ہر تعلیمی سال کے آغاز میں، والدین اور اساتذہ کی انجمن کا کردار ہمیشہ ایک گرما گرم موضوع بن جاتا ہے، جو بہت سے والدین اور اساتذہ کی توجہ اپنی طرف مبذول کرتا ہے۔ کیا والدین کی انجمن صحیح معنوں میں والدین کی آواز کی نمائندگی کرتی ہے اور اپنے کردار اور فرائض کو پورا کرتی ہے؟

ویت نام نیٹ کے تعلیمی سیکشن کے زیر اہتمام اسکولوں میں والدین کی انجمنوں کے کردار پر فورم، اس مسئلے کے عملی حل کے لیے والدین، اساتذہ اور ملک کی تعلیم میں دلچسپی رکھنے والوں کی رائے، شیئرز اور تعاون کو سننے کی امید کرتا ہے۔

ذیل کے مضمون میں، ڈاکٹر Nguyen Hoang Chuong، Loc Phat High School (Bao Loc District, Lam Dong ) کے سابق پرنسپل نے والدین کے نمائندہ بورڈ کی اوور چارجنگ اور اپنے کام کو صحیح طریقے سے انجام نہ دینے کی صورتحال کو محدود کرنے کے لیے کچھ حل تجویز کیے ہیں۔

والدین ٹیچر ایسوسی ایشن کے کردار نے ہمیشہ تعلیمی شعبے کے اندر اور باہر عوام کی توجہ مبذول کی ہے۔ جب ان سے پوچھا گیا کہ کیا اس انجمن کو اسکولوں میں ہونا چاہیے یا نہیں، تو بہت سی آراء نے اسے فوری طور پر ختم کرنے کا مشورہ دیا، لیکن اس جگہ اور اس جگہ کی کلاسز اور اسکولوں کی پیرنٹ ٹیچر ایسوسی ایشن کی مثبت اور انسانی سرگرمیوں کے بارے میں بھی رائے موجود تھی۔

حال ہی میں، 3 اکتوبر کی دوپہر کو، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت نے بھی اپنی رائے دی جب بہت سی آراء نے اوور چارجنگ سے بچنے کے لیے والدین کی انجمن کو ختم کرنے کا مشورہ دیا۔ محکمہ کے مطابق، اس ایسوسی ایشن کی سرگرمیوں کو وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر 55 میں ریگولیٹ کیا گیا ہے۔ والدین کی انجمن اساتذہ کے ساتھ تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کرنے، طلباء کی مدد کرنے اور والدین کی میٹنگوں کے لیے مواد تیار کرنے کے لیے ذمہ دار ہے۔

بورڈ کا آپریٹنگ بجٹ رضاکارانہ عطیات اور کفالت سے آتا ہے۔ سرکلر 55 واضح طور پر کہتا ہے کہ بورڈ کو رقم جمع کرنے کی اجازت نہیں ہے اگر یہ رضاکارانہ نہیں ہے یا براہ راست بورڈ کی سرگرمیوں کی خدمت نہیں کرتا ہے۔ بورڈ کے فنڈز سکولوں، کلاسوں یا اساتذہ کے لیے مشینری، آلات، یا تدریسی سامان خریدنے کے لیے استعمال نہیں ہوتے ہیں۔

مندرجہ بالا ضوابط کے ساتھ، ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کا خیال ہے کہ اسکولوں کو ضوابط کی نشریات کو فروغ دینے کی ضرورت ہے تاکہ والدین واضح طور پر سمجھ سکیں، اس طرح بورڈ کے کردار اور کاموں کو فروغ ملے۔

میں ایک استاد ہوں، ہائی اسکولوں کے انتظام میں کئی برسوں کا تجربہ رکھتا ہوں، اور بعض اوقات میں سوچ کے دو دھاروں کے درمیان پھنس جاتا ہوں: "والدین کی انجمن کا کیا جرم ہے کہ ہمیں اسے ترک کر دینا چاہیے؟"، یا "کیا ہمیں والدین کی نمائندہ کمیٹی کو ختم کر دینا چاہیے؟"۔ میں ناراض ہوں، لیکن میں اسے جانے نہیں دے سکتا۔ والدین کو جوڑنے میں والدین کی انجمن کی "میرٹ" سے انکار کرنا مشکل ہے، خاندانوں اور اسکولوں کے درمیان ایک پل کی حیثیت سے... لیکن اگر والدین کی نمائندہ کمیٹی پرنسپل کا صرف ایک "توسیع بازو" ہے، خاص طور پر جب وہ ہر قسم کی "رضاکارانہ" رقم کا تعین کرتی ہے، تو اسکول کو برے نتائج بھگتنا پڑتے ہیں، ہیں اور ہوں گے۔

خاص طور پر، حال ہی میں، ہو چی منہ شہر میں ایک پرائمری اسکول کے استاد کی کہانی نے والدین سے لیپ ٹاپ سپانسر کرنے کے لیے کہا یا بن ڈنہ کے ایک ہائی اسکول کے والدین کے نمائندہ بورڈ نے 50 ملین VND کے عوض 7 ٹیلی ویژن خریدنے کے لیے رقم اکٹھی کی جس سے عوام میں غم و غصہ پیدا ہوا۔ خاص طور پر، بہت سے والدین نے اندازہ لگایا کہ والدین کے نمائندہ بورڈ کا کردار اور سرگرمیاں ابتدائی توقعات کے مطابق نہیں تھیں، جس کی وجہ سے اس ایسوسی ایشن کو ہر نئے تعلیمی سال میں غیر ارادی طور پر "منی اکٹھا کرنے والی ایسوسی ایشن" کے طور پر "لیبل" لگا دیا جاتا ہے۔

