ بات کرنا، یہ بھی بچوں میں تجسس، سیکھنے کی محبت اور ذہانت کو پروان چڑھانے کا ایک طریقہ ہے۔

محترمہ Nguyen Thi Van
(Soc Nau Kindergarten کے پرنسپل، An Hoi Tay Ward، Ho Chi Minh City)

ماخذ: https://thanhnien.vn/loi-boc-bach-tu-nhung-nguoi-soeo-hat-185251118191425482.htm