تھائی نگوین ہائی اسکول برائے تحفے میں STEM تعلیمی ماڈل سے پیش رفت

GD&TĐ - حالیہ تعلیمی سالوں میں، تھائی نگوین ہائی سکول فار دی گفٹڈ نے STEM تعلیمی ماڈل کے موثر نفاذ سے تدریسی معیار میں ایک پیش رفت کی ہے۔

ایک جامع STEM ماحولیاتی نظام کی تعمیر

حالیہ برسوں میں، تھائی نگوین ہائی سکول برائے تحفہ تھائی نگوین صوبے میں STEM تعلیم کے نفاذ میں ایک روشن مقام بن گیا ہے۔ اختراعی سوچ اور ایک منظم انداز کے ساتھ، اسکول نے بتدریج ایک جدید سیکھنے کا ماحول بنایا ہے، جہاں طلباء کو تخلیقی ہونے کی ترغیب ملتی ہے اور سیکھنے کے عمل کے دوران انہیں جدید ٹیکنالوجی تک رسائی حاصل ہوتی ہے۔

اسکول نے STEM کی تدریسی صلاحیت کو بہتر بنانے کے لیے بہت سے سخت تربیتی پروگرام منعقد کیے ہیں، جس سے اساتذہ اور طلبہ دونوں کے لیے جدید روبوٹکس تک رسائی کے مواقع کھلے ہیں۔ یہاں، اساتذہ کو Leanbot پروگرامنگ کا سامان اور سافٹ ویئر استعمال کرنے کے بارے میں ہدایات دی جاتی ہیں، اور ساتھ ہی، وہ روبوٹکس کلبوں کو منظم کرنے میں تجربات کا اشتراک کرتے ہیں، جو کہ ایک ایسا ماڈل ہے جو جدید اسکولوں میں ایک رجحان بن رہا ہے۔

طبیعیات کے سبق میں STEM کا اطلاق کرنا

ایک اہم سنگ میل اسکول کی جانب سے ٹیکنالوجی یونٹ کے ساتھ STEM ایجوکیشن سلوشنز کو منتقل کرنے کے معاہدے پر دستخط کرنا تھا، جس کے مطابق 60 Leanbot روبوٹ عطیہ کیے گئے اور انہیں تدریس میں شامل کیا گیا۔ اساتذہ کو C++ پروگرامنگ میں مکمل تربیت دی گئی، جبکہ طلباء نے IoT-AI کنکشن کے اسباق میں حصہ لیا، انہیں نئے دور کی انسانی وسائل کی ضروریات کے لیے موزوں مہارتوں سے آراستہ کرنے میں مدد کی۔

STEM کی تربیتی کلاسیں، تکنیکی اختراع، پروگرامنگ اور 3D پرنٹنگ کو مسلسل تعینات کیا جاتا ہے، جس سے ایک متحرک تعلیمی ماحول پیدا ہوتا ہے۔ خاص طور پر، "ذہانت کو مربوط کرنا، مستقبل تک پہنچنا" کے تھیم کے ساتھ "STEM فیسٹیول" نے طلباء کی ایک بڑی تعداد کو شرکت کے لیے راغب کیا، جو تخلیقی خیالات، ماڈلز اور سائنسی مصنوعات کو ظاہر کرنے کا ایک فورم بن گیا۔

صرف تجرباتی سرگرمیوں پر ہی نہیں رکتا، اسکول سائنسی تحقیق کو بھی بڑھتے ہوئے پیمانے اور معیار کے ساتھ فروغ دیتا ہے۔ 2024-2025 کے تعلیمی سال نے 60 سے زیادہ پروجیکٹس کو اسکول کی سطح پر انعامات حاصل کیے، جن میں عملی مسائل کو حل کرنے کے لیے AI - STEM کو مربوط کرنے والے بہت سے منصوبے شامل ہیں۔ نتیجے کے طور پر، صوبائی سطح پر حصہ لینے والے 10/10 پراجیکٹس نے انعامات جیتے۔ خاص طور پر، 2 منصوبے قومی کامیابیوں تک پہنچے۔ یہ تھائی نگوین خصوصی طلباء کی سائنسی سوچ کی صلاحیت اور مستقل تخلیقی جذبے کا واضح مظاہرہ ہے۔

سپیشلائزڈ ہائی سکول کے طلباء STEM تعلیم کے ذریعے اپنی صلاحیتوں اور تخلیقی صلاحیتوں کو پروان چڑھانے کے قابل ہوتے ہیں۔

طلباء کی طویل مدتی ترقی میں معاونت کے لیے، اسکول نے ایک جدید "STEM ایجوکیشن روم" کی تعمیر میں سرمایہ کاری کی ہے، جو بین الضابطہ تجربات، تحقیق اور تخلیق کے لیے ایک جگہ ہے۔ یہاں، STEM کلبوں کو گہرائی کی سرگرمیوں کے لیے منظم کیا جاتا ہے، جس سے طلباء کو خیالات کو مصنوعات میں تبدیل کرنے میں مدد ملتی ہے اور ٹھوس تکنیکی اور تکنیکی سوچ کی تشکیل میں مدد ملتی ہے۔