یہاں، میں اسکول کی فیسوں سے زیادہ چارج کرنے کی "بیماری" کے علاج میں مدد کے لیے حل کے دو گروپ تجویز کرتا ہوں۔

4 سی کے ساتھ اوور چارجنگ کے خلاف لڑیں۔

ہر اسکول کی ویب سائٹ پر تمام اساتذہ، والدین اور طلباء کو عوامی اور شفاف طریقے سے آمدنی کا انکشاف کریں۔

تعلیم کے شعبے، فعال محکموں اور ایجنسیوں اور مقامی تنظیموں کی نگرانی، معائنہ اور امتحان کے ذریعے اسکول فیس وصولی کو درست کریں۔

ان لوگوں کے لیے پابندیاں ہیں جو بالواسطہ یا بالواسطہ اوور چارجنگ کا سبب بنتے ہیں، جیسے: ہوم روم ٹیچرز، پیرنٹ کمیٹیوں کے سربراہان، پرنسپلز، وائس پرنسپلز، اور اکاؤنٹنٹ۔ خلاف ورزی کی شدت پر منحصر ہے، تادیبی سطح انتباہ، برخاستگی، اور مجرمانہ قانونی چارہ جوئی کی سفارش ہے۔

اوور چارجنگ کے خلاف جنگ کو ایک اہم کام سمجھتے ہوئے پورا سیاسی نظام اس میں شامل ہے۔ اگر اسکول کی فیسوں سے زیادہ وصولی ہوتی ہے تو، سربراہ کو مناسب طریقے سے نظم و ضبط کیا جانا چاہئے۔ اس سے قبل، 2023 میں، تھانہ ہوا صوبے کی پیپلز کمیٹی نے بھی ایک دستاویز جاری کی تھی جس میں اوور چارجنگ ہونے پر سربراہ کو سخت سزا دینے پر زور دیا گیا تھا اور زائد چارجنگ یا غیر قانونی وصولی کی صورت میں تعلیم کے لیے ریاستی انتظامی ادارے کی ذمہ داری تھی۔ اگر ہم سخت ہیں، تو اسکول کی فیسوں سے زائد وصولی کیسے ہوسکتی ہے؟ والدین کی کمیٹی اب ٹھیک طریقے سے کام کر رہی ہے، اس پر مزید لامتناہی بحثیں نہیں ہوں گی کہ یہ کمیٹی کس کی نمائندگی کرتی ہے، اسے ختم کرنا ہے یا نہیں؟

طویل مدتی حل

ہمیں غیر سرکاری اسکولوں اور سرکاری اسکولوں کو مالی خود مختاری کے ساتھ مضبوطی سے تیار کرنے کی ضرورت ہے۔ اس بنیاد پر، سرکاری اسکولوں میں آمدنی کا ایک ہی ذریعہ ہوگا: ٹیوشن۔ کسی بھی ایجنسی یا تنظیم کی طرف سے جمع کردہ آمدنی کا کوئی دوسرا ذریعہ طلباء کے والدین براہ راست ادا کریں گے۔

پسماندہ علاقوں میں واقع سرکاری اسکول، کم معیار والے علاقوں، اور خصوصی اسکول - ریاستی بجٹ "کوئی اسکول پیچھے نہیں چھوڑا جائے" کے اصول کے مطابق تمام تعلیمی سرگرمیوں کو یقینی بناتا ہے۔

ہر سال، منظور شدہ تعلیمی منصوبے کی بنیاد پر، پرنسپل قابل حکام (باقی علاقوں کے سرکاری اسکولوں کے لیے) کے ذریعے غور اور فیصلے کے لیے ٹیوشن فیس تجویز کرتا ہے۔

طلباء مناسب قسم کے اسکول میں جانے کی کوشش کرتے ہیں۔ ان کی حوصلہ افزائی کریں کہ وہ خود مطالعہ کریں اور زندگی کے لیے سیکھیں۔ طلباء کو اچھی طرح سے مطالعہ کرنے، آسانی سے مطالعہ کرنے اور ضرورت پڑنے پر مطالعہ کرنے کا موقع دیا جاتا ہے (خود، ان کے اہل خانہ وغیرہ)۔

ہمیں کنٹینیونگ ایجوکیشن اور ووکیشنل ٹریننگ سینٹرز میں سرمایہ کاری کرنے کی ضرورت ہے تاکہ یہ یونٹ جب لوگوں کو تعلیم حاصل کرنے کی ضرورت ہو تو ان کی مدد کرنے میں اچھا کردار ادا کر سکیں۔ سیکھنے والے معاشرے میں تعلیم کو جاری رکھنا ضروری ہے۔ اسکولوں کے لیے اوور چارجنگ کو ختم کریں تاکہ اسکول مثالی اور انسان دوست بنیں، مطالعہ کرنے والے خاندان بنانے میں اپنا حصہ ڈالیں، ملک کی مضبوطی سے ترقی کی بنیاد رکھیں۔

والدین کلاس فنڈز کے سلسلے سے حیران رہ گئے جب ان کے بچے پرائیویٹ سے سرکاری سکولوں میں منتقل ہوئے ۔ اپنے بچے کو ایک اعلیٰ سرکاری ہائی اسکول میں داخلے کے لیے سخت پڑھائی کرنے کے بعد، تعلیمی سال کی پہلی پیرنٹ میٹنگ میں، مسٹر لو کو اس وقت اپنے کان بجتے ہوئے محسوس ہوئے جب انہوں نے والدین کی کمیٹی کو فنڈ کے عطیات کا اعلان سنا۔