اساتذہ کو حقیقی ترجیحی پالیسیوں کی ضرورت ہے۔

اساتذہ سے متعلق مسودہ قانون کو حال ہی میں کافی پذیرائی ملی ہے۔ ماہرین کے مطابق، اس مسودہ قانون کے ساتھ ، وزارت تعلیم و تربیت (MOET) اساتذہ کی ترقی کے بارے میں اپنے نقطہ نظر کی تجدید کرتے ہوئے رجوع کرتی ہے۔

یہ عملے کے انتظام سے انسانی وسائل کے انتظام میں تبدیلی ہے۔ زیادہ تر تبصرے تعلیم کے شعبے کے لیے ایک الگ بھرتی کے طریقہ کار کی حمایت کرتے ہیں۔

پھونگ مائی پرائمری اسکول ( ہانوئی ) کے اساتذہ اور طلباء۔ تصویر: Quang Vinh.

کوئی جانبداری کی پالیسی نہیں۔

وزیر محنت، جنگی غیر قانونی اور سماجی امور (MOLISA) Dao Ngoc Dung نے کہا کہ اساتذہ سے متعلق مسودہ قانون کی ترقی اور اسے نافذ کرنا بہت ضروری ہے۔ درس و تدریس ایک عظیم پیشہ ہے جسے پورا معاشرہ عزت اور احترام دیتا ہے۔ اس لیے اساتذہ کے لیے پالیسیاں مکمل، ہم آہنگ اور عملی ہونے کی ضرورت ہے تاکہ اساتذہ اپنی تنخواہوں پر گزارہ کر سکیں اور انھیں کام کرنے اور اچھی طرح پڑھانے کی ترغیب دیں۔ صرف ایک خالی نعرہ نہیں بلکہ حقیقت میں اساتذہ کی زندگیوں کا خیال رکھنے کے لیے مسٹر ڈاؤ نگوک ڈنگ نے اپنی رائے کا اظہار کیا کہ اساتذہ کو اضافی کلاسز پڑھانے اور روزی کمانے کے لیے جدوجہد کرنے کی فکر نہ کرنے کے لیے اساتذہ کی تنخواہوں اور الاؤنسز کے معاملے پر خصوصی توجہ دی جانی چاہیے۔

اس کے بعد، ہر شعبے، مضمون اور تعلیم کی قسم کے لیے موزوں دیگر ترجیحی پالیسیوں کے حوالے سے۔ مثال کے طور پر، یونیورسٹی کی تعلیم کے لیے پالیسیوں کے حوالے سے، سب سے اہم چیز جس پر توجہ دینے کی ضرورت ہے وہ ہے حقیقی خود مختاری، مالی خود مختاری، اور عملے کے کام میں اختیار۔ چونکہ یونیورسٹی کی خود مختاری تعلیم میں ایک پیش رفت ہے، یہ بھی ایک خاص بات ہے جس کا مسودہ قانون میں ذکر ہے۔ اس کے ساتھ رہائش اور پبلک ہاؤسنگ سے متعلق پالیسیوں پر بھی توجہ دینے کی ضرورت ہے، خاص طور پر دور دراز علاقوں میں۔ پبلک ہاؤسنگ کو صحیح طریقے سے استعمال کرنے کی ضرورت ہے۔ کام کی مدت ختم ہونے پر، اسے واپس کرنے کی ضرورت ہے۔ پبلک ہاؤسنگ کو پرائیویٹ ہاؤسنگ میں تبدیل نہیں کیا جاسکتا۔

مسٹر ڈاؤ نگوک ڈنگ نے موجودہ صورتحال کی نشاندہی بھی کی کہ اسکول ضروریات پوری نہیں کرتے، اب بھی بہت سی عارضی اور خستہ حال عمارتیں موجود ہیں۔ اس مسئلے کو حل کرنے کے لیے، یہ واضح طور پر بیان کرنا ضروری ہے کہ ریاست معاشرے کی حمایت کے ساتھ ساتھ، ٹھوس اسکولوں کی تعمیر کے لیے بجٹ کی سرمایہ کاری کی ذمہ دار ہے۔

مسٹر ڈنگ نے اس بات پر زور دیا کہ جب نئے مسودے پر مشاورت کی جا رہی تھی تو اس میں مخصوص پالیسیاں تھیں جو خود اساتذہ کو بھی پسند نہیں تھیں۔ لہذا، حقیقی ترجیحی پالیسیوں کا انتخاب کرنا ضروری ہے۔ تعلیم کے شعبے، معلمین اور منتظمین کے لیے حقیقی ترجیحی پالیسیوں پر اصول بنانا ضروری ہے، نہ کہ مخصوص "پسند" پالیسیوں پر۔

مسٹر تھائی وان تھانہ (صوبہ نگے کی قومی اسمبلی کا وفد) نے کہا کہ تمام انقلابی ادوار میں ہماری پارٹی اور ریاست نے ہمیشہ تعلیم پر توجہ دی ہے، خاص طور پر تدریسی عملے پر۔ اساتذہ کے لیے حکومت اور پالیسیوں کے بارے میں، مسٹر تھانہ نے تجویز پیش کی کہ اساتذہ کے لیے پالیسیوں (جیسے تنخواہ، الاؤنسز، کشش اور مراعات وغیرہ)، مرکزی حکومت کے وسائل اور علاقے کے وسائل کی واضح طور پر نشاندہی کرنا ضروری ہے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ قانون قابل عمل، موثر اور جلد زندگی میں آ جائے۔

