اگر کارکنان AI میں اچھے نہیں ہیں تو مسابقتی فائدہ کھونے کا خطرہ

آٹومیشن اور مصنوعی ذہانت (AI) کی لہر "دنیا کی فیکٹریوں" کو مکمل طور پر تبدیل کر رہی ہے، جو ویتنام کے لیے ایک فوری مسئلہ ہے۔

آٹومیشن ایشیا میں لاکھوں کارکنوں کو کام سے باہر رکھتا ہے۔

چین اور بھارت میں آٹومیشن لاکھوں کارکنوں کو بے روزگاری کے خطرے میں ڈال رہی ہے۔ کم لاگت والی فیکٹریوں کو منتخب کرنے پر مجبور کیا جاتا ہے: مسابقتی رہنے کے لیے روبوٹس اور آٹومیشن میں بہت زیادہ سرمایہ کاری کریں، جس کا مطلب ہے غیر ہنر مند مزدوروں کو کم کرنا۔ یا پیچھے پڑنا قبول کریں۔

 

تین چینی یونیورسٹیوں کی طرف سے 12 لیبر انٹینسیو مینوفیکچرنگ انڈسٹریز (2011–2019) کے سروے سے پتا چلا ہے کہ اوسطاً 14% ورکرز اپنی ملازمتیں کھو بیٹھے، جو کہ تقریباً 4 ملین افراد کے برابر ہے۔ فنانشل ٹائمز کے تجزیے کے مطابق صرف 2019 اور 2023 کے درمیان، ان 12 صنعتوں سے مزید 3.4 ملین ملازمتیں غائب ہو گئیں۔

واضح طور پر، کم مہارت والے لاکھوں کارکنوں کے بے روزگاری میں گرنے کا خطرہ بالکل حقیقی ہے۔ آٹومیشن کی تیز رفتار روایتی لیبر مارکیٹ کے منظر نامے کو براہ راست متاثر اور تبدیل کر رہی ہے۔

دہرائی جانے والی، آسانی سے الگورتھم کی گئی ملازمتیں بتدریج غائب ہو رہی ہیں یا بھرتی کی طلب کو نمایاں طور پر کم کر رہی ہیں۔ اس کے ساتھ ساتھ، AI صحیح مہارتوں کے حامل افراد کے لیے بہت سی نئی ملازمتیں بھی پیدا کرتا ہے، جیسے تخلیقی سوچ کی مہارت، پیچیدہ مسائل حل کرنے کی مہارت اور خاص طور پر AI کے ساتھ کام کرنے کی مہارت۔

ویتنام میں، IT انجینئرز کی نسبتاً بڑی افرادی قوت ہونے کے باوجود، ویتنام ورکس کی تازہ ترین رپورٹ کے مطابق بنیادی ٹیکنالوجی کے شعبوں جیسے کہ مصنوعی ذہانت (AI)، مشین لرننگ یا ڈیٹا سائنس میں خصوصی مہارت رکھنے والا گروپ اب بھی 5% سے کم ہے۔ یہ اعداد و شمار جدید ٹیکنالوجی کے شعبوں میں انسانی وسائل کی نمایاں کمی کو ظاہر کرتا ہے۔

دریں اثنا، مزدوری کے ڈھانچے میں تبدیلیاں پہلے سے کہیں زیادہ تیزی سے ہو رہی ہیں۔ یہ پیشین گوئی کی گئی ہے کہ اگلے 3-5 سالوں میں، آٹومیشن کی وجہ سے کچھ صنعتوں میں غیر ہنر مند مزدوروں کی مانگ میں 15-20 فیصد کمی واقع ہو سکتی ہے۔ دریں اثنا، AI اور ابھرتی ہوئی ٹیکنالوجی کی مہارتوں کے حامل اہلکاروں کی مانگ میں تیزی سے اضافہ ہو رہا ہے، جو تمام صنعتوں کے لیے ایک لازمی ضرورت بنتا جا رہا ہے۔

AI لہر کا چیلنج یا تعلیمی اکائیوں کو آگے بڑھانے کا موقع

مندرجہ بالا حقیقت سے پتہ چلتا ہے کہ ویتنام کو ایک فوری مسئلہ کا سامنا ہے: انسانی وسائل کے معیار کو تیزی سے کیسے بہتر بنایا جائے، کارکنوں کو مستقبل کی مہارتوں سے آراستہ کیا جائے تاکہ وہ 4.0 دور میں پیچھے نہ رہ جائیں اور معاشی اور سماجی استحکام کو یقینی بنایا جائے۔

