ایک پروگرام، کئی نصابی کتابیں: غلط فہمی کی وجہ سے ردعمل

گریڈ 1 سے 5 تک کے پرائمری اسکول کے طلباء 2020 کے تعلیمی سال سے نئی نصابی کتابیں پڑھ رہے ہیں - تصویر: VINH HA

یہ وہ مواد ہے جو تعلیم کے قانون میں قومی اسمبلی کی قرارداد 88/2014 میں درج ہے۔ اور اس بات کی تصدیق کی جانی چاہیے کہ یہ حالیہ برسوں میں ملک کی تعلیم میں ایک قدم آگے ہے۔

2020-2021 تعلیمی سال سے شروع ہو کر، 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے "رولنگ" کے نفاذ کے ساتھ، نئی نصابی کتب کی تالیف کو بھی تعینات کیا گیا ہے۔ اب تک، گریڈ 1 سے 12 تک کافی نئی نصابی کتابیں آ چکی ہیں، ہر سال صرف کچھ درجات میں کتابیں تبدیل ہوتی ہیں۔

بہت سے فوائد

سماجی نصابی کتب کا اطلاق، ایک سرکاری ادارے کی اجارہ داری مرتب کرنے اور تقسیم کرنے کے سابقہ ​​طریقہ کار کی جگہ لے کر، متنوع تعلیمی مواد اور بہتر نصابی کتاب کے معیار جیسے فوائد رکھتا ہے۔

اور سب سے بنیادی طور پر، تدریسی انتظام کا نفاذ ایک متحد تعلیمی پروگرام پر مبنی ہے جس میں بہت سی نصابی کتابیں اور دستاویزات ہیں جو جدید تعلیمی رجحانات کے مطابق بنائے گئے ہیں اور سیکھنے والوں کی صلاحیتوں اور خوبیوں کو فروغ دینے کے مقصد سے، اس تدریس کی جگہ لے رہے ہیں جو خالص علم فراہم کرنے پر مرکوز ہے۔

لیکن عمل درآمد کے 5 سال گزرنے کے بعد بھی کئی نصابی کتب ہونے یا نہ ہونے کا مسئلہ اب بھی اٹھایا جا رہا ہے۔ اور حال ہی میں، ووٹروں کو اپنے جواب میں، وزیر تعلیم و تربیت نگوین کم سن نے ایک "طوفان" برپا کیا جب انہوں نے بہت سی نصابی کتابوں کے ساتھ ایک پروگرام کو نافذ کرنے کے اپنے نظریہ کا دفاع کیا۔

رائے دہندگان نے تجویز پیش کی کہ پہلے کی طرح ہر سطح پر ملک بھر میں نصابی کتابوں کے ایک متحد سیٹ کے استعمال میں واپسی کی جائے تاکہ لوگوں کے استعمال کو آسان بنایا جا سکے، ضائع ہونے سے بچایا جا سکے اور مسلسل تبدیلی کی جا سکے۔ ووٹرز نے کئی درسی کتب کی تعیناتی میں دشواری اور بربادی کو ثابت کرنے کی ایک وجہ حالیہ سیلاب تھی، بہت سی جگہوں پر نصابی کتب کی کمی تھی لیکن عدم مطابقت کی وجہ سے پرانی درسی کتابوں کو استعمال کرنے میں دشواری کا سامنا تھا۔

تعلیم کے مقصد کے ساتھ سیکھنے والوں کی صلاحیتوں اور خوبیوں کو پروان چڑھانا ہے، نصاب اور تدریس کو منظم کرنے اور طلباء کی تشخیص کے طریقے فیصلہ کن ہیں۔ درسی کتابیں بہت سے تدریسی مواد میں سے صرف ایک ہیں اور نظریاتی ذرائع کو متنوع بنانے سے تدریس اور سیکھنے میں خود مختاری، لچک اور تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ ملے گا۔