تعلیم کا شعبہ بھرپور طریقے سے بھرتی کر رہا ہے۔

اساتذہ کی بھرتی سے متعلق مسودہ قانون کا نیا نکتہ تعلیم کے شعبے کو اساتذہ کی بھرتی اور استعمال میں پہل کرنا ہے۔ خاص طور پر، وزارت تعلیم و تربیت اور وزارت محنت، غلط اور سماجی امور ایسی ایجنسیاں ہیں جو حکمت عملیوں، منصوبوں، ترقیاتی منصوبوں، اور اساتذہ کے کل عملے کو ان کے انتظامی اختیار کے تحت تیار کرنے کے ذمہ دار ہیں تاکہ وہ فیصلے کے لیے مجاز حکام کو پیش کریں۔ اور مجاز حکام کی طرف سے تفویض کردہ تعداد کے مطابق سرکاری تعلیمی اداروں میں اساتذہ کے عملے کو مربوط کرنا۔

تعلیم کے شعبے کو اساتذہ کی بھرتی اور استعمال میں پہل کرنے کی تجویز کو اساتذہ کے ساتھ ساتھ ماہرین کی بھی حمایت حاصل ہوئی ہے۔ اساتذہ سے متعلق قانون کے مسودے پر تبصرہ کرتے ہوئے، قومی اسمبلی کے رکن Nguyen Thanh Phuong (Can Tho Delegation) نے قانون کے مسودے کی حمایت کی جس میں تعلیم کے شعبے کے لیے ایک علیحدہ بھرتی کے طریقہ کار کی تجویز پیش کی گئی ہے تاکہ صحیح لوگوں کو بھرتی کیا جا سکے اور اساتذہ کی کافی مضبوط ٹیم ہو۔ مسٹر فوونگ کے مطابق، اساتذہ کی بھرتی میں تعلیمی اداروں کی شرکت لازمی ہے، کیونکہ اسے داخلی امور کے شعبے پر چھوڑنا مکمل نہیں ہے اور بھرتی کے لیے خصوصی شرائط طے کرنے کی ضرورت ہے۔ مسٹر فوونگ نے کہا کہ ہمیں دروازے کو بڑے پیمانے پر کھولنا چاہیے تاکہ تعلیمی اداروں میں بھرتی کے حقوق مضبوط ہوں اور یونٹ کے لیے باصلاحیت افراد کی تلاش کی سمت میں لوگوں کے اندر آنے کا دروازہ نہ کھولا جائے۔

محترمہ تو تھی ہائی ین - گیانگ وو سیکنڈری اسکول، ڈونگ دا ڈسٹرکٹ (ہانوئی) کی پرنسپل نے بتایا کہ، اب تک، اسکولوں کو صرف کنٹریکٹ اساتذہ کو بھرتی کرنے کی اجازت ہے۔ جن اسکولوں میں اپنے مضامین کے لیے اساتذہ کی کمی ہے وہ اعلیٰ افسران کو تجاویز پیش کریں گے اور اعلیٰ افسران انہیں محکمہ داخلہ کو جمع کرائیں گے۔ تعلیم کا شعبہ اساتذہ کی بھرتی کے لیے محکمہ داخلہ کے ساتھ رابطہ قائم کرے گا اور انھیں ان اسکولوں میں تفویض کرے گا جن میں اساتذہ کی کمی ہے۔ اس لیے اگر سٹاف کی بھرتی کا حق تعلیم کے شعبے کو واپس کر دیا جائے تو اس سے انتظامی طریقہ کار کی پریشانی کم ہو جائے گی اور ساتھ ہی اس شعبے کی خود مختاری بھی واپس آئے گی۔ اس وقت اس شعبے کے لیے لوگوں کو بھرتی کرنے کی کہانی عملی، حالات کے مطابق، درست اور ضروریات کے مطابق ہوگی۔ سیکٹر کو اختیار سونپتے وقت، مقامی فاضل اور قلت سے گریز کرتے ہوئے، ہم آہنگی سے انتظام کرنے کے لیے دوسرے شعبوں کے ساتھ بات چیت اور ہم آہنگی ہونی چاہیے۔

تعلیم و تربیت کے نائب وزیر ہوانگ من سون نے کہا کہ وزارت اساتذہ کے بارے میں قانون کی درستگی، معیار کو بہتر بنانے اور اس کی سطح کو بلند کرنے کے لیے سنجیدگی سے، قبولیت کے ساتھ اور مکمل طور پر معاشرے کی رائے کو جذب کرے گی، تاکہ آنے والے وقت میں یہ حکومت کو رپورٹ کر سکے اور مئی 2025 کے اجلاس میں منظوری کے لیے قومی اسمبلی میں پیش کر سکے۔

"

قومی اسمبلی کی وائس چیئر مین Nguyen Thi Thanh کے مطابق، اساتذہ کی بھرتی، ملازمت اور ورکنگ نظام کے معاملے کا بھی بغور جائزہ لینے کی ضرورت ہے تاکہ کیڈرز اور سول سرونٹ کے قانون، سرکاری ملازمین کے قانون اور لیبر کوڈ میں متعلقہ ضوابط کے ساتھ مطابقت اور مطابقت کو یقینی بنایا جا سکے۔

ماخذ: https://daidoanket.vn/nha-giao-can-chinh-sach-uu-tien-thuc-chat-10294296.html