STEM ہر موضوع کو پھیلاتا ہے۔

نہ صرف ماڈل کی سطح پر عمل درآمد کرتے ہوئے، تھائی نگوین ہائی اسکول برائے تحفہ ہر لیکچر اور ہر مضمون میں STEM کو شامل کرتا ہے، جس سے تدریس اور سیکھنے کے طریقوں میں زبردست تبدیلی آتی ہے۔ یہ ایک انوکھی خصوصیت ہے جو اسکول کو عام تعلیمی جدت طرازی میں اپنا اہم مقام برقرار رکھنے میں مدد دیتی ہے۔

تخلیق اور اختراع کے عالمی دن کے جواب میں، پیشہ ور گروپوں نے AI کو لاگو کرنے اور تدریسی طریقوں کو اختراع کرنے کے لیے سرگرمیوں کا ایک سلسلہ ترتیب دیا۔ اساتذہ نے مصنوعی ذہانت، ذاتی نوعیت کے سیکھنے کے پلیٹ فارمز، فلپ شدہ کلاس رومز، یا پروجیکٹ پر مبنی سیکھنے کے ماڈلز کا اشتراک کیا۔ یہ اقدامات نہ صرف لیکچرز میں جدت پیدا کرتے ہیں بلکہ طلباء کو علم تک رسائی حاصل کرنے اور سیکھنے میں مزید دلچسپی پیدا کرنے میں بھی مدد کرتے ہیں۔

عالمی یوم تخلیقی اور اختراع کے موقع پر اسکول کے اساتذہ AI ایپلیکیشن اور جدید تدریسی طریقوں پر پیشہ ورانہ سرگرمیوں میں حصہ لیتے ہیں۔

بہت سے عام اسباق اس تخلیقی صلاحیت کا خاصہ بن گئے۔ "ویتنام اور مشرقی سمندر" پر تاریخ کے سبق میں، طلباء نے AI ورچوئل اسسٹنٹس کے ساتھ بات چیت کی، VR-AR کا استعمال کرتے ہوئے ڈیجیٹل نمائش "Truong Sa Xanh" کو دریافت کیا، اور Flipbook کا تجربہ کیا، یہ سب ایک جاندار اور انسانی سیکھنے کے سفر کو تخلیق کرتے ہیں۔ دور دراز جزائر پر فوجیوں کی زندگیوں کی تصاویر طلباء میں قومی فخر اور سمندر اور جزیروں کی خودمختاری کے تحفظ کے لیے ذمہ داری کا احساس پیدا کرتی ہیں۔

اسی جذبے میں، جغرافیہ 12 کا خصوصی سبق طلباء کو ایک ڈیجیٹل اسپیس میں لے آیا، جہاں انہوں نے اپنا "ڈیجیٹل میوزیم آف ویتنام کے سمندر اور جزیرے کی خودمختاری" کو ڈیزائن کیا۔ AI ٹولز، CoSpaces Edu اور ArtSteps پلیٹ فارمز کا استعمال کرتے ہوئے، طلباء نے Truong Sa - Hoang Sa کے 3D ماڈلز، انٹرایکٹو نقشے، اور بحری فوجیوں کی نقلی تصاویر بنائیں۔ مصنوعات نہ صرف تکنیکی صلاحیتوں کا مظاہرہ کرتی ہیں بلکہ نوجوان نسل کی گہری حب الوطنی بھی رکھتی ہیں۔

اسی طرح، فزکس یونٹ نے STEM کو حقیقت کے قریب لایا۔ پی ایچ ای ٹی سمولیشنز، فلپ بکس، اور جنریٹر ماڈل بنانے کی سرگرمیوں کے ذریعے، طلباء نے بصری انداز میں سائنسی دریافت کے عمل کا تجربہ کیا۔ چھوٹی پون چکیوں یا پن بجلی پیدا کرنے والے ماڈلز سے، انہوں نے محسوس کیا کہ طبیعیات اب کوئی خشک فارمولہ نہیں ہے بلکہ دنیا کو سمجھانے اور بہتر کرنے کا ایک ذریعہ ہے۔

اس طرح کے اسباق سے پتہ چلتا ہے کہ STEM صرف ٹیکنالوجی کے بارے میں نہیں ہے، یہ ایک تعلیمی طریقہ بھی ہے جو جامع صلاحیت کو فروغ دیتا ہے، تخلیقی سوچ کو پروان چڑھاتا ہے، وطن سے محبت اور شہری ذمہ داری کو فروغ دیتا ہے۔

ہونہار استاد ٹران وان ہنگ، پارٹی سکریٹری اور اسکول کے پرنسپل، نے زور دیا: STEM تعلیم عملی تجربے، تحقیق اور تخلیقی سرگرمیوں کے ذریعے طلباء کی صلاحیتوں اور خوبیوں کو نکھارتی ہے۔ سائنسی سوچ، مسئلہ حل کرنے کی مہارت، ٹیم ورک اور بین الضابطہ علم کے اطلاق کو فروغ دیتا ہے۔ ایک مثبت اور جدید تعلیمی ماحول پیدا کرتا ہے، تدریسی طریقوں میں جدت کو فروغ دیتا ہے۔ تخلیقی صلاحیتوں اور سائنسی تحقیق کے جذبے کی حوصلہ افزائی کرتا ہے، جبکہ شاندار صلاحیتوں کے حامل طلباء کی دریافت اور پرورش کرتے ہوئے، اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تعمیر میں اپنا حصہ ڈالتے ہیں۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/but-pha-tu-mo-hinh-giao-duc-stem-tai-truong-thpt-chuyen-thai-nguyen-post757303.html