نئے تعلیمی سال کو شروع ہوئے 2 ماہ ہو گئے ہیں، اساتذہ کی کمی کی کہانی ایک بار پھر بیان کی گئی ہے اور کئی علاقوں میں ایک مسئلہ بن گیا ہے، یہاں تک کہ تھانہ ہو کو کچھ مضامین پڑھانے کے لیے اساتذہ نہ ہونے کی وجہ سے روکنا پڑے۔

اساتذہ کی کمی کے مسئلے کو حل کرنے سے پہلے، آئیے کافی اساتذہ کی بھرتی کے حل کے بارے میں سوچتے ہیں، اور اس سے بھی اہم بات یہ ہے کہ واقعی اچھے اساتذہ کی بھرتی کریں۔

میری رائے میں، بھرتی کا منصوبہ بناتے وقت، اسکول کو اسے کچھ ضروریات پر مبنی کرنے کی ضرورت ہے جیسے: اصل صورتحال، انسانی وسائل جو بھرتی کیے جاسکتے ہیں۔

اصل صورتحال کے بارے میں:

میں آپ کو زندگی سے کچھ مثالیں دیتا ہوں:

ہنوئی میں میرا ایک دوست ہے۔ اس نے یونیورسٹی آف نیچرل سائنسز ، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی کی فیکلٹی آف میتھمیٹکس سے اوسط ڈگری کے ساتھ گریجویشن کیا۔ اس سطح کے ساتھ، وہ محکمہ تعلیم و تربیت کا سول سروس کا امتحان نہیں دے سکتا تھا، اس لیے اس نے ریاضی کا ٹیوٹر بننے کا انتخاب کیا۔

اپنی ذہنیت کی بدولت اچھے ماحول میں تربیت حاصل کی اور دل رکھنے کے باعث وہ آہستہ آہستہ ہنوئی میں ریاضی کا ایک مشہور ٹیوٹر بن گیا جس کی آمدنی بہت زیادہ تھی۔ یہاں تک کہ اس نے کئی گھر خریدے اور اپنے بچوں کو ہائی اسکول کے بعد سے بیرون ملک امریکہ میں پڑھنے کے لیے بھیجا۔

ظاہر ہے، مارکیٹ ہر چیز کا فیصلہ کرتی ہے۔ اس نے اپنی قابلیت سے کئی سالوں سے زیادہ آمدنی حاصل کی ہے، اس لیے اسے اچھا ہونا چاہیے۔ تاہم، وہ "پہلے راؤنڈ" سے باہر ہو جائے گا کیونکہ وہ درخواست دینے کے معیار پر پورا نہیں اترتا، صرف دارالحکومت کے تعلیمی شعبے میں بھرتی ہونے دیں۔

دوسری مثال میرے آبائی شہر Bac Ninh میں تعلیم کے بارے میں ہے۔ Bac Ninh تعلیمی معیار کے لحاظ سے اکثر ملک میں سرفہرست ہوتا ہے، جیسا کہ حالیہ برسوں میں ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج سے ظاہر ہوتا ہے۔ میں جس ہائی اسکول میں کام کرتا ہوں وہ تعلیمی معیار کے لحاظ سے باک نین کے سرفہرست اسکولوں میں سے ایک ہے۔ تاہم، میرے اسکول کے اساتذہ میں سے کوئی بھی یونیورسٹی سے اعزاز کے ساتھ فارغ التحصیل نہیں ہوا اور نہ ہی اولمپک انعام جیتا۔

یہ دو مثالیں ظاہر کرتی ہیں کہ قابل استاد بننے کے لیے یونیورسٹی کی بہترین ڈگریوں کے ساتھ فارغ التحصیل ہونا اور اعلیٰ ایوارڈز جیتنا ضروری نہیں ہے۔ ایک اچھے استاد کو پیشہ ورانہ قابلیت کے علاوہ اور بھی بہت سے عوامل کی ضرورت ہوتی ہے۔

صحافی تھامس فریڈمین نے اپنی مشہور کتاب The World is Flat میں بالکل درست لکھا: "جب ہم ہائی اسکول چھوڑتے ہیں تو ہمیں یہ یاد نہیں رہتا کہ کس نے مشکل مسئلے کو حل کرنے میں ہماری مدد کی، بلکہ اکثر صرف اس شخص کو یاد رکھیں گے جس نے اس مسئلے کو حل کرنے میں ہماری رہنمائی کی۔" اس کے علاوہ، ہم اساتذہ کو امریکی مصنف ولیم اے وارڈ کا یہ قول ہمیشہ یاد رہتا ہے: "اوسط استاد صرف بات کرنا جانتا ہے، اچھا استاد صرف سمجھانا جانتا ہے۔ بہترین استاد مثال دینا جانتا ہے۔ عظیم استاد حوصلہ افزائی کرنا جانتا ہے..."۔

انسانی وسائل کے بارے میں جنہیں بھرتی کیا جا سکتا ہے:

ہمارے ملک میں تعلیمی صورت حال کا مشاہدہ کرتے ہوئے، ہر کوئی آسانی سے دیکھ سکتا ہے کہ صرف حالیہ برسوں میں، بہت سے باصلاحیت لوگوں نے درس گاہ کا مطالعہ کرنے کا انتخاب کیا ہے۔

