نیویارک کے 'اوور ہالز' پڑھنے کا پروگرام

گریڈ 3 سے 8 تک کے آدھے سے زیادہ طلباء ماہر قارئین نہیں ہیں، جس کی وجہ سے نیو یارک سٹی کو اسکولوں کو اگلے تعلیمی سال میں پڑھانے کا طریقہ تبدیل کرنے کی ضرورت پڑتی ہے۔

نیو یارک سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن کے سپرنٹنڈنٹ ڈیوڈ سی بینکس نے اس ہفتے کے شروع میں اعلان کیا تھا کہ شہر کے 700 سرکاری اسکول پڑھنے کے طریقے میں 180 ڈگری کا موڑ لے رہے ہیں، بچوں کو الفاظ کا اندازہ لگانے کے لیے بصری اشارے استعمال کرنے کی تعلیم دینے سے لے کر صوتیات پر مبنی پڑھائی تک۔

پڑھانے کے پرانے طریقے کو نیویارک کے محکمہ تعلیم کے سربراہ نے غیر سائنسی اور "نقص" قرار دیا تھا، جس کی وجہ سے اسکول گزشتہ دو دہائیوں سے طلبہ کو غلط طریقے سے پڑھنا سکھا رہے تھے۔

مسٹر بینکس کے مطابق، بہت سی جگہوں پر ایسے ہی حالات کا سامنا ہے۔ ڈیٹرائٹ میں، ہر سطح پر 91% طلباء پڑھنے میں ماہر نہیں ہیں، جب کہ شکاگو میں یہ شرح 80% ہے۔ نیویارک میں، اگر آپ سیاہ فام اور ہسپانوی طلباء کو الگ الگ شمار کرتے ہیں، تو پڑھنے کی مہارت کی شرح 63% سے زیادہ ہے۔

مسٹر بینکس نے کہا کہ اس کے بہت سے نتائج ہیں، ثبوت کا حوالہ دیتے ہوئے کہ پولیس کے ذریعے گرفتار کیے گئے بالغوں میں سے 70 فیصد چوتھے درجے سے نیچے پڑھ سکتے ہیں۔

پچھلی دو دہائیوں کے دوران نیو یارک سٹی کے پبلک اسکولوں میں پڑھنے کے طریقہ کو ناقص قرار دے کر تنقید کا نشانہ بنایا جاتا رہا ہے۔ تصویر کی مثال: نیویارک ٹائمز

اگلے دو سالوں میں، شہر کے 32 اسکولی اضلاع، جن میں 700 سے زیادہ اسکول ہیں، تین میں سے ایک پڑھنے والے نصاب کو اپنائیں گے: Wit & Wisdom; مہماتی تعلیم؛ اور پڑھنے میں۔ تاہم، سب کو ایک ہی طریقہ سکھانا چاہیے۔

آدھے اضلاع ستمبر میں نیا پروگرام شروع کریں گے، باقی 2024 میں شروع ہوں گے۔ تاہم، تقریباً 20 اسکولوں کو استثنیٰ کے لیے غور کیا گیا تھا کیونکہ ان کے 85% سے زیادہ طلبہ ماہر قارئین ہیں۔

یہ پچھلے دور سے ایک بڑی تبدیلی ہے جب پرنسپلز کو اس بات پر مکمل خود مختاری حاصل تھی کہ وہ کیسے پڑھاتے ہیں۔ اسے 2000 کی دہائی کے اوائل سے نیو یارک شہر میں پڑھنے کی ہدایات کا سب سے اہم جائزہ سمجھا جاتا ہے۔

مسٹر ڈیوڈ سی بینکس، نیویارک سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن، USA کے ڈائریکٹر۔ تصویر: نیویارک ٹائمز

نیویارک ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن کے منصوبے کو اساتذہ کی یونینوں کی حمایت حاصل ہے لیکن بہت سے پرنسپلز اس کی مخالفت کر رہے ہیں۔ پرنسپلز ایسوسی ایشن کے سربراہ ہنری روبیو نے کہا کہ اس کی "کوئی تعلیمی بنیاد نہیں ہے"۔

مسٹر روبیو نے کہا کہ "ہم اس بات پر یقین نہیں رکھتے کہ ایک ہی نصاب کو اپنانا شہر کے اہم اہداف کو حاصل کرنے کا طریقہ ہے۔"

کچھ اساتذہ فکر مند ہیں کہ بڑی تبدیلیاں اکثر ناکافی تربیت کے ساتھ آتی ہیں۔

لیکن مسٹر بینکس کا خیال ہے کہ تبدیلیاں چیزیں آسان کر دے گی۔ اساتذہ کی تربیت مئی کے وسط میں شروع ہوگی اور موسم گرما تک جاری رہے گی تاکہ وہ موسم خزاں میں مکمل طور پر تیار ہو کر اسکول واپس آسکیں۔

ڈان ( نیویارک ٹائمز، سی بی ایس نیوز کے مطابق)

ماخذ لنک: https://vnexpress.net/new-york-dai-tu-chuong-trinh-day-doc-4607308.html