اور جب نصابی کتب سماجی ہو جائیں گی، نصابی کتب اور درسی کتب کی فراہمی کی خدمات کے معیار کو بہتر بنانے میں مسابقت پیدا ہو گی۔

نفاذ میں کمزور

ایسی چیزیں ہیں جو لوگ سماجی نصابی کتابوں کے بارے میں صحیح طور پر نہیں سمجھتے ہیں۔ پہلی بات تو یہ کہ ’’ہر سال کتابیں بدلنا‘‘ جیسی کوئی چیز نہیں ہے۔ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق کتابیں تبدیل کرنا 5 سالہ رولنگ سائیکل کا حصہ ہے۔ ہر سال، گریڈ 1 سے گریڈ 12 تک سائیکل کے اختتام تک صرف چند کلاسیں کتابیں تبدیل کرتی ہیں، پھر یہ طویل عرصے تک مستحکم رہے گی۔

دوسرا، 2018 کا جنرل ایجوکیشن پروگرام ایک اور واحد، پورے ملک میں متحد ہے۔ تدریس، سیکھنے، جانچ، تشخیص، اور امتحانات سبھی پروگرام پر مبنی ہیں۔ تاہم، بہت سے لوگ نصابی کتب کو پروگرام کے ساتھ برابر کر رہے ہیں اور گھبراہٹ کا شکار ہیں کیونکہ ہر اسکول اور علاقہ ایک مختلف "پروگرام" نافذ کرتا ہے۔ ان غلط فہمیوں کو واضح نہیں کیا گیا ہے اور اچھی طرح سے بات چیت نہیں کی گئی ہے، جس کی وجہ سے بہت سی غلط آراء سامنے آتی ہیں۔

تاہم، "ایک پروگرام، کئی نصابی کتب " میں غلط فہمی اور اعتماد کی کمی کو بھی حالیہ برسوں میں نفاذ کے مرحلے میں ایک کمزوری کے طور پر ذکر کرنے کی ضرورت ہے۔

اسکولوں میں، درسی کتابوں پر منحصر تدریسی، جانچ اور تشخیص کے نقطہ نظر کو مکمل طور پر ہٹایا نہیں گیا ہے۔ اگرچہ پڑھانے اور سیکھنے کی اختراع جو خالصتاً علم سکھانے اور سیکھنے کے لیے فراہم کرتی ہے جس سے سیکھنے والوں کی صلاحیتوں اور خوبیوں کی نشوونما ہوتی ہے، اسے تعلیمی اختراع کا مرکز سمجھا جاتا ہے، بہت سے اسکولوں، منتظمین اور اساتذہ ابھی تک اس بارے میں مبہم ہیں۔

درحقیقت، بہت سے اسکولوں میں، تدریس اور سیکھنے کی تنظیم پہلے کے مقابلے میں زیادہ نہیں بدلی ہے، صرف مختلف پروگراموں اور نصابی کتب کو لاگو کرنے سے۔ جب بنیادی مسائل جن کو تبدیل کرنے کی ضرورت ہے وہ صحیح اور اچھی طرح سے نہیں کیے جاتے ہیں، بہت ساری نصابی کتابوں کا ہونا متوقع نتائج نہیں لاتا۔

جب کہ لوگ "کئی نصابی کتابوں " کے فوائد نہیں دیکھتے ہیں، لیکن وہ صرف نقصانات دیکھتے ہیں: کتابیں خریدنے میں دشواری، پرانی کتابوں کو دوبارہ استعمال کرنے میں دشواری، اور طالب علموں کو اسکول منتقل کرنے اور دوسری کتابوں کا تبادلہ کرنے میں دشواری۔ ہر سال نصابی کتب کے انتخاب میں تاخیر ہوتی ہے جس کی وجہ سے بہت سے طلباء کو نئے تعلیمی سال کی تیاری کے لیے کتابیں ملنے میں تاخیر ہوتی ہے۔