ایسے اسکول جو اچھے اساتذہ مہیا کرتے ہیں جیسے کہ پیڈاگوجیکل یونیورسٹی، نیچرل سائنس یونیورسٹی... طلباء کو اکثر بہت سنجیدگی سے پڑھنا پڑتا ہے۔ خاص طور پر نیچرل سائنس کے بڑے اداروں کے ساتھ، علم کی مقدار بڑی اور مشکل ہوتی ہے، اس لیے اچھے یا بہترین گریڈز کے ساتھ فارغ التحصیل طلباء کی تعداد اکثر نایاب ہوتی ہے۔ ایسے امیدواروں کو بھرتی کرنا مشکل ہے کیونکہ انہیں اکثر لیکچرار کے طور پر برقرار رکھا جاتا ہے، یا مشہور پرائیویٹ اسکولوں یا غیر ملکی عناصر والے اسکولوں کے ذریعے "شکار" کیا جاتا ہے۔

آج کل، دنیا کی کئی معروف ٹیکنالوجی کمپنیاں بغیر ڈگری کے امیدواروں کو بھرتی کرتی ہیں، صرف اس بات کی پرواہ کرتی ہیں کہ آیا وہ کام کر سکتے ہیں۔ اگر آپ امیدواروں کے لیے اس ڈگری یا اس ایوارڈ کے لیے معیار طے کرتے ہیں، تو آپ نادانستہ طور پر ان لوگوں کو ختم کر دیں گے جو شروع سے ہی کام کر سکتے ہیں۔

اچھے اساتذہ کو کیسے بھرتی کیا جائے۔

اساتذہ کو اچھے لیکن پریکٹیکل ہونے کی ضرورت ہے۔ میں بھرتی کا ایک آسان اور موثر طریقہ بتانا چاہوں گا جسے ہنوئی کے ایک مشہور پرائیویٹ ہائی اسکول نے کافی عرصے سے لاگو کیا ہے: تمام ہائی اسکول کے ریاضی کے اساتذہ کو، ان کی اوسط، اچھی، بہترین یا بہترین ڈگریوں سے قطع نظر، درخواست دینے کی اجازت دینا، جب تک کہ وہ متعلقہ میجر سے فارغ التحصیل ہوں۔

امیدوار حالیہ برسوں میں ایک عام طالب علم کی طرح ریاضی میں ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دیتے ہیں۔ اگر وہ 8 پوائنٹس یا اس سے زیادہ اسکور کرتے ہیں، تو وہ راؤنڈ 1 پاس کرتے ہیں۔ راؤنڈ 2 میں، امیدواروں کو ایک کلاس کے لیے 2 پیریڈ پڑھانے کے لیے تفویض کیا جاتا ہے۔ اگر کلاس میں 80% یا اس سے زیادہ طلباء استاد کو اچھا قرار دیتے ہیں تو امیدوار راؤنڈ 2 پاس کرتا ہے - اور اسے بھرتی کیا جاتا ہے۔

اس طریقہ کار کے ساتھ، کئی سالوں سے، اسکول نے ہمیشہ اچھی پیشہ ورانہ قابلیت اور اعلیٰ تعلیمی مہارتوں کے ساتھ اساتذہ کو بھرتی کیا ہے، اور اس کی بدولت، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان میں طلباء کے اسکور ہمیشہ دارالحکومت میں سرفہرست رہتے ہیں۔

ہم نقل کرنے کے لیے مذکورہ بالا طریقہ کا حوالہ دے سکتے ہیں۔ تعلیمی شعبے کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی بھرتی کے لیے لچکدار ہونا ضروری ہے۔ اس کے علاوہ بھرتی کا عمل عوامی، وسیع اور شفاف ہونا چاہیے۔

درحقیقت، مارچ میں، وزارت تعلیم و تربیت نے تجویز پیش کی کہ ایسے علاقوں میں جہاں اساتذہ کی کمی ہے وہ کالج کے فارغ التحصیل افراد کو کچھ مضامین پڑھانے کے لیے بھرتی کر سکتے ہیں۔ گورننگ باڈی کی طرف سے یہ کشادگی اور لچک تعلیم کے شعبے کو اساتذہ کی کمی کو پورا کرنے اور بہت سے باصلاحیت افراد کو بھرتی کرنے میں بہت اچھی طرح سے مدد دے سکتی ہے۔

مضمون مصنف کے ذاتی خیالات کی نمائندگی کرتا ہے۔ جن قارئین کے اس مسئلے پر تبصرے ہیں وہ انہیں ای میل پر بھیج سکتے ہیں: Bangiaoduc@vietnamnet.vn۔ شکریہ!
اساتذہ کی شدید کمی کے ساتھ، Thanh Hoa سخت معیار کے ساتھ 136 آسامیوں پر بھرتی کر رہا ہے ۔ Thanh Hoa صوبے کی پیپلز کمیٹی نے ابھی ابھی ایک دستاویز جاری کی ہے جس میں 136 آسامیوں کے ساتھ سرکاری ہائی اسکول کے اساتذہ کو بھرتی کرنے کے منصوبے کی منظوری دی گئی ہے۔