بہت سے گھریلو تعلیمی ادارے اس رجحان کو فعال طور پر اپنا رہے ہیں۔ ایک عام مثال FPT سکولز سسٹم ہے، جو ایک ایسے تعلیمی ماڈل کو نافذ کر رہا ہے جو AI کو پرائمری سکول سے پڑھانے میں ضم کرتا ہے۔

2024-2025 تعلیمی سال سے، FPT اسکول AI کو "Smart World Experience" (SMART) تعلیمی پروگرام میں گریڈ 1 سے 12 تک کے تمام طلباء کے لیے شامل کریں گے۔ مقصد یہ ہے کہ طالب علموں کو یہ سمجھنے میں مدد ملے کہ AI کیسے کام کرتا ہے اور پروگرامنگ، ڈیٹا کا تجزیہ، امیج ڈیولپمنٹ ماڈل اور AI ماڈل کی شناخت اور سرگرمیوں کے ذریعے AI کو حقیقی زندگی کے مسائل پر کیسے لاگو کرنا ہے۔

قابل ذکر ہے کہ یہ پروگرام یوم AI دستاویز کی بنیاد پر بنایا گیا ہے جس کی کاپی رائٹ میساچوسٹس انسٹی ٹیوٹ آف ٹیکنالوجی (MIT) نے کی ہے، اور اسے FPT اسکولوں نے بطور مشیر بین الاقوامی ماہرین کی شرکت سے مقامی بنایا ہے۔ AI ماڈل کو عام تعلیم میں اس طرح لاگو کرنا نہ صرف دشاتمک ہے بلکہ عالمی تعلیمی معیار کو بھی یقینی بناتا ہے۔

اس کے علاوہ، FPT اسکول تمام اساتذہ کے لیے AI ٹریننگ کا بھی اہتمام کرتے ہیں اور AI کو تدریس میں استعمال کرنے کے لیے رہنما خطوط جاری کرتے ہیں، تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ AI اسکول کے ماحول میں ذمہ دارانہ اور مؤثر طریقے سے مربوط ہو۔

AI اسباق ہر گریڈ لیول کے لیے ڈیزائن کیے گئے ہیں، جس سے FPT اسکولوں کے طلباء کو مشین لرننگ، کمپیوٹر ویژن، ڈیٹا سائنس اور روبوٹکس تک جلد رسائی حاصل کرنے میں مدد ملتی ہے۔ (تصویر: ایف پی ٹی سکولز)

عام تعلیمی پروگراموں میں AI کو متعارف کروانا نہ صرف انفرادی اسکولوں کے لیے ایک اسٹریٹجک اقدام ہے، بلکہ ڈیجیٹل دور میں انسانی وسائل کی تربیت کے طریقے کو نئی شکل دینے کے لیے ایک عملی اقدام بھی ہے۔

آج قومی ترقی کے چار ستونوں میں سے ایک سائنس، ٹیکنالوجی اور اختراع کو فروغ دینا ہے۔ سائنس اور ٹکنالوجی کے منظر نامے میں روزانہ کی تبدیلیاں اور عالمی لیبر مارکیٹ میں اتار چڑھاؤ یہ ظاہر کرتے ہیں کہ افرادی قوت کی مہارتوں کو بہتر بنانے کے لیے اسٹریٹجک اور فیصلہ کن اقدامات کے بغیر، ہائی اسکول سے طلباء کو AI، روبوٹکس اور STEM شعبوں کے علم سے آراستہ کرنے کے ساتھ، ویتنام کے انسانی وسائل کی تربیت میں پیچھے پڑنے کا خطرہ ہے۔

AI تعلیم، اگر سنجیدگی سے اور منظم طریقے سے لاگو کیا جاتا ہے، تو طلباء کو نہ صرف ٹیکنالوجی میں مہارت حاصل کرنے میں مدد ملے گی بلکہ عالمی سطح پر مسابقتی کارکنوں کی ایک نسل پیدا کرنے میں بھی مدد ملے گی – جو ڈیجیٹل معیشت کے اہم عوامل میں سے ایک ہے۔

ایف پی ٹی