اگرچہ سماجی نصابی کتابوں کی شکل اور معیار میں بہتری آئی ہے، لیکن ان میں اب بھی بہت سی "خرابیاں" ہیں، غلطیاں اب بھی ہوتی ہیں، اور پہلے سے زیادہ مہنگی ہیں۔

یہ وہ مسائل ہیں جن پر ریاستی انتظامی ادارے، تعلیم و تربیت کی وزارت کو سنجیدگی سے غور کرنے اور ان کا حل تلاش کرنے کی ضرورت ہے، خاص طور پر پیشہ ورانہ انتظامی مرحلے میں۔ یہ جدت طرازی کے روڈ میپ کے متوازی طور پر فوری طور پر کیا جانا چاہیے تھا اور جب نصابی کتابوں کی تبدیلی کا عمل مکمل ہو چکا تھا تو ضروری ایڈجسٹمنٹ کی جانی چاہیے تھی۔

بریک تھرو پالیسی

قومی اسمبلی کے 8ویں اجلاس سے قبل ہنگ ین صوبے کے ووٹرز نے تجویز پیش کی کہ ملک بھر میں ایک ہی گریڈ کی سطح کے طلباء کے لیے نصابی کتب کے ایک مشترکہ سیٹ کو یکجا کرنے پر غور کیا جائے، اور ساتھ ہی ساتھ نصابی کتب کو بار بار تبدیل نہ کیا جائے، کیونکہ اس سے کتابیں ضائع ہوں گی، کیونکہ کتابوں کو دوبارہ استعمال نہیں کیا جا سکتا، جس سے بیچنے والوں کے ساتھ ساتھ لوگوں کے لیے اپنے بچوں کے لیے کتابیں تلاش کرنا مشکل ہو جائے گا۔

اس مواد کا جواب دیتے ہوئے وزیر تعلیم و تربیت نگوین کم سن نے کہا کہ قومی اسمبلی کی قرارداد 88/2014 نے ہر مضمون کے لیے متعدد نصابی کتب کے ساتھ نصابی کتابوں کی تالیف کے سماجی کاری کے نفاذ کو باقاعدہ بنایا ہے۔

وزیر نے اندازہ لگایا کہ نصابی کتب کو سماجی بنانے کی پالیسی ایک پیش رفت کی پالیسی ہے، نصابی کتابوں کی اشاعت کے اجارہ داری کے طریقہ کار کو تبدیل کرتے ہوئے، نصابی کتب کو سماجی بنانا ، بہت سے افراد اور تنظیموں کے لیے ایسے حالات پیدا کرنا جو نصابی کتب کو مرتب کرنے اور شائع کرنے میں حصہ لے سکیں۔ وہاں سے، یہ مقابلہ تخلیق کرتا ہے، کتاب کے مصنفین اور پبلشرز کے گروپوں کو اچھے معیار کی کتابیں رکھنے کی ترغیب دیتا ہے۔

وزیر Nguyen Kim Son نے بھی تصدیق کی کہ نصابی کتب کی سماجی کاری نے اچھے نتائج حاصل کیے ہیں، ہر مضمون اور تعلیمی سرگرمیوں کے لیے نصابی کتب کے 3-9 سیٹ ہیں۔

حقیقت پر قائم رہنے کی ضرورت ہے۔

ایک اختراع میں، جب ہم مشکلات کا سامنا کرتے ہیں تو ہم رک نہیں سکتے اور نقطہ آغاز پر واپس نہیں جا سکتے۔ تاہم، موثر نفاذ کو یقینی بنانے کے لیے ہمیں حقیقت پر قائم رہنے کی بھی ضرورت ہے۔ صرف اس صورت میں جب لوگ واضح طور پر فوائد کو دیکھیں گے تو وہ کسی بڑے مقصد کی طرف بڑھنے کے لیے موجودہ رکاوٹوں کو دور کرنا قبول کریں گے۔

ماخذ: https://tuoitre.vn/mot-chuong-trinh-nhieu-sach-giao-khoa-phan-ung-vi-hieu-chua-dung-20250118081812436.htm